解決高中化學填空題的有效解題策略

王素琴

(安徽省臨泉第二中學 236400)

一、仔細審題了解題目要求

審題往往是解決問題的第一步，審題同時也是解決問題最重要的一步.同學們能否在審題的過程中了解到，題目的內(nèi)容以及需求決定了能否進行更加正確的進一步的思考.

例1現(xiàn)已知有三種物質(zhì)X、Y、Z，這三種物質(zhì)均由短周期元素組成，而且也是我們?nèi)粘Ｉ钪斜容^常見的氧化物.X能與水發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)后會生成一種帶有還原性而且不是很穩(wěn)定的二元酸，那么這個酸的化學式為____；Y與X的構(gòu)成元素一樣，那么可知Y的化學式為____.

分析首先學生要對題目的內(nèi)容和要求進行仔細的分析，可以明確這道題目當中提出的短周期元素以及與水反應(yīng)之后生成的不穩(wěn)定的二元酸，是對酸的多元性、酸酐的形成、還原性、穩(wěn)定性進行考察的.這道填空題的內(nèi)容的重點在于元素與水反應(yīng)之后，生成的帶有還原性而且不穩(wěn)定的二元酸，這就是解題的切入點，常見的有還原性而且不穩(wěn)定的二元酸有H2S、H2SO3，而氧化物溶于水之后產(chǎn)生的就只能是H2SO3，所以就可以推斷出X是SO2.而題目當中又說明了構(gòu)成Y和X的組成元素是相同的，那么可以確定Y一定是SO3.

二、掌握概念完成正確表述

高中化學的填空題考查當中，有很多題目的內(nèi)容都是通過簡潔的語言來描述復(fù)雜的概念，所以有時候可能會運用的化學式進行描述，而學生只有正確的掌握了概念之后，才可以將答案內(nèi)容正確的表達，對文字和使用的符號都有非常嚴格的要求，抓住回答問題的關(guān)鍵點，規(guī)范的答案才更能避免不必要的失分.

例2現(xiàn)有一化學實驗，選取淀粉膠體10mL，KI溶液5mL，將淀粉膠體和KI溶液混合之后放到半透膜袋子當中，然后把這個袋子放到蒸餾水中.2分鐘之后，選取2支干凈的試管，每支試管中各加入5mL混合溶液進行比較實驗.在第一支試管當中加入少量的溶液AgNO3，試管當中會出現(xiàn)的現(xiàn)象為____；向第二支試管當中加入少量的碘水，試管中會出現(xiàn)的現(xiàn)象為____；最后通過觀察這個實驗可以得到的結(jié)論為____.

分析在這道題目當中，首先應(yīng)該了解到的概念是半透膜只允許粒子非常小的離子和分子通過，膠體粒子是無法通過的.掌握了這個基本概念之后，將混合溶液放入到半透膜袋子之后再加入到蒸餾水當中，將混合溶液加入到試管之中再加入其他的溶液，通過反應(yīng)后第一支試管中會出現(xiàn)黃色的沉淀，而第二支試管并無明顯的變化.因此，這個實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論就是I-能透過半透膜，而淀粉膠體是不能透過半透膜的.

例3有四種物質(zhì)A、B、C、D，這四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示，圖中的a、b代表的是反應(yīng)條件：引燃、催化劑加熱.假設(shè)A為單質(zhì)，那么根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，可知單質(zhì)A為____(化學式)，試著寫出由D到B的化學方程式.

圖1

例2考查的是物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象，而例題3考查的是化學式，這兩種填空題都需要學生扎實地掌握物質(zhì)反應(yīng)的基本形式以及反應(yīng)的現(xiàn)象，學生必須要弄清楚填空題考查的考點，才可以進行分析，并且找到每一種物質(zhì)分別是什么，從而進行規(guī)范的解答.

三、拓展思維靈活跳躍陷阱

有些填空題的內(nèi)容是直接考查學生的知識掌握情況，然而，還有一部分填空題當中會有一些小小的陷阱，如果學生無法實現(xiàn)思維的拓展，很容易被這些問題所局限.所以有必要實行思維的飛躍和拓展，這樣才可以靈活的運用學過的知識，把復(fù)雜的題型簡單化，劃分出知識點，然后一個接著一個的進行剖析，尋找新的解題思路.

圖2

如果在500℃的條件之下，恒容的密閉容器當中起始加入物質(zhì)的量分別為amol CO2、bmol H2、cmol CH3OH、cmol H2O，此時，密閉容器中的反應(yīng)達到平衡，而且CH3OH的體積分數(shù)保持不變.那么可知，a、b、c的關(guān)系為____.

分析相比上面提到的填空題的形式來講，這道題目的要求明顯高了很多，而且題目比較復(fù)雜，對學生的考察難度也很大.題目考查的內(nèi)容，主要是恒溫恒容的反應(yīng)的等效平衡，不僅需要同學們掌握反應(yīng)的基本原理和反應(yīng)過程，而且需要學生運用到配比的知識.這類填空題就會比較復(fù)雜，而且學生在看到這些填空題的時候，一旦沒有及時地找到思路，很容易放棄.大部分情況之下，有一部分學生會把考查的知識點寫出來，然后寫出相關(guān)反應(yīng)的化學方程式再進行按部就班的計算，一次就能得到正確的答案.

四、規(guī)范正確的書寫方法

完成化學填空題也需要學生掌握規(guī)范的書寫過程.有些填空題是有題目要求的，然而有一些填空題是需要靈活把握的.比如元素符號、化學方程式、離子方程式等內(nèi)容必須要嚴格的按照書寫的標準來完成，而一些客觀類的解釋原因的題目就需要嚴格規(guī)范的掌握反應(yīng)的語言描述形式，這樣才可以避免不必要的丟分.除此之外，填空題也需要保持干凈整潔的書寫，整潔的書寫能夠保持卷面的干凈整潔，要求在解題過程當中一定要認真仔細的閱讀題目并且想好了再下筆，涂涂改改反而會影響美觀.在日常的練習當中，更需要嚴格地按照相關(guān)的標準進行書寫訓(xùn)練，規(guī)范化的表達能夠讓學生逐漸地形成一種良好的習慣，不至于在考試的過程當中出現(xiàn)不知如何正確表述的情況.

總而言之，希望各位學生在解答化學填空題的時候不要心急，一定要注意題目當中給出的重要條件，盡可能做到心中有數(shù)，而遇到相關(guān)的計算的問題時，也要清楚地在草稿紙上驗算，試卷上一定要保持干凈整潔，每一位學生都能夠認真審題，從而在考試中的填空題部分拿到高分.