“你要耐心等待,以后會(huì)明白的?!倍昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本中有篇課文叫做《小毛蟲(chóng)》,文章意味深長(zhǎng),值得一讀。
今年元旦,我們?cè)谛@栽種了十幾棵桂花樹(shù)。樹(shù)苗栽種下去不久,有好些樹(shù)開(kāi)始掉葉子。兩個(gè)月過(guò)后,其中八棵樹(shù)的葉子掉得一片不剩,只留下光禿禿的被丫。
看到這些枝丫,很多人對(duì)我說(shuō)“只怕已經(jīng)枯死了”。還有人建議,現(xiàn)在是栽樹(shù)的好季節(jié),趁早把這些枯樹(shù)換了。
對(duì)于大家的分析和建議,我說(shuō),“再等等看吧?!?/p>
三月份,這些光禿禿的枝丫上出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)嫩綠的小芽點(diǎn),雖然快慢不一,但是每棵樹(shù)上都出現(xiàn)了芽點(diǎn)。這些芽點(diǎn)的出現(xiàn),足以證明,這些樹(shù)苗有了生命的跡象……
我聯(lián)想到學(xué)校的管理工作。學(xué)校2019年9月才開(kāi)學(xué),是一所基礎(chǔ)設(shè)施、文化建設(shè)、內(nèi)部管理還不盡完善的新學(xué)校。目前只有兩個(gè)年級(jí),學(xué)生人數(shù)卻已經(jīng)達(dá)到一千人,年齡小,人數(shù)多,管理難度大。一批批新教師從不同地方來(lái)到這里重新組合,熟悉、適應(yīng)、磨合、提升,任重道遠(yuǎn)。學(xué)校諸多工作的開(kāi)展,就像《小毛蟲(chóng)》文中所寫(xiě)的“小毛蟲(chóng)費(fèi)了九牛二虎之力,才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)?!?/p>
日子在一天天流逝,我們的工作如同小毛蟲(chóng)一般在一點(diǎn)點(diǎn)推進(jìn),我們驚喜地發(fā)現(xiàn),“當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí),它覺(jué)得自己仿佛周游了整個(gè)世界?!?/p>
周一的升旗儀式,二年級(jí)25名少先隊(duì)值日干部在全體師生面前正式亮相,經(jīng)過(guò)大隊(duì)輔導(dǎo)員宋京近半個(gè)月時(shí)間的選拔、培訓(xùn)、指導(dǎo),他們已經(jīng)能夠走上檢查值日的崗位。
今年,學(xué)校德育主任請(qǐng)了產(chǎn)假,原來(lái)的大隊(duì)輔導(dǎo)員因身體原因,調(diào)整了崗位。本是體育教師的宋京主動(dòng)請(qǐng)纓,一個(gè)人把德育、綜治、少隊(duì)、信息中心的工作全部攬下。一次次登臺(tái),一次次歷練,一次次成長(zhǎng),已經(jīng)能夠初步勝任這諸多繁雜的工作。
學(xué)校的教研活動(dòng)、課后服務(wù)、書(shū)香校園、興趣社團(tuán)、德育活動(dòng)、后勤管理、工會(huì)活動(dòng),雖然行進(jìn)緩慢,每一項(xiàng)工作都在努力前行。作為學(xué)校的管理人員和教職工,一定要清楚學(xué)校的實(shí)際情況,清楚班級(jí)的實(shí)際情況,不急于求成,要有耐心,行穩(wěn)致遠(yuǎn)。就像《小毛蟲(chóng)》文中所說(shuō):“它并不悲觀失望,也不羨慕任何人。它懂得:每個(gè)人都有自己該做的事情。”