熱衷關教獻余熱

※文/梁亞妮

教師黨志遠2013年退休后，受聘為鳳翔縣關工委講師團團長，2017年起任鳳翔縣關工委常務副主任。幾年來，他堅持“把簡單的事堅持做好了，就不簡單；將平凡的事反復去做，就不平凡了”的理念，不忘初心，不計得失，選擇了關心下一代的關愛行動，體現(xiàn)了一位老黨員無私奉獻的家國情懷。

對于黨志遠來說，退休以后真正進入了研究成果的收獲期：自費出版了《我的教育實踐》和《我的教育詩集》兩部著作，共52萬余字，并將價值三萬余元的400多套書分別簽名贈送給了全縣有關教育工作者、中小學校長以及部分教師、學生及家長。撰寫了《杏壇語絲》一書，無償作為鳳翔縣《中小學教師培訓教材》，并應邀對全縣校長、副校長、教導主任、政教主任和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校教師義務作專題報告。針對關教工作需要，按照“四性”（教育性、指導性、針對性、啟發(fā)性）的立言原則，先后撰寫了《潤物無聲》和《關教心語》兩部著作，包括有關專題講座25講30多萬字，無償作為關心下一代工作宣教用書，深受各界好評。黨志遠先后有數(shù)十篇在《陜西關心下一代》和《寶雞關心下一代》刊載，收到了極好的社會效益和政治效益。根據(jù)關工委愛心藝術團宣傳演出需要，編寫《不信邪教講真善》《家風助圓中國夢》《人民為中心脫貧打攻堅》《忠于國家孝父母》《掃黑除惡出重拳》《贊改革夸開放》《禮贊新中國謳歌新時代》。

這些年來，黨志遠憑著豐富的經(jīng)驗和廣博的閱歷，倡導關工委“四輪驅動”工作模式，即：創(chuàng)建理論研究室，形成關教隊伍的中流砥柱；組建關教宣講團，形成關教隊伍的優(yōu)勢團隊；成立愛心藝術團，形成關教隊伍的活力群體；建立志愿者愛心團隊，形成關教隊伍的有生力量。同時致力于留守兒童的調研、教育和關愛行動，跑學校、下社區(qū)，撰寫調研報告、研究論文和宣講材料，成功組織了多次座談研討活動，并以《論文集》形式積極為政府建言獻策，主動為學校德育助力。他以“六失”未成年人為重點對象，聯(lián)系愛心團隊、愛心人士、社區(qū)學校，堅持教育、幫扶、關愛活動常態(tài)化，竭力推動家風系列教育。幾年來，精心策劃、組織和落實兩批“雙十”（十個好家風示范村，十個家風教育示范校）“百戶”（一百個好家風示范戶）評選和表彰的同時，撰寫了家風傳承、家庭教育、家訓文化、孝文化以及感恩教育等稿件，舉行專題講座30余場次，并把家風傳承教育引申到紅白事和生日祝壽殿堂，使鳳翔縣的家風教育在市上有名，省上有聲，成為關教工作的一大亮點。

黨志遠根據(jù)關工委的宣傳需要，及時撰寫宣講稿，論文和文藝作品，集講、論、演為一體，把宣傳效果做到最大化；利用縣電視臺“青少年德育大講堂”欄目，從2014年至今舉行專題講座60余講，并常年播放，起到了極好的宣傳教育效果；根據(jù)關教需要，緊跟時代腳步，因勢利導地進行主題宣傳和教育。就連有關重大紀念日也進行對應演講。與此同時，還解讀和宣講十九大報告、《梁家河》《黨支部條例》《關于全面提高義務教育質量的意見》等。特別是針對不同人群擔當盡責的實際，分別進行公務員、教師、醫(yī)務工作者、企業(yè)員工、基層干部等職業(yè)道德宣講，都收到了極好的教育濡化效應。他以立德樹人為貫穿點，堅持為中小學生進行社會主義核心價值觀、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、法制教育、讀書勵志、感恩報國，以及職業(yè)生涯教育等專題講座30多場次；配合中心工作進行主題宣講，先后參與扶貧扶志扶智、掃黑除惡專項斗爭、慶祝改革開放四十周年等主題宣講20余場次。為配合慶祝新中國成立七十周年教育活動，分別撰寫了針對學生群體的60分鐘主題宣講稿，發(fā)至全縣各基層關工委實施宣講，為縣電視臺“德育大講堂”撰寫并錄制專題講座兩講，連續(xù)播放。

新形勢下，對青少年進行紅色教育勢在必行。黨志遠撰寫了《對青少年傳承紅色教育勢在必行——紅色教育之我見》的文章，對紅色文化進行了具體詮釋和解讀。他先后多次進校園，下社區(qū)進行黨史、國史、改革開放史專題講座達20多場次；著力紅色教育基地建設，借助鳳翔縣域內“競存學校紀念館”“彭德懷紀念館”“唐家山國防科技展覽館”等紅色教育資源，通過掛牌子、撰稿子和講故事的形式，擴大教育效益。