宋皛
摘? 要:隨著生活水平提高,水果已成為人們每天的營養(yǎng)補充之一,保護(hù)水果的網(wǎng)套就被隨手拋棄。我們可以借助它柔軟輕便、色彩鮮艷等特點,巧妙運用到體育課堂上,物盡其用。本文從下列方面介紹:有效區(qū)分,助力課堂常規(guī);重點提示,突破教學(xué)難點;巧妙運用,輔助體能練習(xí);自制教具,趣助游戲活動。
關(guān)鍵詞:水果網(wǎng)套;體育課堂;利用
中圖分類號:G623.8? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B? ? ?文章編號:1005-2410(2021)04-0084-01
一、有效區(qū)分,助力課堂常規(guī)
一年級學(xué)生年齡小,方向、方位的感知不敏感,容易混淆左右,在做向右看齊、原地踏步、向左(右)轉(zhuǎn)等隊列動作時經(jīng)常出錯。為了較好地突破對左、右的認(rèn)識這個教學(xué)難點,教師讓學(xué)生將課前準(zhǔn)備的網(wǎng)套套在右臂上,運用小游戲有意識地開展方向感練習(xí),有趣的實踐操作使學(xué)生對左、右位置有了深刻的認(rèn)識,聽到指令后有效區(qū)分,迅速做出隊列動作。
二、重點提示,突破教學(xué)難點
在前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180°的教學(xué)中,學(xué)生對軸心腳的概念不清,可以將網(wǎng)套套在腳踝上進(jìn)行提示,幫助學(xué)生前翻過程中及時把握兩腿交叉的時機,找到正確的轉(zhuǎn)體方向完成動作。
雙手正面墊排球教學(xué)中,學(xué)生能理解前臂內(nèi)側(cè)的擊球部位,但練習(xí)中把控有難度??梢詫⒕W(wǎng)套套在前臂,對擊球區(qū)域進(jìn)行重點提示,練習(xí)中學(xué)生體會球觸手臂的位置,逐漸提高動作連續(xù)性(圖1)。
站立式起跑教學(xué)中常有學(xué)生做出同手同腳的準(zhǔn)備姿勢。將網(wǎng)套套在異側(cè)手腳上,一目了然起到很好的標(biāo)識作用,輕松解決這個問題(圖2)。
腳內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)時,將網(wǎng)套套在鞋子中段觀察擊球部位是否正確(圖3)。
三、巧妙運用,輔助體能練習(xí)
現(xiàn)在學(xué)校的場地大多數(shù)是塑膠地面,顆粒感強,在進(jìn)行俯臥撐、推小車、攀爬等練習(xí)時,手掌往往會產(chǎn)生不適感而影響練習(xí)質(zhì)量。此時,手掌套上網(wǎng)套,柔軟輕便又防滑的材質(zhì)對手掌起到保護(hù)作用,便于規(guī)范動作,有效練習(xí)(圖4)。
室內(nèi)教學(xué)時可以巧妙運用網(wǎng)套,設(shè)計游戲提升肺活量。將網(wǎng)套置于桌面一端,另一端畫上三條線,學(xué)生進(jìn)行“吹氣比遠(yuǎn)”游戲;組織曲線運球(網(wǎng)套)游戲,課桌上放橡皮做障礙,用筆袋搭建球門,通過吹氣方式“曲線運球”,最后將“球”吹入球門。不斷激發(fā)學(xué)生興趣,學(xué)會充分吸氣后再用力呼出的方法(圖5、圖6)。
四、自制教具,趣助游戲活動
軟排球長時間使用外皮會破損,套上網(wǎng)套可以繼續(xù)使用,提高器材使用壽命;也可以做成足球大小用于足球游戲活動,增加練習(xí)密度,熟悉球性;廢紙團(tuán)捏成球狀套上網(wǎng)套可以組織學(xué)生開展輕物投準(zhǔn)、打活動目標(biāo)等游戲,提高投擲能力(圖7)。