論高校學(xué)生管理中的思想政治教育

程 彬 董 楊

大連東軟信息學(xué)院 遼寧 大連116000

前言

當(dāng)前是一個科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)都飛速發(fā)展的時代,經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn)對人們的精神產(chǎn)生很大影響。從現(xiàn)在的情況來看,高校學(xué)生管理組要是以實(shí)際情況以及客觀規(guī)律作為基礎(chǔ)構(gòu)建組織系統(tǒng)和制度,利用交流和對話等方式對學(xué)生實(shí)施管理,而高校作為培養(yǎng)國家發(fā)展建設(shè)人才的重要基地,則需要重視并加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育,并實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的全面管理,加強(qiáng)對學(xué)生的指引和指導(dǎo)作用。

一、高校學(xué)生管理中的思想政治教育作用

首先,有利于高校為國家的發(fā)展、社會的進(jìn)步培養(yǎng)合格的人才。高校學(xué)生管理的目的是培養(yǎng)素質(zhì)高、能力強(qiáng)的人才,使其在國家發(fā)展建設(shè)中作出貢獻(xiàn)。在實(shí)際教學(xué)中,思想政治作為非常重要的教育內(nèi)容,能夠幫助學(xué)生形成正確的三觀、完整的人格,簡單來說,就是通過科學(xué)的思想政治教育能夠全面提升學(xué)生的素質(zhì),并且在學(xué)生日后的人生發(fā)展中發(fā)揮積極作用,使其在工作中自覺規(guī)范自身的行為,符合各行業(yè)對人才的需求。其次,可以學(xué)生日后的成長和發(fā)展做出正確的思想引導(dǎo)。學(xué)生在畢業(yè)后的發(fā)展中需要自己摸索前進(jìn),如果學(xué)生沒有接受過良好的思想政治教育,那么在發(fā)展中可能會走上歧路。因此,在高校學(xué)生管理中加強(qiáng)思想政治教育,能夠幫助學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀,成為學(xué)生日后發(fā)展的思想引導(dǎo),促使學(xué)生在日常生活中約束自己的思想和行為,引航學(xué)生的發(fā)展方向。在對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過程中,需要在高校黨組織的幫助下確立科學(xué)的教育內(nèi)容,保證教育內(nèi)容能夠?qū)W(xué)生做出正確的引導(dǎo),并且將教育的核心滲透到學(xué)生的日常行為中,強(qiáng)化教育力度,并且有利于維護(hù)高效的秩序。最后,能夠優(yōu)化高效管理流程。我國高校學(xué)生管理的規(guī)模較大,而這樣的管理由于學(xué)生人數(shù)眾多,容易出現(xiàn)個別學(xué)生管理不到位的情況,此時對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育能夠起到很好的引導(dǎo)作用,促使學(xué)生學(xué)會自我管理,并且能夠幫助并規(guī)范他人的行為,可以在一定程度上簡化高校的學(xué)生管理,提高管理的便捷性和有效性。

二、高校學(xué)生管理中的思想政治教育措施

(一)組織學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍。高校學(xué)生管理中實(shí)施思想政治教育,需要高校黨組織重視這一教育,將其作為向社會輸送高素質(zhì)人才的關(guān)鍵因素,并以此來維護(hù)高校秩序。在思想政治教育中,高校以及黨組織組建專業(yè)的、綜合素養(yǎng)高的隊(duì)伍,隊(duì)伍成員主要有輔導(dǎo)員、院系書記、班主任以及思想政治教育教師等人;同時,在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)邀請校外專家對學(xué)生進(jìn)行教育。此外,需要注意提升該隊(duì)伍的服務(wù)意識,使其能夠結(jié)合學(xué)生的思想政治教育需要制定教育方法,為學(xué)生提供全面的思想政治教育服務(wù),提升教育體系的服務(wù)質(zhì)量。由此可見,專業(yè)的思想政治教育隊(duì)伍是保證教育質(zhì)量的重要措施,是提升學(xué)生思想政治素養(yǎng)的重要條件,高校要結(jié)合實(shí)際情況組建教育隊(duì)伍,滿足思想政治教育需要,提升學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。

(二)合理安排思想政治教育內(nèi)容。高校學(xué)生管理中進(jìn)行思想政治教育,需要意識到學(xué)生正確擇業(yè)觀念的重要性,并通過思想政治教育對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),使其形成正確的個人價值觀念,堅(jiān)持個人發(fā)展與社會發(fā)展同等重要,使學(xué)生認(rèn)識到所肩負(fù)的社會責(zé)任與歷史使命,相應(yīng)國家號召的同時,實(shí)現(xiàn)個人的發(fā)展。同時,還要注意引導(dǎo)學(xué)生對當(dāng)前的社會發(fā)展形勢以及經(jīng)濟(jì)形勢進(jìn)行分析,幫助學(xué)生調(diào)整期望值,引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變自身的觀念,樹立艱苦創(chuàng)業(yè)和深入基層的信念。此外,在學(xué)生管理中進(jìn)行思想政治教育,還需要對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,提高管理質(zhì)量和學(xué)生的競爭力。思想政治教育要注意培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識和精神,并加強(qiáng)誠實(shí)守信以及吃苦耐勞教育,提升學(xué)生的綜合品質(zhì),實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的目的,發(fā)揮出思想政治教育的積極作用。

(三)創(chuàng)新思想政治教育工作方法。高校學(xué)生管理中開展思想政治教育,需要教師對教育方法進(jìn)行創(chuàng)新。首先,將日常教育工作與管理進(jìn)行有效結(jié)合,即從入學(xué)開始,將思想政治教育滲透到日常教育中,具體教育需要結(jié)合不同年級學(xué)生的特點(diǎn),有側(cè)重的對學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生在校園文化生活、學(xué)習(xí)活動等方面接受思想政治的熏陶。其次,在專業(yè)課程教育中滲透思想政治教育。在學(xué)生管理工作中,專業(yè)教師需要培養(yǎng)學(xué)生興趣、擇業(yè)方向、職業(yè)技能等,提升學(xué)生專業(yè)能力的同時,提升其職業(yè)道德素養(yǎng)。

總結(jié)

高校學(xué)生是我國發(fā)展建設(shè)的重要后備力量,學(xué)生的思想直接影響其為人處世方法以及世界觀,在工作之后也會在政治思想的引導(dǎo)下工作;同時,學(xué)生的政治思想與高校的教育之間存在不可分割的關(guān)系,而高校的教育會對學(xué)生的政治思想產(chǎn)生直接影響。因此,在高校的學(xué)生管理工作中,要加強(qiáng)思想政治教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的三觀,提升其思想政治素養(yǎng),為學(xué)生今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。