獻(xiàn)禮建黨100周年：樹時(shí)代新人，好老師在行動(dòng)

策劃│本刊編輯部 ? 執(zhí)行│王黎 彭一皓

奮斗百年路，啟航新征程。放眼百年歷史長河，中國共產(chǎn)黨致力于對教育的改善與普及工作，投入的資源很多，著力面很廣。在2018年全國教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記進(jìn)一步指出：教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有決定性意義。

一個(gè)國家和民族的發(fā)展，歸根結(jié)底是由人來推動(dòng)，而教育就是培養(yǎng)人的事業(yè)。在中國共產(chǎn)黨的百年華誕之際，請跟隨好老師智庫的步伐，一起直擊各地學(xué)校獻(xiàn)禮建黨100周年活動(dòng)現(xiàn)場，聆聽一線黨員教育工作者為黨育人的教育故事。

現(xiàn)場直擊

上海 黨史，既是一本厚重的教科書，也是一筆寶貴的精神財(cái)富。上海市嘉定區(qū)外岡中學(xué)以弘揚(yáng)中國共產(chǎn)黨100周年的光輝歷程為重點(diǎn)，廣泛開展黨史學(xué)習(xí)教育系列活動(dòng)。5月7日，外岡中學(xué)組織黨史研習(xí)社的隊(duì)員們一起來到了紅色教育基地——外岡游擊隊(duì)紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。

江蘇 6月2日，江蘇省南京市第二十九中學(xué)天潤城分校隆重舉行“傳唱經(jīng)典、紅心向黨”合唱比賽。七年級同學(xué)用《我和我的祖國》表達(dá)堅(jiān)定跟黨走的決心，《游擊隊(duì)之歌》《南泥灣》讓生活在和平時(shí)期的同學(xué)們了解硝煙彌漫的紅色革命年代，領(lǐng)悟紅色革命精神。

河北 6月16日，河北省張家口市蔚縣桃花鎮(zhèn)中心學(xué)校糧食畫社團(tuán)通過創(chuàng)意作品的形式獻(xiàn)禮中國共產(chǎn)黨成立100周年，重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)——珍惜糧食，從我做起。

湖北 5月30日，湖北省武漢市洪山實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體黨員教師積極投身到“我給洪實(shí)少年講黨史”的活動(dòng)中，帶領(lǐng)學(xué)生們一起重溫黨史故事、學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生傳承紅色基因，鼓勵(lì)學(xué)生爭做時(shí)代新人，以實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)禮建黨100周年，為洪實(shí)小學(xué)的孩子們送上一份特殊的“六一”禮物。

6月1日，湖北省老河口市第八小學(xué)舉行“紅心向黨迎百年 童心飛揚(yáng)慶華誕”主題活動(dòng)。活動(dòng)分為藝體社團(tuán)展演、新隊(duì)員入隊(duì)儀式兩項(xiàng)內(nèi)容。鮮艷的紅領(lǐng)巾映襯著隊(duì)員們的張張笑臉，豐富的活動(dòng)增強(qiáng)了少先隊(duì)員對少先隊(duì)的認(rèn)同感、歸屬感，培養(yǎng)了隊(duì)員們對黨和祖國的樸素情感。

廣東 5月26日，“學(xué)黨史 強(qiáng)信念 跟黨走”主題班會(huì)說課比賽在華南師范大學(xué)附屬中學(xué)火熱開展。大賽旨在實(shí)現(xiàn)學(xué)校“培養(yǎng)為民族復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的時(shí)代新人”的育人目標(biāo)，實(shí)踐“自我賦能、自主發(fā)展、自覺興華”的“自華教育”理念，促進(jìn)全校德育骨干秉持問題研究意識(shí)開展德育工作、提高教育指導(dǎo)水平、積累德育教育素材。

四川 一百年，歷經(jīng)滄桑;一百年，萬里名揚(yáng)。5月28日，在四川省成都市新津區(qū)成外學(xué)校，學(xué)子們以青春為名，致敬建黨百年，唱響嘹亮贊歌;絢麗多彩的舞姿，陽光自信的少年，在百年榮耀里，積蓄前行的力量。一撇一捺中的朝氣，筑夢精彩未來;一張一弛中的精彩，奔向星辰大海。少年有為，未來可期。

山東 六一之際，山東省淄博市博山區(qū)源泉鎮(zhèn)中心學(xué)校開展“放飛紅色祝福 喜迎建黨百年”活動(dòng)。一支支親手疊成的紅色紙飛機(jī)，寫滿了少先隊(duì)員們對黨和祖國的深深祝福，隊(duì)員們共同將滿載美好祝福的紙飛機(jī)放飛，向中國共產(chǎn)黨成立100周年獻(xiàn)禮，祝福祖國的明天會(huì)更好。

讀詩詞感豪情，學(xué)黨史明壯志”

彭丹

湖北省武漢市旭光學(xué)校初中語文教研組長，武漢市優(yōu)秀青年教師，洪山區(qū)語文學(xué)科帶頭人。

建黨百年之際，為把黨史學(xué)習(xí)教育引向語文學(xué)科課堂深處，我在學(xué)校給七八年級學(xué)生上了一堂“讀毛主席詩詞學(xué)黨史”跨年級語文綜合課。課堂在齊誦開場詩《七律·長征》中拉開帷幕。本堂課全程由學(xué)生主持與展示，分為四個(gè)環(huán)節(jié)。

環(huán)節(jié)一：1919年五四運(yùn)動(dòng)——1927年國民革命的失敗，這一階段的毛澤東風(fēng)華正茂，恰同學(xué)少年。當(dāng)青年毛澤東的扮演者身著樸素的長衫，吟誦“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟”時(shí)，學(xué)生們被青年毛澤東立志救國，為中華之振興而奮斗的雄心壯志所感動(dòng);也充分了解了中國共產(chǎn)黨成立初期的艱難困苦。

環(huán)節(jié)二：1927年大革命失敗后——1936年長征結(jié)束，抗日救亡，紅星照耀中國。當(dāng)801班同學(xué)李贊講解《七律·長征》、李佳潤講解《沁園春·雪》時(shí)，同學(xué)們不僅敬佩主席作為偉人的豪情，贊嘆紅軍戰(zhàn)士們的勃勃士氣，更明白了黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍在二萬五千里征途中、在抗日救亡的道路上，不懈奮斗、走向輝煌的堅(jiān)定信念。

環(huán)節(jié)三：1949年解放軍占領(lǐng)南京以后——1965年毛澤東重上井岡山。當(dāng)“百萬雄師渡過長江”的視頻播放時(shí)，同學(xué)們都熱淚盈眶，攥緊了激動(dòng)的拳頭;當(dāng)中年毛澤東扮演者發(fā)出“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”的斷然宣示時(shí)，同學(xué)們都鼓掌稱快;當(dāng)講述人朗誦到“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”時(shí)，同學(xué)們臉上也露出了喜悅的微笑。大家不僅折服于主席大氣磅礴的人格魅力，更被中國共產(chǎn)黨人在槍林彈雨、吶喊廝殺中的革命樂觀主義精神所鼓舞。

環(huán)節(jié)四：毛主席詩詞“飛花令”——待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。當(dāng)七八年級同學(xué)快速而流利地比拼主席詩詞中含有“數(shù)字”和“山”的詩詞時(shí)，同學(xué)們體會(huì)到了主席對大數(shù)的迷戀，又感受到了主席詩詞中革命實(shí)踐的偉力和文化自信的沉淀。

本節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，讓紅色基因薪火相傳，于詩詞品讀中潛移默化地培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情懷，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

傳承紅色基因，發(fā)揮黨員教師的先鋒作用”

王清勇

山東省濱州市博興縣第三中學(xué)教師，中共黨員，濱州市、博興縣作家協(xié)會(huì)會(huì)員。

習(xí)近平總書記說過，新時(shí)代教師應(yīng)該努力做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師，作為一名黨員教師，我時(shí)刻發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，立志成為教師群體中的領(lǐng)頭人。

在我眼里，黨員教師應(yīng)該具有以下品質(zhì)：堅(jiān)守一方教育的綠意盎然的田地，擎起一把教育理想和信仰的火炬，不斷地閱讀、思考、實(shí)踐、寫作，不斷教育與自我教育，不斷地超越自己。雅斯貝爾斯曾說過：真正的教育總是要靠那些不斷自我教育以不斷超越的教育家才得以實(shí)現(xiàn)。追求教育的卓越，不忘教育的初心，樂在“得天下之英才而教育之”，帶著“拙誠、善良、勤勉、專注、認(rèn)真、堅(jiān)韌”（語出朱永新《致教師》）這些精神元素上路，選擇教育神圣的靈魂作為人生的伴侶，教育信念若磐石般堅(jiān)定。

在教學(xué)上，我始終發(fā)揮黨員的帶頭作用，用自己的師德影響學(xué)生，用自己的學(xué)識(shí)引領(lǐng)學(xué)生，用自己的愛心感染學(xué)生，用自己的真誠打動(dòng)學(xué)生。我們班級成績在學(xué)校十二個(gè)班級中遙遙領(lǐng)先，穩(wěn)居第一，目標(biāo)完成率接近翻了一番，創(chuàng)造了學(xué)校從未有過的奇跡。在班級管理上不拋棄任何一個(gè)孩子，盡自己的一切努力幫助孩子改正錯(cuò)誤，取得進(jìn)步，甚至自覺地產(chǎn)生出做最好的自己的內(nèi)心想法，秉持有希望、有信念、有動(dòng)力、有熱情的作風(fēng)，用雷夫老師“頭發(fā)著了火似的態(tài)度”全心全意投入到教育工作中去。

今年以來，我們博興縣第三中學(xué)以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，開展講解紅色故事、緬懷革命英烈、開設(shè)“微團(tuán)課”、傳唱紅色歌曲、撰寫紅色征文、黨史知識(shí)競賽等系列活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)師生積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。作為一名班主任，我利用主題班會(huì)、晚點(diǎn)等時(shí)間開展“我所銘記的紅色故事、我所敬仰的英雄榜樣”主題演講活動(dòng)，組織學(xué)生以小組為單位開展手抄報(bào)活動(dòng)，并帶隊(duì)我們班級學(xué)生參加傳承紅色經(jīng)典縣辯論賽，獲得一等獎(jiǎng)，我班選手朱美穎同學(xué)獲得最佳辯手稱號，并代表全縣參加全市辯論賽，獲得二等獎(jiǎng)成績。

教育的幸福應(yīng)該也在當(dāng)下，與學(xué)生課堂上度過的每一分每一秒，與學(xué)生度過的每一堂班會(huì)課，與學(xué)生一起參加充滿挑戰(zhàn)的活動(dòng)……在其中，我尋找到了作為一名教育者的感動(dòng)和喜悅，享受到了一種心靈的自在安詳。

歷史教育如何用“人”打動(dòng)“人”

鄭婷婷

浙江省嘉興市歷史名師，桐鄉(xiāng)市“新時(shí)代十大杰出青年”，桐鄉(xiāng)市高級中學(xué)歷史教師、副校長。

2021年是中國共產(chǎn)黨誕生100周年，我在黨的誕生地之一嘉興講授了《五四運(yùn)動(dòng)與中國共產(chǎn)黨的誕生》一課。課堂通過充分挖掘中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建時(shí)期的歷史人物細(xì)節(jié)，回顧了中國共產(chǎn)黨初創(chuàng)的歷史，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解中國共產(chǎn)黨為中國尋找出路的努力，認(rèn)同中國共產(chǎn)黨的“初心”及其為新民主主義革命所做出的艱辛努力和巨大犧牲，實(shí)現(xiàn)了用歷史中的“人”打動(dòng)現(xiàn)實(shí)課堂中的“人”的目標(biāo)。

在講授“中共一大召開”的內(nèi)容時(shí)，我采用了一份中共一大十三位代表的基本情況的表格，并設(shè)計(jì)問題鏈：各位代表所代表的社會(huì)群體有什么特點(diǎn)？他們?yōu)槭裁撮_會(huì)？是什么力量驅(qū)使他們冒著風(fēng)險(xiǎn)聚集在一起？通過對問題鏈的研究和探討，在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生形成如下共識(shí)：這本是一群年輕的、衣食無憂的知識(shí)分子，但是在民族危機(jī)之時(shí)，他們聚到一起，探求救國之道，不畏風(fēng)險(xiǎn)，甘于奉獻(xiàn)，是為了人民的幸福和民族的復(fù)興，這就是近百年前一群年輕的共產(chǎn)黨人的初心！在講到中共一大轉(zhuǎn)移到嘉興南湖的紅色小船上繼續(xù)開會(huì)時(shí)，又以講故事方式，補(bǔ)充了嘉興地方史人物王會(huì)悟。眾所周知，由于密探傳入，中共一大上海會(huì)議被迫中斷，需要另選地點(diǎn)，在他們舉棋不定的時(shí)候，負(fù)責(zé)會(huì)務(wù)工作的王會(huì)悟建議到嘉興南湖繼續(xù)開會(huì)并被采納，最終會(huì)議順利召開。由此學(xué)生透過一個(gè)家鄉(xiāng)人物再次感受到年輕的早期共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌！

基于建黨百年的時(shí)間坐標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生回顧黨在創(chuàng)建時(shí)期的艱辛和努力，體會(huì)建黨“初心”，用歷史長河中的“人”打動(dòng)現(xiàn)實(shí)課堂中的“人”，是實(shí)現(xiàn)歷史教育立德樹人目標(biāo)的一個(gè)重要途徑。

個(gè)人命運(yùn)與國家民族命運(yùn)共呼吸”

謝基祥

貴州省貴陽市第二中學(xué)教師 。

中國共產(chǎn)黨誕生至今已走過了百年征程，創(chuàng)造了百年的輝煌與奇跡。作為一名黨員教師，在平時(shí)的工作中，我一直將愛國教育、黨史教育融入教育教學(xué)。我們學(xué)校的前身是成立于1931年的貴陽女中，當(dāng)時(shí)就有不少學(xué)生黨員，還成立了學(xué)生黨支部，涌現(xiàn)出了杜蓉等烈士，因此具有深厚的紅色文化土壤。我專門為學(xué)校搜集了不少這方面的材料，用在教育教學(xué)中。

高考前，我在國旗下講話的時(shí)候述說了學(xué)校的歷史以及我們黨一路走來的艱辛。我告訴同學(xué)們，我們所有優(yōu)秀的黨員、優(yōu)秀的愛國人士，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，能夠把國家和民族利益扛在自己肩上，做到個(gè)人命運(yùn)與國家民族命運(yùn)共呼吸，才能夠達(dá)到這樣的一個(gè)高度。同學(xué)們作為今后各個(gè)行業(yè)的精英，作為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，必須從小樹立把我們的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大的使命感和責(zé)任感。也許有些同學(xué)今天還覺得自己比較微弱，甚至感到自卑，但請你們一定相信，無論如何，社會(huì)今后肯定是你們的。所以，我們參加高考、讀大學(xué)不是簡單地為今后謀個(gè)職業(yè)，今天的你們放在古代，就是將步入士的階層，我們今天叫作知識(shí)分子。知識(shí)分子的特點(diǎn)是什么？應(yīng)該是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，這也是我們學(xué)校文化里面的關(guān)鍵詞。

我有時(shí)會(huì)跟學(xué)生提及自己是一名黨員，并以身作則，讓學(xué)生對黨員有一個(gè)直觀的、正確的認(rèn)識(shí)。當(dāng)前的學(xué)生容易受到社會(huì)上一些不良思想的影響，我告訴他們，大家同處一片天地間，有些人被太陽曬著，有些人永遠(yuǎn)活在陰暗處，我們要過陽光下的日子，不能去過下水道的日子。大家要看正能量的東西就應(yīng)該看我們廣大黨員同志。我還會(huì)為他們列舉一些優(yōu)秀黨員的事跡，像我們身邊的、本地的優(yōu)秀黨員教師，希望讓他們明白，社會(huì)上往往都是陽光和陰暗的兩面共存，但是你選擇哪一面將會(huì)決定你的人生狀態(tài)是怎樣的。跟著黨的指引前進(jìn)，一定是光芒萬丈。

紅色精神代代傳”

陳靜

中共黨員，湖南省郴州市第十九中學(xué)教師，多次被評為優(yōu)秀黨員、校級優(yōu)秀教師。

我是一名初三語文教師，今年是我成為黨員的第8年，作為黨員教師的第5年。我時(shí)刻銘記是黨培育了我，我更希望把這種感恩之心傳承給我的學(xué)生，讓紅色精神代代傳！

課堂上，紅色精神我來學(xué)。什么是紅色精神？中國共產(chǎn)黨不懼生死，不畏艱險(xiǎn)，帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行革命，建設(shè)和改革，并最終取得了輝煌成就，建立了豐功偉績。紅色精神是指共產(chǎn)黨的紅色精神，是“軍民團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗”的井岡山精神、“不怕艱難險(xiǎn)惡”的長征精神、“改變作風(fēng)、提高素質(zhì)”的延安精神、“艱苦奮斗、勇于開拓”的北大荒精神！紅色精神的傳承不是一時(shí)的興起，而是課堂上一點(diǎn)一滴的灌輸。班級“共讀一本書”活動(dòng)，我?guī)Ш⒆觽円黄鹱x《紅星照耀中國》。我們一起走進(jìn)毛澤東、周恩來、賀龍、彭德懷、徐特立等革命家的精神世界;我們在腦海中重建長征路，重感紅軍情。

班會(huì)上，紅色知識(shí)我來記。作為黨員，我們每一次開例會(huì)前，學(xué)校書記都會(huì)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)黨的會(huì)議精神。我也將這一優(yōu)良傳統(tǒng)帶進(jìn)了1803班。學(xué)生笑稱，我們的班會(huì)課是紅色的。班會(huì)上，我?guī)W(xué)生認(rèn)識(shí)黨旗的變化史，帶領(lǐng)學(xué)生開展“紅色知識(shí)我來記”活動(dòng)。從“我來記一記”過渡到“我來背一背”，以分組搶答賽的形式，看哪一組記得最牢，哪一組記得最多。經(jīng)過多次紅色班會(huì)課的洗禮，學(xué)生個(gè)個(gè)成了“小紅迷”。

生活中，紅色長路我來走。“半條棉被”在湖南汝城縣的沙洲村。3名紅軍借宿徐解秀老人家中，把自己僅有的一床被子剪下一半給老人留下了。老人說，什么是共產(chǎn)黨？共產(chǎn)黨就是自己有一條被子，也要分下半條給老百姓的人。帶領(lǐng)學(xué)生重走沙洲村，帶他們聆聽“半床棉被”的故事，學(xué)生久久不能平靜！對于他們而言，艱苦奮斗的生活距離他們已十分遙遠(yuǎn)，他們敬佩紅軍們在艱苦中仍牽掛老百姓的一份心。張嘉慧說，愛人民者人民愛，得民心者得天下！

希望我們的孩子不忘初心，牢記使命！希望我們的孩子艱苦奮斗，勇于開拓！我也會(huì)永遠(yuǎn)牢記，我是一名黨員！更會(huì)激勵(lì)自己成為一名出色的黨員教師！