王永瓊
(云南省昆明市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 650051)
反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)的應(yīng)用,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了正比例函數(shù)、一次函數(shù),以及反比例函數(shù)的概念后,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用.如何應(yīng)用圖象和性質(zhì)解決問(wèn)題,學(xué)生還是存在一定的困難,也易出錯(cuò).下面列舉五個(gè)方面的應(yīng)用,解決學(xué)生學(xué)習(xí)了反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)后的簡(jiǎn)單應(yīng)用問(wèn)題.
分析根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)可知,當(dāng)反比例函數(shù)的系數(shù)大于0時(shí),在每一個(gè)象限內(nèi),y都隨x的增大而減小,可得k-1>0,從而得k的取值范圍k>1.
點(diǎn)評(píng)本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì):當(dāng)k>0時(shí),在每一個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減?。划?dāng)k<0時(shí),在每一個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而增大.熟練掌握反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.
圖1
分析根據(jù)反比例函數(shù)與正比例函數(shù)的圖象都關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱,可知由兩函數(shù)圖象組成的圖形是中心對(duì)稱圖形,所以兩圖象的交點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.
解∵點(diǎn)A與B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,∴B點(diǎn)的坐標(biāo)為(-3,-4).
點(diǎn)評(píng)本題考查了反比例函數(shù)圖象的對(duì)稱性,利用對(duì)稱性可知,兩圖象的交點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,已知一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo),即可求另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo).
反比例函數(shù)值大小的比較,常用的比較方法有三種:①代入求值比較法;②性質(zhì)法;③圖象法.利用第二種性質(zhì)法比較時(shí),要注意涉及到的點(diǎn)要在雙曲線同一分支上,才能用增減性比較函數(shù)值大小.
分析本題有三種解決方法.
方法二利用性質(zhì)比較,要注意到點(diǎn)A,B,C不在雙曲線同一分支上,不能直接用性質(zhì)法比較y1,y2,y3的大小,而B(niǎo)(-3,y2),C(-5,y3)在雙曲線同一分支上,且在第三象限,可用增減性比較大小,當(dāng)k2+1>0時(shí),在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減少,由-3>-5,即可得到y(tǒng)2 方法三圖象法,由k2+1>0,可知雙曲線兩分支分別在第一、三象限,畫(huà)出草圖,再根據(jù)各點(diǎn)的橫坐標(biāo)判斷出點(diǎn)所在雙曲線的大致位置,進(jìn)而通過(guò)圖象知道對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y的大小,即可得出結(jié)論y2 點(diǎn)評(píng)這道題考查了反比例函數(shù)值大小的比較,需熟練掌握反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì),熟練應(yīng)用三種比較大小的方法.在用性質(zhì)比較法時(shí),若涉及到的點(diǎn)不在雙曲線同一分支上,直接用性質(zhì)比較,則會(huì)導(dǎo)致解題出錯(cuò),這也是學(xué)生容易出錯(cuò)的地方. 過(guò)反比例函數(shù)圖象上的任意一點(diǎn)P作x軸、y軸的垂線則①兩條垂線與x軸、y軸圍成的矩形的面積等于|k|; 反之亦成立,常應(yīng)用幾何意義來(lái)確定反比例函數(shù)的解析式或進(jìn)行相應(yīng)面積的計(jì)算和比較. 圖2 點(diǎn)評(píng)這道題考查反比例函數(shù)中系數(shù)“k”的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合思想解題是本題的解題關(guān)鍵. 反比例函數(shù)與一次函數(shù)的綜合應(yīng)用中,常常涉及到求兩個(gè)函數(shù)的解析式、交點(diǎn)、面積,以及比較兩函數(shù)值大小的問(wèn)題. (1)求函數(shù)解析式,常用待定系數(shù)法解決. (2)求函數(shù)圖象的交點(diǎn),可把兩函數(shù)解析式聯(lián)立在一起得方程組,方程組的解,即為兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo). 若一次函數(shù)是特殊的正比例函數(shù),已知一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo),利用對(duì)稱性可直接得另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo). (3)求三角形面積.若三角形有一邊在坐標(biāo)軸上,或平行于坐標(biāo)軸的直線上,則選擇這條邊為底,可直接求面積.否則,利用割補(bǔ)法,過(guò)三角形的一個(gè)頂點(diǎn)作平行(或垂直)于x軸或y軸的直線,把三角形割補(bǔ)成上述情況求解. (4)比較兩函數(shù)值的大小.利用圖象法解決.先求出兩圖象的交點(diǎn)坐標(biāo),再過(guò)交點(diǎn)作x軸的垂線(或y軸的平行線),把整個(gè)圖象分為四個(gè)區(qū)域,在每個(gè)區(qū)域內(nèi)根據(jù)自變量的取值范圍分類(lèi)討論,圖象在上方的函數(shù)值大,下方的函數(shù)值小,從而得出結(jié)論. (1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式; (2)求直線AB與x軸的交點(diǎn)C的坐標(biāo)及△AOB的面積; (3)觀察圖象,直接寫(xiě)出反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值時(shí)x的取值范圍. ∴一次函數(shù)的解析式為y=-x-2 (2)∵當(dāng)y=0時(shí),-x-2=0 ,解得x=-2,∴點(diǎn)C坐標(biāo)為(-2 ,0) (3)由圖象得,當(dāng)-4 點(diǎn)評(píng)本題考查了待定系數(shù)法求函數(shù)解析式、求坐標(biāo)系中三角形面積問(wèn)題、兩函數(shù)值大小比較等,注意掌握數(shù)形結(jié)合的思想方法,方程思想的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合的思想解題是本題的解題關(guān)鍵. 總之,在解決反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)的應(yīng)用問(wèn)題時(shí),需要我們掌握好反比例函數(shù)的定義、圖象和性質(zhì),利用數(shù)形結(jié)合思想解題是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.以上五個(gè)方面的簡(jiǎn)單應(yīng)用列舉,在反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)的應(yīng)用中考查到的頻率比較高,注意把握好解決這幾種應(yīng)用問(wèn)題的方法技巧,并靈活的加以應(yīng)用,從而提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.四、反比例函數(shù)中系數(shù)“k”的幾何意義
五、反比例函數(shù)與一次函數(shù)的聯(lián)系
——以思維導(dǎo)圖優(yōu)化初中物理教學(xué)的途徑與策略研究
——以《同分母分?jǐn)?shù)加減法和約分》為例