淺談疫情期間如何做好輔導(dǎo)員工作

李琦

摘? 要：高校輔導(dǎo)員擔(dān)負學(xué)生教育和管理重任，是學(xué)生的主心骨。從實際工作中總結(jié)輔導(dǎo)員在新冠肺炎疫情防控期間工作面臨的新挑戰(zhàn)，以及在此特殊時期開展工作的著力點。分別從做知識的傳播者、防控的指導(dǎo)者、思想的引領(lǐng)者、學(xué)習(xí)的監(jiān)督者、健康的守護者和就業(yè)的幫扶者等方面闡述輔導(dǎo)員如何在疫情防控期間推進工作，并通過此次新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作開展的經(jīng)驗來提升輔導(dǎo)員處置此類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急能力，更好保護學(xué)生健康安全。

關(guān)鍵詞：新冠肺炎疫情;輔導(dǎo)員工作;學(xué)生的身心健康

面對疫情的嚴峻形勢，如何做好大學(xué)生的思想政治教育和管理服務(wù)工作是當(dāng)前高校輔導(dǎo)員所面臨的緊迫任務(wù)。輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者，既是教與學(xué)雙向交流的信息員，又學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)員，還是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。我認為要從以下幾個方面來做好工作。

一、心系學(xué)生，做好防疫指導(dǎo)。

輔導(dǎo)員要真正關(guān)心學(xué)生身體情況，了解學(xué)生心理狀況，關(guān)注學(xué)生動態(tài)。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，及時傳達學(xué)校和政府防疫工作相關(guān)要求和通知，穩(wěn)定學(xué)生心態(tài)，讓學(xué)生們知道該做什么。通過多平臺、多角度了解防疫防控信息，篩選出優(yōu)質(zhì)信息傳達給學(xué)生，讓大家在面對來勢洶洶的疫情時不盲目、不恐慌。同時，積極宣傳防疫防控知識，讓學(xué)生們知道該怎么做。通過宣傳科學(xué)的防疫防控方法、措施，讓學(xué)生們正確認識病毒、認識疫情，做好自身防護，避免感染發(fā)生。做好學(xué)生健康狀況摸排。通過QQ群里報平安，并對未按時報到的學(xué)生進行電話詢問。在防疫初期養(yǎng)成學(xué)生報告自身健康情況的習(xí)慣，做到健康報告一個都不能漏。

二、正確引領(lǐng)，牢守思想陣地。

輔導(dǎo)員的本職工作是做好學(xué)生的思想政治教育，在疫情來臨之時，不僅要幫助學(xué)生守好身體的陣地，更是要引導(dǎo)學(xué)生守好思想陣地。在面對如虎的疫情沖擊之時，人們的思想、心態(tài)往往會發(fā)生變化，這段時間也最容易受到不良思想的蠱惑。我們要幫助學(xué)生牢固樹立四個意識，堅定四個自信，堅決做到兩個維護。通過《全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課》、愛國主義主題教育班會、向抗議英雄默哀等活動加強對學(xué)生的愛國主義教育，厚植家國情懷，讓學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義。堅持因事而化、因時而進、因勢而新，切實增強大學(xué)生思想引領(lǐng)的時代性、親和力和感召力，不斷提高學(xué)生們的思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。

三、不忘初心，堅定理想信念。

開展防疫防控教育，轉(zhuǎn)發(fā)權(quán)威防疫防控教育視頻及文件，讓學(xué)生們進一步了解了疫情、掌握了防控方法;開展愛國主義教育，以黨和國家疫情防控和他國防控舉措為例，讓學(xué)生們了解黨和國家的偉大，激發(fā)學(xué)生們更加愛黨愛國;開展抗“疫”信心教育，轉(zhuǎn)發(fā)、宣讀我國防疫防控政策、解讀當(dāng)前抗“疫”形勢，讓學(xué)生們堅信在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，中國抗“疫”必勝;開展理想信念教育，同學(xué)生們一起學(xué)習(xí)習(xí)總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊全體“90”后黨員的回信。引導(dǎo)青年學(xué)生在疫情防控這堂鮮活生動的思政大課中感知國家的偉大力量，涵養(yǎng)愛黨愛國愛社會主義的忠誠情懷和社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)。讓學(xué)生能夠樹立正確的理想、信念，敢于奮斗、勇于擔(dān)當(dāng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。

四、因時制宜，推進網(wǎng)絡(luò)思政。

疫情的出現(xiàn)為思想政治教育者如何做到“因事而化、因時而進、因勢而新”提出了一道限時答題。疫情防控是一本思政教育的“活教材”，對培養(yǎng)學(xué)生健康成長有著很強的現(xiàn)實意義。我們要關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息，了解學(xué)生網(wǎng)絡(luò)動態(tài)。正確引導(dǎo)學(xué)生做到不造謠、不信謠、不傳謠。及時發(fā)現(xiàn)，及時處置不良網(wǎng)絡(luò)輿情。并通過網(wǎng)絡(luò)平臺主動發(fā)聲、正面引導(dǎo)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源傳遞抗擊疫情的信心;抒發(fā)抗擊疫情期間難以忘懷的堅守、攜手并進的奮斗、守望相助的關(guān)愛和萬眾一心的感動，引導(dǎo)學(xué)生深刻認識時代使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，鼓勵更多優(yōu)秀學(xué)生扎根人民、奉獻國家。

五、嚴抓考勤，保障網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

疫情雖然打亂了學(xué)生在學(xué)校的正常學(xué)習(xí)生活，但是我校為了保證“防疫、教學(xué)”兩不誤，切實做好“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作要求，學(xué)校教師都通過網(wǎng)絡(luò)平臺，按時開授網(wǎng)課。網(wǎng)絡(luò)課程的推行雖然保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，但是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這種形式很難保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。輔導(dǎo)員需要深入?yún)⑴c學(xué)生課堂，嚴格監(jiān)管學(xué)生網(wǎng)課考勤，保證好學(xué)生按時來;深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)，切實關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)情況，保證好學(xué)生踏實學(xué);深入溝通授課教師，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，保證好學(xué)生學(xué)有成。全方位的掌握學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)狀況，保障學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效率。

六、優(yōu)化服務(wù)，解決就業(yè)問題。

大學(xué)生就業(yè)是關(guān)系到國家經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的大事，同樣也是高校的重要工作。雖然因疫情原因，學(xué)生就業(yè)工作受到了極大影響。但是輔導(dǎo)員依然要加強對各年級學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，不能因為居家學(xué)習(xí)就缺少了對學(xué)業(yè)職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)，尤其是要加強對畢業(yè)年級的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。要深入貫徹落實國家教育部關(guān)于疫情防控期間高校畢業(yè)生就業(yè)工作的相關(guān)文件精神，幫助學(xué)生解讀就業(yè)政策;引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念;為學(xué)生提供豐富、可靠的就業(yè)資源，拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道。對于不就業(yè)和就業(yè)困難的學(xué)生，要關(guān)心關(guān)愛、強化指導(dǎo);對于需要幫助的學(xué)生，要簡化程序、全心全意給與幫助，切實做好大學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作。

輔導(dǎo)員是高校教師隊伍的重要組成部分，是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者、引路人和知心朋友，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可或缺的重要力量。扎實做好輔導(dǎo)員工作，對于培養(yǎng)合格大學(xué)生，我們每一位輔導(dǎo)員都肩負著非常重要的使命。陰霾總會散去，留下的是對學(xué)生思政工作不斷的探索和思考，我們要有“跋涉，無人敢行的路”的精神和意志，將思政工作做到學(xué)生心坎上。我們不求“報之以瓊瑤”的回饋，只愿歸來時，你已成長！

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