2021年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)賽項(xiàng)在淄博舉辦

淄博職業(yè)學(xué)院 高鳳鳳

為貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆五中全會(huì)精神，扎實(shí)推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，充分發(fā)揮技能大賽對(duì)職業(yè)教育的“樹(shù)旗、導(dǎo)航、定標(biāo)、催化”作用。6月22日，2021年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（高職組）化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)賽項(xiàng)在淄博職業(yè)學(xué)院舉行開(kāi)賽式。

全國(guó)石油和化工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)辛?xí)?，淄博市教育工委副?shū)記、淄博市教育局黨組成員宋樂(lè)寶，淄博市教育局職業(yè)教育與繼續(xù)教育科科長(zhǎng)孫隆洲，賽項(xiàng)淄博市執(zhí)委會(huì)委員、淄博職業(yè)學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)楊百梅，賽項(xiàng)監(jiān)督仲裁長(zhǎng)黃玲，賽項(xiàng)專家組組長(zhǎng)錢(qián)琛，賽項(xiàng)裁判長(zhǎng)黃凌凌，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)王志生，岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授李恬，淮南聯(lián)合大學(xué)教授何曉文以及來(lái)自全國(guó)各省市30 支代表隊(duì)的30 名選手參加了開(kāi)賽式。淄博職業(yè)學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)高霞主持開(kāi)賽式。

楊百梅在致辭中對(duì)前來(lái)參賽的院校師生表示歡迎，她介紹了淄博職業(yè)學(xué)院發(fā)展歷程，并向大家介紹了承辦全國(guó)職業(yè)院校技能大賽的相關(guān)情況。宋樂(lè)寶宣布2021年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（高職組）化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)賽項(xiàng)開(kāi)賽。

經(jīng)過(guò)緊張地比賽，淄博職業(yè)學(xué)院張景濤等3 名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)；寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院王思婧等6 名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘭詩(shī)琪等9名同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。

全國(guó)職業(yè)院校技能大賽是職業(yè)教育的重要賽事，是職業(yè)院?；A(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)技術(shù)培養(yǎng)質(zhì)量的反映，也是操作技能和數(shù)據(jù)處理的綜合能力體現(xiàn)。職業(yè)技能大賽的舉辦對(duì)職業(yè)教育教學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)是利用現(xiàn)代化學(xué)技術(shù)對(duì)各類(lèi)天然或合成材料進(jìn)行定性與定量分析、制備與合成、物理與化學(xué)性能測(cè)量的專門(mén)技術(shù)技能。化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員適于在企業(yè)質(zhì)量控制部門(mén)、研究和開(kāi)發(fā)部門(mén)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，或在不同行業(yè)企業(yè)的環(huán)保部門(mén)工作，應(yīng)能獨(dú)立地進(jìn)行合成、質(zhì)量控制、分析任務(wù)，制定實(shí)驗(yàn)室的工作計(jì)劃，記錄工作過(guò)程和評(píng)價(jià)工作結(jié)果。在工作中必須遵守有關(guān)勞動(dòng)安全、健康保護(hù)、環(huán)境保護(hù)以及質(zhì)量保證等的條例和規(guī)定。

選手在比賽過(guò)程中做好個(gè)人防護(hù)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)賽項(xiàng)基于職業(yè)崗位群能力要求，面向現(xiàn)代化學(xué)技術(shù)，借鑒世界技能大賽辦賽機(jī)制，參考世界技能大賽化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)賽項(xiàng)文件，以檢驗(yàn)教學(xué)成果、體現(xiàn)世賽理念、促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展為指導(dǎo)思想，積極營(yíng)造崇尚技能的氛圍，推動(dòng)專業(yè)教學(xué)改革與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，培育學(xué)生工匠精神，提升學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)能力而設(shè)置。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)”賽項(xiàng)是一項(xiàng)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的賽事，賽項(xiàng)以實(shí)際操作為重頭戲，與化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作緊密結(jié)合，卻不是單純的完成操作技能，在考核選手時(shí)，充分考慮了《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典（2015年版）》中與此相關(guān)的“化工工程技術(shù)人員（GBM20206）”“環(huán)境保護(hù)工程技術(shù)人員（GBM20227）”“檢驗(yàn)、檢測(cè)和計(jì)量服務(wù)人員（GBM40805）”“環(huán)境監(jiān)測(cè)服務(wù)人員（GBM40806）”“檢驗(yàn)試驗(yàn)人員（GBM63103）”等職業(yè)小類(lèi)的崗位任務(wù)要求，參照世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，制定了選手能力標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)賽項(xiàng)要求選手既要有穩(wěn)定的心理素質(zhì)、良好的體能、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，也要對(duì)職業(yè)技能要求爛熟于心。賽項(xiàng)包含化學(xué)分析、儀器分析、產(chǎn)品合成三個(gè)模塊，共計(jì)820 分鐘，在比賽過(guò)程中，既對(duì)選手的操作技能進(jìn)行考核，也重視選手理論知識(shí)的掌握程度。各項(xiàng)目涉及的主要藥品試劑標(biāo)簽以英文標(biāo)識(shí)，同時(shí)提供專業(yè)英文詞典。在評(píng)分項(xiàng)設(shè)計(jì)上，沿襲了國(guó)賽原評(píng)分細(xì)則中的樣品制備、測(cè)定、數(shù)據(jù)處理等關(guān)鍵評(píng)分點(diǎn)，同時(shí)融入了世界技能大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的健康安全、環(huán)保、報(bào)告撰寫(xiě)等要求，考核關(guān)鍵點(diǎn)也隨賽題的目標(biāo)要求做了合理調(diào)整，整體評(píng)價(jià)參賽選手解決問(wèn)題的能力，準(zhǔn)確、細(xì)致、創(chuàng)意和創(chuàng)新。

現(xiàn)場(chǎng)裁判1 對(duì)1 進(jìn)行執(zhí)裁

裁判執(zhí)裁水平相較2020年試點(diǎn)賽有了顯著提高。裁判員提前1 天報(bào)到，由專家組對(duì)全體裁判員進(jìn)行技術(shù)評(píng)判專項(xiàng)培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)裁判1 對(duì)1 進(jìn)行執(zhí)裁，對(duì)選手操作關(guān)注度更高，評(píng)分也更細(xì)致，裁判長(zhǎng)和項(xiàng)目裁判長(zhǎng)隨時(shí)對(duì)賽場(chǎng)上出現(xiàn)的不確定問(wèn)題進(jìn)行解答，確保裁判執(zhí)裁標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。

技能競(jìng)賽對(duì)于培養(yǎng)人才的專業(yè)技能、拓寬人才的職業(yè)發(fā)展具有良好的促進(jìn)作用。參賽選手的精湛技能不是一蹴而就的，必須通過(guò)持之以恒、日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練才能獲得精湛的操作技能。通過(guò)參加職業(yè)技能大賽，選手經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、奮斗、收獲的全過(guò)程，體會(huì)了只有始終懷揣進(jìn)取之心，不斷磨練技藝與心性，才能使自己的專業(yè)技術(shù)水平進(jìn)一步提高、直至取得優(yōu)異成績(jī)。職業(yè)技能大賽對(duì)于選手提升自身綜合素質(zhì)、傳承匠人情懷有重要的意義。