解洪濤
當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)在飛速增長(zhǎng),科技在飛速發(fā)展,社會(huì)也在飛速地發(fā)生著變化。自媒體、二次元等無時(shí)無刻不在吸引著孩子的眼球,撥動(dòng)著家長(zhǎng)的神經(jīng)。親子教育成了當(dāng)今最熱門的話題之一。特別是對(duì)于青春期的孩子,應(yīng)如何培養(yǎng),并使其順利度過成長(zhǎng)的叛逆期呢?
一、教育孩子認(rèn)真做人,用心做事,胸懷大志
讀書明理,成才報(bào)國。這是我教育孩子的一大法寶。只有正大,才能光明,寬度決定高度。我經(jīng)常不失時(shí)機(jī)地對(duì)孩子進(jìn)行諸如“兩彈一星”精神、女排精神、中國精神的教育。教育孩子崇拜英雄,熱愛科學(xué),做孟子口中的“承大任之人”,為社會(huì)、為國家作貢獻(xiàn)。我也會(huì)有選擇地讓他看《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》《感動(dòng)中國》《搖籃》《長(zhǎng)征》等經(jīng)典電視欄目,并且陪孩子一塊看,哪怕只有幾分鐘。
國家興亡,匹夫有責(zé)。要引導(dǎo)孩子關(guān)心國家大事,沒有大家,哪有小家。最終,讓孩子明白這樣的道理:正大,是內(nèi)心的正直大氣,是拒絕小家子氣,是大胸懷大氣魄,是不被眼前的一時(shí)得失、困境遮蔽雙眼,是把家國天下放在心中。這樣的“正大”,可以化為具體目標(biāo)或夢(mèng)想,如,我想成為一個(gè)怎樣的人,考入怎樣的大學(xué)。當(dāng)然,這些目標(biāo)一定要有相當(dāng)?shù)母叨?,如,我要成就怎樣的事業(yè)、為國家作怎樣的貢獻(xiàn)等。只有有了強(qiáng)大的信仰,才有實(shí)現(xiàn)內(nèi)心光明的無限希望和廣闊空間。
二、陪伴是最好的教育
法國18世紀(jì)啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家盧梭曾說,世界上最沒用的三種教育方法:講道理、發(fā)脾氣、刻意感動(dòng)。孩子沒有叛逆期,只有成長(zhǎng)期。我們要保持淡定,陪伴,引導(dǎo),更多地要傾聽,而不是控制、改造。陪伴孩子要做到“秉道德而蜉蝣”,即尊重規(guī)律,尊重人性,尊重科學(xué)。生活用心才是最好的關(guān)懷,“認(rèn)真只能把事情做對(duì),用心才能把事情做優(yōu)”,這是我的人生信條,我也是這樣陪伴孩子的。
很多人問:高中生是否需要接送?我的回答是肯定的。但是,高中生接送更多的是陪伴。不是接送,而是接納。是溫暖,是扶上馬、送一程。高中三年和孩子相處是最珍貴的時(shí)間,從此以后他就要遠(yuǎn)走高飛了,一年能有一個(gè)月相處的時(shí)間都是奢望了。因此,要倍加珍惜這段寶貴的人生時(shí)光。孩子高中三年,每天我堅(jiān)持接送,無一次缺席、遲到。每逢休息日,只要有時(shí)間,我一定陪孩子邊走邊聊,聊“家事國事天下事”。每次散步談話,談什么,怎么談,一定要“眼中有人,胸中有案,手中有法”。
高中三年,孩子大哭過三次,高二兩次,高三一次,都是那種痛哭。這對(duì)他來說都是人生的坎,都是刻骨銘心,終身難忘。凡遇大事,一定要慢慢地說、平心靜氣地說。小事靠流程,要事靠機(jī)制,大事靠智慧。經(jīng)歷就是人生的考驗(yàn),磨練也是財(cái)富。
三、智慧才是最好的方法
智慧哪里來?學(xué)習(xí)與思考,知識(shí)多叫智,心靈通叫慧。家長(zhǎng)智慧是孩子智慧的一大源泉,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。如何與孩子溝通,如何關(guān)心并幫助孩子成長(zhǎng),要用科學(xué)的方法。不學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)一定會(huì)與孩子脫節(jié),有代溝,教育一定是低效的。教育中遇到問題不可怕,可怕的是不能正確解決。只要思想不滑坡,辦法總比困難多。
教育孩子要分主次、找時(shí)機(jī),做到“潤(rùn)物細(xì)無聲”。如,引導(dǎo)孩子參加競(jìng)賽,不只是為拿獎(jiǎng),是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì),是開闊眼界,是拓寬渠道。又如,上理想的大學(xué),目的不只是上好大學(xué)、找好工作、娶好媳婦,而是讀書明理,成才報(bào)國,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最大化。
成長(zhǎng)比成績(jī)名次更重要。烏龜盡管爬得慢,但是他一直努力向前,最終戰(zhàn)勝兔子。波浪式前進(jìn),螺旋式上升是自然的狀態(tài),也是人成長(zhǎng)的常態(tài)。與成績(jī)或名次相比,成長(zhǎng)與體驗(yàn)更加重要。
(責(zé)任編輯? 徐德明)