“雙萬(wàn)計(jì)劃”背景下紅色文化融入大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)路徑探究

馮琨 楊晨 李夢(mèng)穎 侯瑞謙 薛雨欣

◆摘? 要：21世紀(jì)的中國(guó)已經(jīng)步入全面建成小康社會(huì)的新時(shí)期，踏上了習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)強(qiáng)國(guó)道路。而此同時(shí)在中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)下的革命斗爭(zhēng)所發(fā)展出的紅色革命文化已然成為了新時(shí)期中華民族寶貴的精神財(cái)富。如何將紅色信息文化轉(zhuǎn)化為紅色教育文化，特別是將紅色文化以一種新的方式呈現(xiàn)融入到大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，對(duì)紅色革命精神學(xué)習(xí)、紅色革命文化的傳承以及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神培養(yǎng)具有極高意義。紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)和實(shí)踐中發(fā)展起來(lái)的，是需要社會(huì)主義新青年一代又一代的不斷繼承和發(fā)展的精神財(cái)富。將紅色文化融入大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，是引導(dǎo)青年人學(xué)習(xí)和繼承紅色革命精神的重要舉措，是傳承紅色基因培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的重要舉措。

◆關(guān)鍵詞：紅色文化;雙萬(wàn)計(jì)劃;人才培養(yǎng);創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神

我國(guó)高校紅色文化教育人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

當(dāng)前中國(guó)高校紅色教育的例況為，將紅色革命文化作為教育的主體，通過(guò)紅色理論的學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐以及學(xué)習(xí)心得的體會(huì)等。不斷的激發(fā)高校學(xué)生內(nèi)在的道德感，并引發(fā)學(xué)生內(nèi)心強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感的共鳴，進(jìn)而增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于紅色文化的認(rèn)同。培養(yǎng)其艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神能力，最終幫助大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中能夠樹(shù)立正確的方向和價(jià)值尺度。

當(dāng)前人民群眾在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、物質(zhì)需求不斷滿足的情況下，對(duì)精神文化的需求也日益增長(zhǎng)，加強(qiáng)紅色文化建設(shè)就成了高校間發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。

紅色文化思想教育建設(shè)恢復(fù)調(diào)整改進(jìn)階段（1978年至2002年）

期間內(nèi)我黨致力于恢復(fù)高校思想建設(shè)指定相關(guān)政策。首先，明確高校其思政教育在教育體系的地位。其次，逐步恢復(fù)高校馬克思主義理論課。再次，重新構(gòu)成高等院校的思政隊(duì)伍。最后，增強(qiáng)并改善高等院校思政的領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)高等院校在思想政治的道路上的發(fā)展，創(chuàng)新開(kāi)拓思政教育新徑。

紅色文化思想教育建設(shè)深化改革階段（2002年至今）

到中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)以來(lái)，我黨在紅色文化思想教育建設(shè)上步入了積極開(kāi)拓、深化改革的時(shí)期，在黨中央牢固確立科學(xué)發(fā)展觀的思想地位下，牢抓狠抓五位一體新戰(zhàn)略，加強(qiáng)思想建設(shè)。首先，注重高校學(xué)生思政教育的地位。其次，不斷強(qiáng)化思想政治的理論課程和思想政治的學(xué)術(shù)，注重各項(xiàng)工作長(zhǎng)期有效的構(gòu)建機(jī)制。最后，加強(qiáng)培養(yǎng)和力行實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

“雙萬(wàn)計(jì)劃”背景下紅色文化教育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展作用

2019年4月9日，中國(guó)教育部發(fā)布通告，啟動(dòng)一流本科專業(yè)，建設(shè)“雙萬(wàn)計(jì)劃”，創(chuàng)建高級(jí)別一流的學(xué)科、一流的本科目標(biāo)。高等院校由此迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。

紅色文化在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)上提供正確方向

紅色文化承載著我黨對(duì)社會(huì)主義新青年的精神寄托，蘊(yùn)含著堅(jiān)定不移的政治信仰與積極向上的價(jià)值取向。中國(guó)共產(chǎn)黨就是以著堅(jiān)定不移的信念和毅力，進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)最終取得了勝利，造就現(xiàn)在輝煌成就。

紅色革命文化激勵(lì)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

如今大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)更離不開(kāi)紅色文化的教育指導(dǎo)。紅色文化教育所帶來(lái)的精神內(nèi)涵也是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在需求，這有利于大學(xué)生落實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，將實(shí)踐落實(shí)更深處。紅色革命文化將作為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中重要的精神支撐，鼓勵(lì)著大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路上不斷前進(jìn)從而走向勝利。

紅色文化融入人才培養(yǎng)創(chuàng)新性路徑

舉行大學(xué)生紅色系列主題教育文化活動(dòng)

當(dāng)代大學(xué)生是普遍具有愛(ài)國(guó)情懷，擁護(hù)黨的路線，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。高等院?？梢酝ㄟ^(guò)紅色課堂教學(xué)教育實(shí)踐、紅色社會(huì)歷練實(shí)踐、紅色文化黨團(tuán)實(shí)踐等環(huán)節(jié)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行紅色文化認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。以此提升學(xué)生對(duì)紅色情感的認(rèn)同，通過(guò)體驗(yàn)式教育來(lái)使之感受紅色情懷，提升學(xué)生相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

借力數(shù)字化技術(shù)打造紅色傳播平臺(tái)

數(shù)字化手段可以使逝去的紅色資源重新再現(xiàn)于公眾視野，通過(guò)利用多媒體技術(shù)，借助虛擬手段包括：VR技術(shù)、全系投影燈技術(shù)或設(shè)備可以對(duì)以損失的紅色文獻(xiàn)、已破敗的紅色古跡遺址、已逝去的紅色英雄、已發(fā)生的紅色故事進(jìn)行二次元場(chǎng)景再現(xiàn)，如打造“體驗(yàn)性”紅色文化傳播平臺(tái)就是這樣一種創(chuàng)新形式。在特定條件下將紅色教育區(qū)的教育點(diǎn)與VR科技相結(jié)合、紅色主題館與現(xiàn)代體驗(yàn)技術(shù)相結(jié)合，通過(guò)青年人身臨其境的體驗(yàn)式教育形成新的一種紅色傳播平臺(tái)。

構(gòu)造多形式媒體紅色授課平臺(tái)

在網(wǎng)絡(luò)急速發(fā)展的新時(shí)期，互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字媒體教學(xué)越來(lái)越成為教育的主流方式之一。其中新媒體中的QQ、微信、微博、B站等成為大學(xué)生的主要網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，由此利用好當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)展的有利形勢(shì)，開(kāi)設(shè)校園的紅色教育微信公共號(hào)、紅色文化交流學(xué)習(xí)群、紅色系列校園官方微博等，及時(shí)推送各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)以及紅色文化精神的文章、事跡。從實(shí)踐中鼓舞大學(xué)生隨時(shí)隨刻的進(jìn)行紅色文化的學(xué)習(xí)，使之無(wú)形中接受紅色文化的洗禮教育，從而提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。并且相關(guān)專業(yè)利用本專業(yè)優(yōu)勢(shì)開(kāi)設(shè)紅色創(chuàng)作類課程設(shè)計(jì)。將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合，將紅色文化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)合，將有利于培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)紅色文化的認(rèn)同感與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升。

參考文獻(xiàn)

[1]中國(guó)共產(chǎn)黨報(bào)告[M].北京：人民出版社，2017：17.

[2]周晶.新時(shí)期紅色文化融入大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)研究[A].科教理論，2019（01）：0132-002.

[3]史蔚安.數(shù)字化技術(shù)，讓紅色文化活起來(lái)[N].中國(guó)文化報(bào)社，2019-06-01（07）.

基金項(xiàng)目：

1.陜西省高等教育學(xué)會(huì)高等教育科學(xué)研究項(xiàng)目（“雙萬(wàn)計(jì)劃”背景下陜西高校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與創(chuàng)新路徑研究）編號(hào)：XGH19136

2.國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目（打造紅色旅游傳承西柏精神）創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目編號(hào)：S202010702017

3.19JGY35西安工業(yè)大學(xué)教學(xué)改革研究項(xiàng)目（新工科背景下的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐）