“讀完”與“未讀完”

【薦讀】

網(wǎng)絡(luò)時代，快節(jié)奏生活中，我們更喜歡快消的、碎片化的內(nèi)容，便捷、輕松，更愉悅自我。我們又時不時會覺得不能“墮落”，于是想起讀書。然而，真能讀完一本書并非易事，恍惚間，我們覺得不會讀書了，甚至對書產(chǎn)生了懷疑。這時候，不妨從作家韓浩月的這篇文章中找點啟發(fā)。

（特約教師 楊巧茹）

讀了二三十年的書，突然不會讀書了？這是我之前的一個困惑。不會讀書，主要體現(xiàn)在：不知道讀什么書才好，拿起書卻讀不進(jìn)去，讀著讀著在沙發(fā)上睡著了，讀完之后不知道書里寫了什么……原來，不是不會讀書，是不愛讀書了。這多可怕。想起以前愛讀書的少年時光，買著讀，圖書館里借著讀，小書攤上租來讀，朋友之間交換讀，每每一本書拿到手，其他的事情都靠后站，先把書讀完再說。

可不知從什么時候開始，書讀著讀著，越來越開始懷疑自己，甚至懷疑一切。

讀書，是需要有一種信念的，這種信念，具體說來，還是那兩個字——相信。相信絕大多數(shù)的問題，可以從書里找到答案；相信閱讀是生活中難得的快樂；相信一切都會往好的方向轉(zhuǎn)變。這種相信，不是盲目的樂觀，而是生命內(nèi)部不會熄滅的沖動。缺少了這種沖動，生活會乏味，生命會蒼白。

疫情發(fā)生的近一年來，仿佛把人又拽回到過去某個時間段——大腦空白，情緒平穩(wěn)，可以有空間填補進(jìn)更多的信息、有用的信息。于是，開始讀書，踏踏實實地讀，認(rèn)認(rèn)真真地讀，雖然不像少年時代那樣如饑似渴地讀，但總算抓起一本書，可以讀得進(jìn)去了。

家里是不缺書的。書桌上摞著滿滿的一摞，沙發(fā)旁堆著新買來的一堆，書柜里還有不少沒拆封的新書，客廳的幾個角落，也能找到?jīng)]讀過的書。那就隨手拿到哪本讀哪本好了。電視、電腦、手機，這霸占現(xiàn)代人最多時間的三種電器，重要程度淡化了，取而代之的是書。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人脫離了屏幕的控制，注意力重新被書本吸引的時候，整個人很快會發(fā)生變化，久違的那種充實感、愉悅感、自信心又回來了，這讓人覺得興奮，如同小病初愈的人，再次走進(jìn)微風(fēng)吹拂、溫度怡人的田野里那樣，想奔跑，想呼喊，哪怕沒跑起來、沒喊出聲，心里也是不一樣的。

當(dāng)讀書重新成為一種習(xí)慣之后，才覺得，讀書是一種本能，一種類似渴了要喝水、餓了要吃飯的本能。

讀書的同時，也開始在社交媒體上記錄下讀后感。讀后感分為兩種，一種是“讀完”。對讀完整本的書，找到它最有可讀性的理由，寫出作者最想表達(dá)的重點，并簡短地告訴網(wǎng)友，這本書為什么值得讀，讀后會有什么收獲。另外一種是“未讀完”。這類書占比還是少的，大約讀五本，會有一本讀不下去而放棄。讀不完的書，其實也很有意思，我打算寫一組文章，欄目名稱就叫作《未讀完》，從個人喜好的角度，去寫寫這本書為什么讀不下去：書可能是好的，只是不對我的胃口而已；或許，書根本就是差的，別的讀者也不見得能把它讀完。想必，“未讀完”會比“讀完”更能引起共鳴。

春天來臨，生活秩序恢復(fù)如常，我擔(dān)心這重新養(yǎng)成的讀書習(xí)慣，又會因為忙碌再次消失。不是人生的每一個階段，都有熱愛讀書的熱情，當(dāng)這種熱情來了，要盡量延續(xù)它，別讓它變冷。

（王文炎摘自《貴陽日報》2021年3月14日）