我與數(shù)碼影像工作室的故事

周 燁

(浙江省衢州中等專業(yè)學(xué)校 浙江衢州 324000)

第一次接觸攝影，還是2001年我讀大一的時(shí)候。美術(shù)專業(yè)開設(shè)有攝影課，當(dāng)時(shí)只有膠片相機(jī)，同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)都人手一臺(tái)，我買的是一臺(tái)國(guó)產(chǎn)的海鷗DF-300G的純手動(dòng)膠卷相機(jī)，花費(fèi)1200元：配有24-70的鏡頭還送了一個(gè)閃光燈，當(dāng)懷著激動(dòng)的心情按下快門的那一刻至今還讓我印象頗深。當(dāng)時(shí)條件有限，同寢室一位溫州的同學(xué)花費(fèi)7000多購(gòu)買了一臺(tái)尼康F100，那漂亮的機(jī)身和鏡頭還有令人難忘的金屬手感，都讓小伙伴們無比羨慕。雖然我的相機(jī)很便宜，可是我卻無比珍惜，每次拍攝都小心翼翼，記得當(dāng)時(shí)每按一次快門都要精心計(jì)算（膠卷要錢、拍攝完沖洗要錢、掃描成照片也要錢）。如今雖然過去了20年，這臺(tái)相機(jī)卻一直保存良好，如圖：

海鷗DF-300G

2004年7月我大學(xué)畢業(yè)，來到衢州中專走上教師的工作崗位。從我第一次接觸攝影到工作的短短三年時(shí)間，身邊的相機(jī)卻發(fā)生了天翻地覆的變化。所有的膠片相機(jī)都轉(zhuǎn)型成為了數(shù)碼相機(jī)，也就是從大三開始，市場(chǎng)上涌現(xiàn)出各種價(jià)格昂貴和參數(shù)升級(jí)不斷令人眼花繚亂的數(shù)碼相機(jī)，品牌也是多種多樣，有柯達(dá)、奧林巴斯、尼康、佳能等。在數(shù)碼相機(jī)的更新?lián)Q代和個(gè)人電腦的不斷普及之下，便捷的數(shù)碼相機(jī)“忽如一夜春風(fēng)來”，而傳統(tǒng)的膠片相機(jī)卻只能“無可奈何花落去”。工作以后我對(duì)攝影還一如既往地喜愛，特別是身邊有前輩和攝影大師，當(dāng)時(shí)學(xué)校剛搬進(jìn)新校園，陳曉峰和葉帆主席就已經(jīng)擁有了自己的數(shù)碼相機(jī)。葉帆主席布置給了我們幾位美術(shù)男教師一個(gè)體力活——為所有的中專師生拍攝一寸照。當(dāng)時(shí)拍攝條件有限，相機(jī)性能一般，用淡藍(lán)色的門做背景，我們硬是利用幾個(gè)傍晚和兩三臺(tái)相機(jī)完成了這項(xiàng)挑戰(zhàn)。05年的時(shí)候?qū)W校添置了一臺(tái)專業(yè)的數(shù)碼單反——尼康D70，那幾年學(xué)校大大小小的活動(dòng)都是用這臺(tái)相機(jī)記錄的，我有幸成為記錄的一員，也正是大量的實(shí)踐讓我對(duì)相機(jī)摸索到更多的樂趣。往后的日子我對(duì)攝影和器材的追求就像上了發(fā)條一樣，買了一堆的相機(jī)和鏡頭，偶爾家人也會(huì)抱怨，可軟磨硬泡之下還是挺支持我的這個(gè)愛好。

時(shí)間一晃就來到了2010年，我有了兒子，成為一名父親，同年學(xué)校成立大器創(chuàng)業(yè)基地，在葉凡老師的鼓勵(lì)和支持下，我申報(bào)了一個(gè)數(shù)碼影像工作室。同年得益于改革示范校為專業(yè)發(fā)展購(gòu)買了一臺(tái)D7000，從那個(gè)時(shí)候開始，我從單純的攝影愛好者也轉(zhuǎn)型成為帶領(lǐng)美術(shù)專業(yè)的學(xué)生一起探索攝影知識(shí)，同時(shí)也為學(xué)校師生提供拍攝照片的服務(wù)。在這個(gè)工作室里，涌現(xiàn)出來一批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我印象深刻的有楊佳英同學(xué)——來自10美術(shù)設(shè)計(jì)班，由于家庭條件的原因她經(jīng)常買不起食堂的飯菜，但是她非常喜歡畫畫，剛好工作室除了拍攝以外還有一個(gè)手繪T恤和手繪鞋的項(xiàng)目。楊佳英同學(xué)便成了這個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，她利用課余時(shí)間除了在工作室偶爾幫助拍攝證件照以外更多的時(shí)間是利用專業(yè)所學(xué)，為同學(xué)們畫出極有個(gè)性和極具美感的定制手繪鞋，深受同學(xué)們的喜愛。同時(shí)能給她自己帶來部分伙食費(fèi)的收入，真的是一舉兩得的好事。畢業(yè)后她一直在美術(shù)設(shè)計(jì)的專業(yè)道路上勇往直前，成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。從2011年開始，我便接下了全校師生的新生入學(xué)一寸照和畢業(yè)證工作，從開學(xué)新生報(bào)到到依依不舍畢業(yè)，更像是一個(gè)輪回，周而復(fù)始，也孕育著每一年中專人的激流勇進(jìn)和蓬勃生機(jī)。

10年來，我?guī)ьI(lǐng)著美術(shù)設(shè)計(jì)班的幾十位學(xué)生，把數(shù)碼影像工作室打理得井井有條，每一屆學(xué)生都有幾位對(duì)攝影愛好，又能腳踏實(shí)地默默耕耘把對(duì)專業(yè)的愛好衍生到為師生的服務(wù)中去。14美術(shù)設(shè)計(jì)班的謝晴晴同學(xué)既是我的班長(zhǎng)，也做了2年的工作室負(fù)責(zé)人，她在工作室的時(shí)候每次都能看到絡(luò)繹不絕的同學(xué)找她拍照，因?yàn)樗伺恼者€會(huì)為同學(xué)們做后期處理，有幾位同學(xué)便指定她為“御用”攝影師，這時(shí)我反而覺得自己是“多余”的了。畢業(yè)以后她在衢州的阿里巴巴工作，工作的第一年她聽說學(xué)校開學(xué)，特意跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假兩天，來學(xué)校幫我拍攝新生照片，她說：以后我想都來給學(xué)弟學(xué)妹們拍照。現(xiàn)在的她已為人母，工作上兢兢業(yè)業(yè)是個(gè)優(yōu)秀的阿里人。

2015年是工作室的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)時(shí)葉建明主任提出工作室化教學(xué)，而工作室就成為了11位同學(xué)們上課的地方。在校園里領(lǐng)著這些同學(xué)拍攝各種照片以外，我還帶領(lǐng)他們?nèi)メ橹莸乃らT、鹿鳴公園、258、大草原等各種網(wǎng)紅點(diǎn)打卡拍照，每位同學(xué)都親手給自己制作了一本在中專的寫真集。有位學(xué)生畢業(yè)后就找了份影樓的工作，看她朋友圈這份工作確實(shí)是真心喜歡的。

2018年，數(shù)碼影像工作室搬到了素養(yǎng)中心，成為學(xué)生素養(yǎng)中心的成員，同時(shí)我還負(fù)責(zé)瓷藝坊的教學(xué)管理，讓工作室和社團(tuán)一起成為學(xué)生提升專業(yè)技能和審美素養(yǎng)的沃土。2020年12月借著三名工程的東風(fēng)，目前數(shù)碼影像工作室已經(jīng)搬到了藝術(shù)樓，為美術(shù)大專班的同學(xué)準(zhǔn)備數(shù)碼影像、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作的教學(xué)任務(wù)和專業(yè)建設(shè)。

瓷藝坊

回顧這些年工作室從無到有，那么多我拍過的同學(xué)和帶過的工作室成員，不免有些感嘆：衢州中專發(fā)展得越來越好，專業(yè)建設(shè)依偎著學(xué)校這棵大樹，也讓我們這些專業(yè)課教師茁壯成長(zhǎng)起來，在這里我收獲頗豐，還遇上了身邊這些默默幫助過我的同事、前輩們：感謝有你！