論“色彩心理學(xué)”在影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中的重要性

羅芳薇

摘要：視覺(jué)作為人類認(rèn)識(shí)世界的主要感官，色彩給視覺(jué)的影響是十分重要的，通過(guò)色彩對(duì)心理的刺激而產(chǎn)生不同感受這一點(diǎn)，我們可以將色彩心理合理運(yùn)用到生活實(shí)際中。而動(dòng)畫(huà)作為藝術(shù)的一種，色彩在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中是不可取代的組成元素之一，合理的運(yùn)用色彩，可以塑造人物形象、塑造氛圍、推動(dòng)劇情發(fā)展、深化主題等。本文基于對(duì)色彩心理學(xué)的研究，結(jié)合大量實(shí)例分析了色彩心理學(xué)在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中的重要性。

關(guān)鍵詞：色彩心理學(xué);影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作;色彩設(shè)計(jì);

一、色彩心理學(xué)概述

視覺(jué)作為人的第一感官，色彩是影響視覺(jué)的最大因素。物理學(xué)上的色彩是指陽(yáng)光在物體上反射出的不同波長(zhǎng)的光，而我們?nèi)粘Ｉ钪械纳手饕憩F(xiàn)在在色彩的色調(diào)和明度方面。人們對(duì)不同純度、明度的色彩存在著各種認(rèn)知和差異，多種研究表明，人類的心理情緒會(huì)受到色彩的強(qiáng)烈影響，色彩心理學(xué)中色彩象征、色彩偏好、色彩情感等研究主題可以深入探究顏色與人類心理的反應(yīng)關(guān)系。色彩心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容包括分析色彩對(duì)人的生理、心理產(chǎn)生的影響，追溯色彩的聯(lián)想與情感象征，通過(guò)對(duì)顏色心理的研究，可以將顏色更巧妙的應(yīng)用到我們的生活中。色彩心理學(xué)與透視學(xué)、藝術(shù)解剖學(xué)一起形成了美術(shù)的基本理論。1

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，處于紅色和藍(lán)色的環(huán)境下，人們的情緒是不同的，這與顏色的波長(zhǎng)和振幅有關(guān)。紅、黃、橙等波長(zhǎng)較大，振幅較長(zhǎng)的顏色會(huì)讓人感覺(jué)到熱烈、興奮、沖動(dòng)，而藍(lán)、綠、紫等波長(zhǎng)較小，振幅較短的顏色則讓人感覺(jué)涼爽、鎮(zhèn)定、低落。通常情況下，最暖的顏色橙色與最冷的藍(lán)色互為互補(bǔ)色，而其他色彩的冷暖感受需要根據(jù)具體情況具體分析，如偏黃色的綠色比偏藍(lán)色的綠色感覺(jué)更暖，而偏黃色的藍(lán)色比偏紅色的藍(lán)色更冷。

因此不同的色彩對(duì)于人類的生理及心理有著不同的影響，這種情緒的差異使人類在認(rèn)識(shí)世界時(shí)產(chǎn)生了了更多的聯(lián)想和解釋，因此色彩被賦予了特定的象征意義。如紅色是熱情、能量，暴力、血腥的象征;藍(lán)色代表了冷靜、深邃、思考、憂郁、悲傷、壓抑，藍(lán)色的英文單詞“BLUE”同時(shí)就有憂郁的意思;綠色是生命力的象征，有生命，活力，清新，溫柔，和平的含義，等等。

而根據(jù)顏色的不同差異，色彩形成了在色相、明度、純度、冷暖、補(bǔ)色等不同性質(zhì)上的對(duì)比關(guān)系，而這些色彩的對(duì)比令色彩在人的心理作用中產(chǎn)生了溫度、空間和質(zhì)量上的感覺(jué)差異，如淺色近、深色遠(yuǎn)，淺色輕、深色重等。這種奇妙的色彩對(duì)比常常被運(yùn)用到生活實(shí)際中。

二、色彩心理學(xué)在影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中的運(yùn)用

（1）色彩心理學(xué)在動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)上的塑造作用

角色設(shè)計(jì)在影視制作中是核心工作，設(shè)計(jì)師需要根據(jù)劇本需求制作角色的外形，角色的設(shè)計(jì)必須符合其人物性格、背景故事等設(shè)定，在對(duì)人物形象的塑造上，色彩有著舉足若輕的作用。

色彩在對(duì)應(yīng)人物情感時(shí)也對(duì)應(yīng)了自然元素，不少設(shè)計(jì)師對(duì)將元素與人物性格相結(jié)合，在標(biāo)志人物特征的同時(shí)也賦予了其特殊能力。動(dòng)畫(huà)電影《頭腦特工隊(duì)》中，設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)了代表五種情緒的角色，黃顏色樂(lè)樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)朗活潑，時(shí)刻都在尋找歡樂(lè);藍(lán)顏色的憂憂總是不能保持正面情緒，比較悲觀;紅顏色的怒怒脾氣不好，性格暴躁;綠顏色的厭厭固執(zhí)又誠(chéng)實(shí)，比較嚴(yán)格;紫顏色的怕怕總是處在擔(dān)憂之中，生性多疑。除了這五個(gè)角色外，還有主角茉莉兒時(shí)幻想的好朋友冰棒，它像是由粉紅色的棉花糖做成的，哭的時(shí)候會(huì)灑落糖果，在兒童心理這個(gè)形象就像粉色一樣甜美親近，令人感到溫暖。片中人物特征十分鮮明，即使你沒(méi)看過(guò)這部電影，也能從名字和角色色彩中看出其代表的色彩寓意。

而人們更喜歡飽和度與明度較高的顏色，下意識(shí)地拒絕飽和度與明度低的顏色，這樣的顏色給人的印象通常不會(huì)是積極的，因此多數(shù)動(dòng)畫(huà)在對(duì)反派角色進(jìn)行刻畫(huà)時(shí)都會(huì)用到黑色與暗色調(diào)，用以表現(xiàn)危險(xiǎn)和神秘。如《千與千尋》中的無(wú)臉男，《大鬧天宮》中的反派混沌等。

（2）色彩心理學(xué)在動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

在影視動(dòng)畫(huà)的制作中，除了角色設(shè)計(jì)，在場(chǎng)景設(shè)計(jì)中對(duì)色彩心理的運(yùn)用同樣至關(guān)重要，動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景實(shí)際上就是一種對(duì)動(dòng)畫(huà)中空間環(huán)境的構(gòu)造。2動(dòng)畫(huà)之所以和實(shí)拍電影不一樣，正是因?yàn)閯?dòng)畫(huà)有著“后期剪輯”的靈活性，動(dòng)畫(huà)可以設(shè)計(jì)一切合理或不合理的場(chǎng)景，這一切歸根到底都是服務(wù)于劇情的。色彩在場(chǎng)景設(shè)計(jì)中可以把握空間環(huán)境的塑造，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，渲染氛圍，烘托動(dòng)畫(huà)主題，帶動(dòng)觀眾的情緒。

在湯淺政明導(dǎo)演的《春宵苦短，少女前進(jìn)吧！》中，主角一行人為了找到心儀的藏書(shū)，便找到京都放高利貸的富豪老人李白，李白要求他們進(jìn)行“巨辣火鍋”的挑戰(zhàn)，勝者便可以在他的藏書(shū)柜里拿走自己想要的書(shū)。在這場(chǎng)劇情中，主題是“火鍋”、“辣”，氛圍是“緊張”、“刺激”，于是整個(gè)場(chǎng)景用了大量的紅色進(jìn)行渲染。近處的火鍋用了明紅色，而遠(yuǎn)處的場(chǎng)景則使用了暗紅色，使前后空間距離拉開(kāi)。主角一行人吃下火鍋里的肉之后，畫(huà)面變成了大面積的黑色，突然從鍋中迸發(fā)出明黃色的光，黑色與明黃色形成強(qiáng)烈的視覺(jué)對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了“辣”對(duì)味蕾的沖擊。整組鏡頭看下來(lái)，觀眾早已不自覺(jué)的被代入其中，心理處于焦躁、緊繃的狀態(tài)，還會(huì)感受到一絲燥熱。

三、總結(jié)

通過(guò)研究色彩心理，我們可以將色彩更加合理的使用在我們的生活中。色彩作為動(dòng)畫(huà)的必要元素之一，是服務(wù)于動(dòng)畫(huà)本身的。色彩對(duì)于動(dòng)畫(huà)角色的塑造，動(dòng)畫(huà)基調(diào)的襯墊，動(dòng)畫(huà)劇情的襯托于鋪墊，都有著無(wú)可比擬的作用與影響。正確的使用色彩令動(dòng)畫(huà)的畫(huà)面更加豐富，色彩的象征意義在畫(huà)面中可以表達(dá)更多的內(nèi)容，且向觀眾更準(zhǔn)確的傳達(dá)導(dǎo)演的思維語(yǔ)言，增強(qiáng)畫(huà)面對(duì)觀眾心理上的暗示。

藝術(shù)是精神文化，意識(shí)形態(tài)的體現(xiàn)，動(dòng)畫(huà)亦是如此。在動(dòng)畫(huà)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)中，色彩運(yùn)用能結(jié)合更加豐富的表現(xiàn)形式，孕育出更多的語(yǔ)言表現(xiàn)能力，能使“無(wú)聲勝有聲”。

參考文獻(xiàn)

[1]田曉菲：《基于色彩心理學(xué)的動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)的應(yīng)用研究》[D]，《心理科學(xué)》，陜西科技大學(xué)，碩士論文，2012年。

[2]李立思：《影視動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)中的色彩心理研究》[D]，江西師范大學(xué)，碩士論文，2017。

四川省社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地四川動(dòng)漫研究中心資助項(xiàng)目，立項(xiàng)編號(hào)DM202047

（川音成都美術(shù)學(xué)院）