一眼萬(wàn)年

譚嘉慧

俗話說(shuō)：眼睛是心靈的窗口。我們的眼睛即使很小，卻能看到整個(gè)世界。

魯迅也曾說(shuō)過(guò)：“要極省儉地畫(huà)出一個(gè)人的外貌，最好是畫(huà)他的眼睛?！笨梢?jiàn)，眼睛是人物描寫(xiě)之中最重要的一個(gè)部位。一雙眼睛，就能透視一個(gè)人的內(nèi)心。初中課文《列夫·托爾斯泰》就對(duì)托爾斯泰的眼睛進(jìn)行詳細(xì)的描摹，讓我們看到了一個(gè)心懷蒼生的偉大作家;魯迅的《祝福》也14次寫(xiě)到祥林嫂的眼睛，而每一次眼神的變化，都透露出人物心理和性格的變化。人物的悲喜，都在這片刻的目光流轉(zhuǎn)間。

因此，在進(jìn)行人物描寫(xiě)時(shí)，我們可以描摹好一個(gè)人的眼睛，進(jìn)而更加深入地挖掘出一個(gè)人的精神世界。

范文引路一

斷魂槍（片段）

老 舍

王三勝可看出這老家伙有功夫，腦門(mén)亮，眼睛亮，眼眶雖深，眼珠可黑得像兩口小井，深深地閃著黑光。王三勝不怕：他看得出別人有功夫沒(méi)有，可更相信自己的本事，他是沙子龍手下的大將。

“下來(lái)玩玩，大叔！”王三勝說(shuō)得很得體。

點(diǎn)點(diǎn)頭，老頭兒往里走。這一走，四圍外全笑了。他的胳臂不大動(dòng);左腳往前邁，右腳隨著拉上來(lái)，一步一步地往前拉扯，身子整著，像是患過(guò)癱瘓病。蹭到場(chǎng)中，把大衫扔在地上，一點(diǎn)沒(méi)理會(huì)四圍怎樣笑他。

“神槍沙子龍的徒弟，你說(shuō)？好，讓你使槍吧，我呢？”老頭子非常的干脆，很像久想動(dòng)手。

人們?nèi)貋?lái)了，鄰場(chǎng)耍狗熊的無(wú)論怎敲鑼也不中用了。

“三截棍進(jìn)槍吧？”王三勝要看老頭子一手，三截棍不是隨便就拿得起來(lái)的家伙。

老頭子又點(diǎn)點(diǎn)頭，拾起家伙來(lái)。

王三勝弩著眼，抖著槍，臉上十分難看。

老頭子的黑眼珠更深更小了，像兩個(gè)香火頭，隨著前面的槍尖轉(zhuǎn)。王三勝忽然覺(jué)得不舒服，那倆黑眼珠似乎要把槍尖吸進(jìn)去！四外已圍得風(fēng)雨不透，大家都覺(jué)出老頭子確是有威。為躲那對(duì)眼睛，王三勝耍了個(gè)槍花。老頭子黃胡子一動(dòng)：“請(qǐng)！”王三勝一扣槍，向前躬步，槍尖奔了老頭子的喉頭去，槍纓打了一個(gè)紅旋。老人的身子忽然活展了，將身微偏，讓過(guò)槍尖，前把一掛，后把撩王三勝的手。啪，啪，兩響，王三勝的槍撒了手。場(chǎng)外叫了好。王三勝連臉帶胸口全紫了，抄起槍來(lái)，一個(gè)花子，連槍帶人滾了過(guò)來(lái)，槍尖奔了老人的中部。老頭子的眼亮得發(fā)著黑光，腿輕輕一屈，下把掩襠，上把打著剛要抽回的槍桿，啪，槍又落在地上。

【方法點(diǎn)撥】

巧用比喻，集中描摹一個(gè)“點(diǎn)”

老舍的經(jīng)典作品《斷魂槍》在刻畫(huà)人物形象方面極其經(jīng)典。特別是刻畫(huà)“老頭子”的眼睛，作者先說(shuō)“王三勝可看出這老家伙有功夫，腦門(mén)亮，眼睛亮，眼眶雖深，眼珠可黑得像兩口小井，深深地閃著黑光”，為了突出他眼珠的亮，作者把它們比作“兩口小井”，這兩口小井還特別深，還閃著黑光。這提醒我們，精選一個(gè)喻體來(lái)描摹眼睛，可以更加生動(dòng)形象地寫(xiě)出眼睛的特點(diǎn)。

此處，還可以特別使用比喻之中的博喻，即用大量的比喻來(lái)反復(fù)刻畫(huà)同一個(gè)特征的手法。例如經(jīng)典課文《列夫·托爾斯泰》，作者在刻畫(huà)其眼睛的時(shí)候，就使用了博喻的手法，如“一對(duì)灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光”“這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過(guò)來(lái)，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害”“它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像X射線那樣揭開(kāi)隱藏的秘密”……這些喻體都很鋒利，一雙敏銳犀利的眼睛就栩栩如生了。

《斷魂槍》后文還刻畫(huà)了老頭子目光的變化：“老頭子的黑眼珠更深更小了，像兩個(gè)香火頭，隨著前面的槍尖轉(zhuǎn)。王三勝忽然覺(jué)得不舒服，那倆黑眼珠似乎要把槍尖吸進(jìn)去！”從剛剛的“井”，變成了“香火頭”，眼睛更深更小，甚至更亮，亮中還帶火光，這個(gè)比喻特別形象，讓人如見(jiàn)其人，如臨其境。

可見(jiàn)，恰切的精妙的比喻，可以為描寫(xiě)目光增光添彩。

【小試牛刀】

每當(dāng)她來(lái)到班上，若有人正在講話，一回頭，便會(huì)受到驚嚇。這時(shí)她的眼神會(huì)像雷達(dá)一樣掃射全場(chǎng);像掃描隧道顯微儀一樣洞察你的一舉一動(dòng);像金剛石裁玻璃一樣粉碎你的偽裝，洞悉你的意圖。在這種近乎審視的目光下，任何蛛絲馬跡都逃不過(guò)她的眼睛。假若她開(kāi)始講話了，這種直面靈魂的拷問(wèn)結(jié)束了，她的眼神變得柔和了，隨著講話的繼續(xù)，她的眼神流露出了笑意，她的眼神開(kāi)始與你交流，她前一秒給你鋒芒畢露的感覺(jué)，但現(xiàn)在卻沒(méi)有任何綿里藏針的意思，而是敞開(kāi)心扉、掏心掏肺地與你交流，沒(méi)有一絲虛情假意。

人們常說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”，這句話是準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)的，蘇老師的眼睛是富于變化的，像山谷流淌著的小溪充滿活力而不是死氣沉沉的湖水;像六月的天氣一樣而不是倫敦的溫帶海洋性氣候全年溫和濕潤(rùn);像這世界上唯一不變的東西——改變一樣，當(dāng)她在訓(xùn)人時(shí)，眼里仿佛能?chē)姵龌饋?lái)，當(dāng)她與同學(xué)打鬧時(shí)，又像一個(gè)純真的孩子。

——長(zhǎng)沙市怡雅中學(xué)初1812 班黃冠晴《蘇老師的眼睛》片段

作者用生動(dòng)的比喻寫(xiě)了蘇老師的眼睛。在小作者的筆下，蘇老師的眼睛有銳利嚴(yán)格的一面，他用了“雷達(dá)、顯微儀、金剛石”來(lái)形容;蘇老師的眼睛也有柔和的一面，像“小溪”、“六月的天氣”……一下子，蘇老師恩威并施、嚴(yán)中有愛(ài)的形象就立在了我們讀者面前。

范文引路二

目光（片段）

李漢榮

據(jù)說(shuō)目光是有重量、有質(zhì)量的。

目光的重量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的體重。其實(shí)，我們的身體，我們身體里面的那顆心，正是收藏和貯存目光的庫(kù)房。

所以，當(dāng)我們老了，越來(lái)越輕的身體里，卻感受到越來(lái)越多的沉重，那些好的目光，如寶石珍珠，存放在內(nèi)心最重要的房間，我們經(jīng)常于靜夜撫摸它們，回味它們，被它們?cè)俅握辗?，同時(shí)又為無(wú)法再次回到那些眼睛面前，表達(dá)謝意和敬意，而感到遺憾和痛心;而那些不友好的目光，惡意的、冷漠的，雖說(shuō)時(shí)間已稀釋了它們的分量，然而記憶還是時(shí)常被它們襲擊，就如同跋涉過(guò)水深火熱，雙腿乃至渾身的骨頭，難免被風(fēng)濕性疼痛折磨。我們的身體和心靈，比我們的理性要精確得多，理性接納了的，被理性過(guò)濾掉的，身體和心靈都悉數(shù)收藏，而且原汁原味原質(zhì)。假如你能勘探你身體內(nèi)部的江河湖海和崇山峻嶺，你將驚異它浩瀚的沉積和收藏，而藏得最深、保鮮保真最好的，正是那一脈脈、一束束、一道道目光。