賞國粹經(jīng)典，育家國情懷

宋鑫彥

摘 要：眾所周知，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，對我國青少年的影響十分巨大。因此，必須要努力弘揚中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響力，在潛移默化中激發(fā)青少年熱愛祖國文化、熱愛家鄉(xiāng)的美好感情。

關(guān)鍵詞：京劇;少先隊員;家國情懷

京劇是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時對于文化的傳承有著十分重要的意義。在對我校少先隊員的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，少先隊員對于京劇的接觸比較少，學(xué)習(xí)京劇的活動形式也比較單一，但是少先隊員往往比較渴望多了解京劇，學(xué)習(xí)京劇，希望弘揚和傳承京劇文化。

在我的一項調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，少先隊員對于京劇的喜愛程度比較高，占比達(dá)到了84%。而這些少先隊員對于京劇的喜愛角度不一，有的喜愛京劇的唱詞優(yōu)美，有的則喜歡京劇的動作設(shè)計，還有的喜歡京劇的服飾妝容和故事內(nèi)容。而在紅色京劇當(dāng)中，少先隊員對《江姐》《智取威虎山》了解得較多，同時，學(xué)校也會積極為少先隊員開展紅色京劇文化活動，如組織學(xué)生觀看紅色電影，或者引導(dǎo)學(xué)生參觀與紅色文化相關(guān)的少先隊活動基地。學(xué)校通過組織少先隊員有計劃地參加與京劇有關(guān)的活動，利用有限的資源對少先隊員進行文化熏陶，幫助學(xué)生打下了學(xué)習(xí)紅色京劇的基礎(chǔ)。

為了更好地幫助少先隊員學(xué)習(xí)京劇文化，傳承紅色京劇，增強京劇的文化影響力和號召力，我做出了以下幾方面的努力：第一，利用儀式教育向少先隊員宣傳我國優(yōu)秀的京劇文化。在少先隊員的開學(xué)典禮、升旗儀式以及班會等活動當(dāng)中，我通過對少先隊員進行京劇文化的廣泛宣傳，向青少年展示了京劇文化的魅力，激發(fā)了少先隊員對于京劇的喜愛，提高了少先隊員傳承京劇文化的動力，同時通過學(xué)校每周開展的升旗儀式，為少先隊員普及京劇小知識，開展與京劇主題有關(guān)的班會，讓京劇的文化和魅力深入地影響每一個少先隊員。第二，利用學(xué)校的廣播站、電子屏幕和公眾號來進行京劇文化的宣傳。在學(xué)校廣播站每周二開辟的“京劇趣談”板塊當(dāng)中，與我校的少先隊員分享有關(guān)的京劇知識，從而豐富和增強少先隊員的業(yè)余生活，使少先隊員對京劇文化產(chǎn)生濃厚的興趣，培養(yǎng)少先隊員對于我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信心，讓這些少先隊員主動成為我國優(yōu)秀京劇文化的追隨者和守望者。第三，借助宣傳欄、文化墻等陣地來進行京劇文化的宣傳。為了更好地讓我校少先隊員領(lǐng)略到國粹的藝術(shù)魅力，傳承好優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，開展傳承國粹文化為主題的班級布置評比活動，讓每一個班級都可以以京劇文化為主題元素，積極進行板報設(shè)計以及繪畫，

從而加強少先隊員對于京劇文化的理解，加深少先隊員對于京劇文化的熱愛程度，讓京劇文化活動形式更加豐富多彩。第四，結(jié)合節(jié)慶文化，努力開展學(xué)校特色的京劇普及活動。為了更好地教育少先隊員銘記革命歷史、繼承光榮傳統(tǒng)、弘揚民族精神，同時充分地發(fā)掘中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，我積極地開展了慶國慶、迎中秋、揚國粹、品高雅等一系列主題活動，讓少先隊員感受到了京劇的無窮魅力，同時還可以讓少先隊員了解到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的光輝與偉大。

眾所周知，京劇繼承和發(fā)展了我國數(shù)百年以來的戲曲藝術(shù)精華。中國的戲曲文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，無論是文學(xué)劇本、音樂體制、演唱技巧，還是舞臺樣貌，都有其獨特的風(fēng)格。通過對少先隊員弘揚優(yōu)秀的戲劇文化，讓少先隊員對京劇文化的認(rèn)識以及興趣得到了提高，增強了少先隊員的文化素養(yǎng)，陶冶了少先隊員的情操。開展少先隊員學(xué)習(xí)紅色京劇的活動，可以讓少先隊員感悟京劇當(dāng)中的人物精神，了解戰(zhàn)士們面臨危險時毫無畏懼、勇于犧牲的精神，使少先隊員可以深刻感悟到愛國情懷，明確新時代少先隊員的責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)。同時，通過引導(dǎo)青少年進行紅色京劇的學(xué)習(xí)，可以讓他們進一步感受我國革命前輩復(fù)興中華民族的精神，從而幫助他們樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷滋養(yǎng)這些少先隊員的精神世界。并且在這個過程中，我通過開展多種多樣的京劇文化活動，選用多樣化的京劇傳承方式，讓京劇文化深入每一個少先隊員心中，讓我國優(yōu)秀的京劇文化魅力輻射的范圍更加廣泛，增強了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響力和感染力，讓中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化可以更好地走向國際社會。

綜上所述，通過為少先隊員開展紅色京劇的學(xué)習(xí)活動，可以增強少先隊員對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和了解，讓少先隊員感受到京劇的魅力所在，激發(fā)少先隊員的文化自信心和民族自豪感，使少先隊員可以在實踐活動中，努力傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響力。

參考文獻(xiàn)：

[1]爾冬.中國京劇名優(yōu)譜畫卷工程啟動[J].戲曲藝術(shù)，2001（3）.

[2]洪業(yè).第三屆中國京劇之星展演[J].中國京劇，2021（1）.

注：本文系安徽省2019年度少先隊課題“少先隊活動中滲透中國京劇文化的實踐研究”成果論文，課題批準(zhǔn)號：ASHF202019。