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      被“吼大”的孩子后來怎么樣了

      2021-08-04 21:00:14劉華清孫琦董一漩
      大眾健康 2021年8期
      關(guān)鍵詞:蠟筆教養(yǎng)情緒

      劉華清 孫琦 董一漩

      “ 說一遍,沒聽見;說兩遍,耳旁風(fēng);說三遍,頭都不抬!”“鋤禾日當(dāng)午,兩岸猿聲啼不住;2乘以12等于10……”生活中,總是有很多這樣的時刻,讓愛子心切、望子成龍的家長們無法控制地開啟“吼娃模式”。然而,發(fā)怒有風(fēng)險,“吼娃”需謹(jǐn)慎!

      一位母親曾分享她的親身經(jīng)歷:有一次她在幫孩子收拾散落在地上的玩具時,發(fā)現(xiàn)2歲的女兒又用蠟筆在床單上涂涂畫畫,床單被涂抹得一片狼藉。這位母親瞬間暴怒,對女兒大吼:“不是告訴過你不要亂涂嗎?你聾了嗎?”孩子聽到吼聲嚇呆了,顫抖著把蠟筆掉在了地上,甚至不敢撿起來。大家以為這只是一次微不足道的處理“熊孩子”的經(jīng)歷,不想從此以后,這孩子再也沒碰過蠟筆。很多家長不會想到,“吼娃”可能會影響孩子的一生。

      被“吼大”是一種怎樣的體驗(yàn)

      即便對成年人而言,那些包含著情緒的怒吼,也會令人感到非常不適,更別提孩子了,尤其是對家長充滿依戀的孩子。

      這種吼叫一方面是一種情感拒絕,將孩子的孺慕之情撕扯踐踏;另一方面也是拒絕溝通的表現(xiàn),用冰冷的要求替代溝通,不利于搭建與孩子交流的橋梁。

      被“吼大”的孩子在成長過程中,可能會出現(xiàn)以下問題:

      “繼承”吼叫 生活中經(jīng)常會出現(xiàn)這種現(xiàn)象:一個孩子的說話方式、人際交往模式和他的父母十分相似。這是因?yàn)楹⒆优c他人的交流方式是在成長過程中不斷學(xué)習(xí)和構(gòu)建的,父母的言行會對孩子的態(tài)度、行為產(chǎn)生重要影響。家長如果總以“吼”的方式與孩子交流,孩子很可能也會用類似的方式說話?;蛟S是在年齡稍大后“吼”父母,使親子關(guān)系增加一層屏障;或許也以“吼”的方式和他人交流,影響社會人際關(guān)系。

      喪失安全感 孩子在2~3歲時,由于自主性的萌芽,會讓家長覺得孩子開始變得“不聽話了”。心理學(xué)家認(rèn)為,這是孩子進(jìn)入了第一反抗期,是兒童成長過程中的一個自然階段。然而,很多家長不會接受從前聽話的孩子變得叛逆,對孩子的管教也變得嚴(yán)厲。面對無理取鬧的孩子,家長更傾向于采用大吼大叫的方式,希望用更大的聲音壓住孩子躁動的情緒。1~3歲是孩子建立安全感的階段,家長的表現(xiàn)會讓孩子在面對父母時感到害怕,無法獲得安全感,長大后也很難從別的地方感受到安全感。

      產(chǎn)生自卑感 試想一下,如果有人一直對你挑剔指責(zé),你會不會感到難過,自信心受到打擊?同理,當(dāng)一個孩子跟父母分享自己在學(xué)習(xí)方面的困難時,家長不僅不給予幫助,反而加以批評,這會使孩子感到難過,覺得自己很笨,一點(diǎn)小事都做不好。長此以往,孩子會逐漸變得自卑。

      導(dǎo)致青春期叛逆 家長可能有這樣一個疑問,孩子之前很聽話,為什么進(jìn)入青春期后突然變得很叛逆?尤其是從小接受父母嚴(yán)厲教育的孩子,叛逆行為更為嚴(yán)重。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),孩子的逆反心理與父母的教養(yǎng)方式密切相關(guān)。專斷、強(qiáng)制型的教養(yǎng)方式更容易催生青春期叛逆。年幼的孩子因其心理發(fā)育尚未成熟,會認(rèn)同家長、老師等“權(quán)威”。進(jìn)入青春期后,孩子的自我意識開始發(fā)展,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的想法、追求等與父母不相同時,就會想要擺脫父母的控制。父母的吼叫式教養(yǎng)方式,更容易激發(fā)孩子這種情緒,加劇孩子對父母的抵觸情緒,影響親子關(guān)系。

      增加抑郁風(fēng)險 上面提到,吼叫式的親子交流模式很可能造成孩子安全感的喪失,引發(fā)自卑感,而這兩種心理狀態(tài)都是抑郁情緒甚至抑郁癥的重要誘發(fā)因素。抑郁的成因包括遺傳、個性特點(diǎn)、社會心理等多方面因素。在個性特點(diǎn)方面,自卑、敏感易造成個體自我價值感低,情緒壓抑,甚至對未來不抱希望,從而產(chǎn)生抑郁。社會心理方面,吼叫式的親子交流常常帶來緊張感和壓迫感,存在長時間的負(fù)面情緒,同樣會增加抑郁風(fēng)險。

      愛娃從“戒吼”開始

      孩子對事物的理解能力和理解方式是隨著年齡逐漸發(fā)展的。童年期的孩子未必能夠直接理解成人話語的含義,甚至?xí)a(chǎn)生理解偏差。而進(jìn)入青春期的孩子,正處在自我意識迅速發(fā)展,心理獨(dú)立性與依賴性產(chǎn)生沖突的階段,對于父母一些指令性的要求,會產(chǎn)生較為直接的反抗情緒。

      因此, 單純吼叫是解決不了問題的,反而會讓情況變得更糟糕。如果想要改變現(xiàn)狀,想讓孩子變得更好,那么請先從避免“吼娃”開始!

      1.“吼娃”之前,先冷靜一會兒。當(dāng)你忍不住想要對孩子大吼大叫時,試著給自己按下“暫停鍵”。做幾個深呼吸,慢慢放松,等自己平靜下來再去想辦法解決問題。

      2.尊重孩子,與孩子做朋友。家長在與孩子的相處中,應(yīng)更多地從孩子的角度思考,尊重孩子的想法與情緒,將孩子當(dāng)作獨(dú)立的個體對待。如果將孩子當(dāng)作自己的附庸,便容易陷入“強(qiáng)硬要求—遭到反抗—更強(qiáng)硬要求—漸行漸遠(yuǎn)”的惡性循環(huán)。

      3.接納不完美,與孩子共成長。沒有完美的父母,更沒有完美的孩子。家長要正視這份“不完美”,接納自己,擁抱孩子,拋開負(fù)面情緒,與孩子共同成長。

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