張霖
“青年朋友們,面對(duì)惡劣的自然環(huán)境、艱苦的生活條件,你們會(huì)作出怎樣的選擇,堅(jiān)守還是離開?”4月初,在中國鐵路西安局集團(tuán)有限公司安康工務(wù)段團(tuán)委“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”主題團(tuán)日活動(dòng)上,全國勞動(dòng)模范、原巴山隧道工區(qū)工長謝和平,向臺(tái)下團(tuán)員青年發(fā)出的這個(gè)提問,瞬間點(diǎn)燃了臺(tái)下團(tuán)員青年的熱情,大家熱烈地討論起來。
這是一堂直抵團(tuán)員青年內(nèi)心深處的團(tuán)課,如何加深對(duì)青年的思想引領(lǐng)工作,一直是共青團(tuán)工作的重中之重。安康工務(wù)段團(tuán)委創(chuàng)新工作方法、強(qiáng)化宣傳引領(lǐng),提升了青年思想引領(lǐng)的新維度。
近年來,該段團(tuán)委始終堅(jiān)持以“巴山精神”為引領(lǐng),持續(xù)加強(qiáng)思想教育,努力把團(tuán)員青年凝聚在黨的周圍。特別是黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)后,段團(tuán)委以鐵路紅色教育基地——“巴山精神”展室為平臺(tái),將中國共產(chǎn)黨百年發(fā)展歷程中所蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵與“巴山精神”內(nèi)涵相融合,深入挖掘巴山鐵路紅色歷史底蘊(yùn)、紅色人物故事和“巴山精神”時(shí)代價(jià)值。一方面抓好“三會(huì)兩制一課”日常教育工作,進(jìn)一步規(guī)范團(tuán)的組織生活,讓思想教育常態(tài)化、見長效,不斷夯實(shí)團(tuán)員青年思想基礎(chǔ)。另一方面深入推進(jìn)“青馬工程”,以青馬講師劉家佳、陳星衡為主的青馬講師團(tuán),在全段團(tuán)員青年中開展27場(chǎng)青馬講師講青課活動(dòng),以青年聽得進(jìn)、學(xué)得懂、記得住的方式方法,砥礪青春成長,樹牢思想根基。
該段團(tuán)委持續(xù)開展“巴山精神”教育,堅(jiān)持分層分類指引,實(shí)現(xiàn)團(tuán)員青年全覆蓋。以新工巴山培訓(xùn)、專兼職團(tuán)干部培訓(xùn)為契機(jī),組織觀看“巴山人·西鐵魂”專題片,聽老巴山人講故事。開展“清明祭英烈”、走進(jìn)戰(zhàn)史陳列館緬懷先烈等活動(dòng),并圍繞“如何做一名合格的共青團(tuán)員”“我的入職路”“我心中的巴山”為主題開講專題團(tuán)課,把課堂設(shè)在現(xiàn)場(chǎng),讓團(tuán)員青年親眼看、親耳聽、用心去感受。還開展“奮斗的青春最美麗”青工座談會(huì),讓艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的“巴山精神”和紅色文化在新一代團(tuán)員青年中傳承。
面對(duì)鐵路線長點(diǎn)多的現(xiàn)實(shí),如何高效把團(tuán)員青年凝聚在團(tuán)組織身邊?該段團(tuán)委搭建新媒體這一重要思想傳播平臺(tái),建立“安工青年”公眾號(hào),轉(zhuǎn)發(fā)宣傳團(tuán)員青年先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型、團(tuán)支部主題立功競(jìng)賽、優(yōu)秀共青團(tuán)員事跡等內(nèi)容,全面營造“學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”的濃厚氛圍,逐步構(gòu)建起符合新時(shí)代團(tuán)員青年需求的新規(guī)律、新特點(diǎn)的新媒體宣傳陣地。開辟“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育專欄,為團(tuán)的思想建設(shè)和團(tuán)員青年思想武裝提供學(xué)習(xí)平臺(tái)。
“安工青年”成立以來,制作“疫情阻擊戰(zhàn)中的安工青年”“全國青年文明號(hào)集體巴山工務(wù)車間戰(zhàn)疫情、保暢通的故事”“雨夜吹響集結(jié)號(hào)”“奔跑吧,新安工青年,未來可期”等200多期微信圖文推送,其中“襄渝東線永遠(yuǎn)年輕——共青團(tuán)優(yōu)質(zhì)設(shè)備一條線的故事”在《鐵道團(tuán)訊》刊發(fā),引起熱烈反響,激勵(lì)廣大團(tuán)員青年立足崗位、建功青春、再創(chuàng)佳績。