Questions & Answers

春花答

【問】編輯老師，我剛上高一，在初中時，我的英語成績就不太好，現(xiàn)在上高中了，聽說高中的英語非常難，可我真地想學好英語，我的基礎不好，現(xiàn)在學還來得及嗎？有什么好方法嗎？

（山東蓬萊_肖?? 鵬）

【答】首先感謝肖鵬同學對我的信任。我能理解你焦急的心情。新學期伊始，從初中升入高中，在知識學習上進入了一個全新的階段，也意味著一個新的開始，我覺得你現(xiàn)在首先應該做的就是要樹立相信自己能學好英語的信心，我相信只要你從現(xiàn)在開始認真學習且能持之以恒，是一定來得及的。學好英語不是一天兩天的事情，它是靠點滴積累而來的。但這并不意味著學好英語有多難，只要你找到一套適合你自己的學習方法，還是會大大提高學習效率的。

我建議你試著做到以下幾點：1. 課前預習。預習是很容易被同學們所忽視的重要環(huán)節(jié)，做好課前預習，可以讓你對即將學習的知識有個初步的認識，對于不理解的地方，會在課上重點聆聽老師的講解，聽課效果自然也就事半功倍了。2. 專心聽講、做好筆記。不但要帶著問題聽課，還要注意老師重點強調(diào)的地方，并做好筆記。正所謂好記性不如爛筆頭，但是不要聽到什么就記什么，應該只記那些你不懂或老師講解的重點就可以。3. 及時復習。根據(jù)人的記憶規(guī)律，當時學得再好的知識若不及時復習也都會被漸漸遺忘，那你之前所付出的努力也就全部付之東流了，所以課下你應該把老師課上講過的東西再好好整理一遍，看看自己是否已經(jīng)完全掌握。4. 獨立作業(yè)。這其實是獨立思考和檢驗學習效果的過程，不要抄襲他人的作業(yè)，遇到困難時要盡量自己解決，主動重溫書本、查閱資料，這對你都是提高。不明白的問題留著問老師，切不可懵懵懂懂敷衍了事。5. 歸納總結(jié)。在每一個小小的階段學習結(jié)束之后，就把所學知識分類、歸納、總結(jié)。這樣可以使你腦中形成清晰的知識框架，也便于你今后查漏補缺。6. 課外學習。僅僅圍著課本轉(zhuǎn)是不夠的，應該積極地創(chuàng)設一個良好的語言環(huán)境——多聽、多說、多讀、多寫，讓自己置身于英語的海洋中，盡情享受自由徜徉的樂趣。

希望上述的方法能幫上你的忙，我也相信只要你努力，就一定能學好英語！

【問】編輯老師您好，在做習題的過程中，我遇到了這樣一道題：

Although they failed many times， they didnt lose____.

A. heart???? ????????? B. their hearts

C. mind???? ?????????? D. their minds

不知道該選擇哪一個，懇請老師指點。

（yy2000@163.com）

【答】你的問題很好，很具有代表性。lose heart 是一個固定習語，意為“喪失信心，放棄”之意，中心詞 heart 不隨主語的人稱和數(shù)的變化而變化，這點需要引起注意。故正確答案應選A。

make up ones mind 和這類短語用法不同，其中心詞 mind 隨主語人稱和數(shù)的變化而變化，要留心。例如：

You must make up your mind to stop smoking. 你必須下定決心把煙戒掉。

They have made up their minds to start from scratch. 他們已下定決心從頭開始。

語言的學習要求認真和細心，在學習的過程中，不斷地發(fā)現(xiàn)、歸納、總結(jié)與積累，相信你的英語知識就會逐步豐富起來。

【問】我們老師寫了這樣一個句子： Dont talk so loud. 請問是不是寫錯了？應該用loudly 這個副詞吧，不是副詞修飾動詞嗎？另外aloud 這個詞怎么用？它是什么詞性？

（山東五蓮?? 陳錦天）

【答】 英語里很多詞在不同語境中有不同詞性，比如你所說的loud 它就有兩個詞性：一個是形容詞，一個是副詞。loud 與loudly都是副詞。所以上邊老師所寫的例句沒錯，其含義為“不要那么大聲地說話?！眑oud 的漢譯為“大聲地、響亮地”，指發(fā)出的音量大，一般與speak， talk， laugh， shout 連用，常放在這些詞的后面。loudly與loud 有時意義相同，但使用范圍較廣，它不僅可以和表示發(fā)音器官發(fā)出的動詞連用，它還可以和其他像ring， knock這類動詞連用，它常含有聲音過大、喧鬧嘈雜的意味。aloud意為“出聲地”，即不是默讀 ，如 speak aloud譯成“說出聲來”，讓別人聽見的意思;read aloud 為“朗讀”，表明不是默讀;shout aloud則表示“大喊”。請看例句：

Speak loud please， or nobody can hear you. 請大聲點講，否則誰也聽不見你說什么。

Suddenly， somebody knocked at the door loudly. 突然，有人大聲敲門。

I believe reading aloud is much better than reading in silence. 我相信朗讀比默讀要好多了。

【問】When I entered the cinema， I saw him ___ in the first row. （A. seating B. sat C. sit D. seated ）本題所給答案是D。一般情況下不是“see sb. do sth. 或see sb. doing sth.”嗎？若D對，seated在這里是什么詞性？

（遼寧營口? 李婉君）

【答】動詞see 可用于下列結(jié)構(gòu)：1. “see sb. do / doing sth.”意為“看見某人做/正在（做）某事”。例如：

I saw them cross the street. 我看見他們橫穿馬路。

I saw them arguing in the middle of the street. 我看見他們正在馬路中間爭辯不休。

用法區(qū)別：I saw them cross the street.這種在賓語之后接動詞原形的句型，表示自動作的開始看到結(jié)束，而I saw them crossing the street. 在賓語后接現(xiàn)在分詞的句型，側(cè)重強調(diào)動作正在進行或進行時的狀態(tài)。

2. “see + 名詞 + done”。例如：

There was a person who saw the man killed. 有一個人目擊了那男子被殺。

seated是一個及物動詞。例如：

She seated the guests at the table. 她請客人在餐桌前就座。

He seated himself next to her. 他坐在她旁邊。

從上題句意來看，強調(diào)的是“他坐在……”的狀態(tài)，而不是動作。所以上題正確答案應該是D。如果將選項C改為sitting，則用在此題中也是正確的。

【問】All right. / Thats all right. / Thats right. 我們都經(jīng)常用，但是我就是區(qū)分不開，請你幫幫我！

（susanjiang03@yahoo.com.cn）

【答】 1. All right. 和Thats all right. 作“好吧，行吧，可以的”解時可以換用，表示同意對方的看法或意見。例如：

—Lets go to school.? 我們?nèi)W校吧。

—All right. / Thats all right. 好吧。

2. 對方向你致謝或道歉時，如果你想表達“不必謝，不客氣，沒關系”時，不能用All right. 只能用Thats all right. 相當于Not at all. 和Dont mention it. 等。例如：

—Im sorry. I cant go with you. 對不起，我不能和你一起去。

—Thats all right. 沒關系。

3. Thats right. （= Right.） 表示肯定對方說的對。例如：

—The moon goes round the earth. 月亮繞著地球轉(zhuǎn)。

—Thats right. 對。

4. all right 用法很多。例如：

—How is your father？ 你爸爸身體怎么樣？

—He is all right. 他身體很好。

—May I come in？ 我可以進來嗎？

—All right. 行，請進。

—How is your work？ 你的工作怎么樣？

—My work is all right. 很順利。

—What? do you think of the film？ 你覺得這部電影怎么樣？

—Its all right. 還不錯。

All right， all right， all right， Im just coming?。ū憩F(xiàn)出不耐煩、惱怒） 好啦，好啦，好啦，我來了。