心理課：我的職業(yè)價值觀

方秀麗

一、設(shè)計理念：

了解自己的職業(yè)價值觀是高中生生涯規(guī)劃的重要部分，有助于更好地規(guī)劃未來。

二、輔導(dǎo)目標

了解自己，才能更好地發(fā)展自己，通過游戲的形式了解自己的職業(yè)價值觀。

三、輔導(dǎo)對象

普通高中高一年級學生

四、活動準備

1. 學生對于職業(yè)價值觀的理解與認識的課前調(diào)查與訪談。

2. 學案準備：對于價值觀的抽象和模糊性，需要給學生一些素材和參考資料。

3. 活動任務(wù)單準備：一定的任務(wù)導(dǎo)向，逐步展開課堂內(nèi)容。

4. 視頻準備：課堂中需要用到相關(guān)的視頻資料需要提前篩選和剪輯。

5. 卡片制作準備：準備職業(yè)價值觀卡片。

五、輔導(dǎo)過程

活動一：價值五樣選擇

游戲規(guī)則：

請同學分享：1. 我的5樣東西，你將會怎么選？2. 選擇的理由？

活動二：尋找我的職業(yè)價值觀關(guān)鍵詞

游戲規(guī)則：

1. 請將自己的12張卡片做一個區(qū)分，哪些是你看重的，哪些是你不太看重的？

2. 將自己不太看重的卡片去交換別人手里你看重的卡片。

3. 至少有一種卡片的數(shù)量大于等于4。

4. 當手里所有的卡片都是你想要的，就結(jié)束交換。

整理并分享

1. 整理：整理交換后的卡片結(jié)果，按數(shù)量多少排序并與組內(nèi)同學分享結(jié)果。

2. 提問：根據(jù)自己的職業(yè)價值觀是否探索過適合自己的相關(guān)的職業(yè)？

活動三：觀看視頻——接軌主流媒體視角

觀看新浪年度新聞回顧，尋找職業(yè)價值觀關(guān)鍵詞。

活動四：整理出年度新聞視角的職業(yè)價值觀關(guān)鍵詞，并一起分析分享。

（此課視頻獲得2020年浙江省三優(yōu)評比優(yōu)秀心理輔導(dǎo)課二等獎。）