鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村書院設(shè)計創(chuàng)新與實踐研究

黃釗峰　李謹(jǐn)穎　熊惠華

摘 要：文章主要從鄉(xiāng)村振興背景出發(fā)，概述了書院的發(fā)展歷程以及傳統(tǒng)書院現(xiàn)存的問題，從建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料、建筑元素等方面分析了高步書屋對侗族傳統(tǒng)建筑的傳承與創(chuàng)新，以推進(jìn)鄉(xiāng)村書院轉(zhuǎn)型，使其滿足現(xiàn)代社會需求，打造全新的書院文化。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村書院;傳統(tǒng)建筑;高步書屋

在國家大力推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)的背景下，許多鄉(xiāng)村加強(qiáng)了文化建設(shè)。由于中國鄉(xiāng)村結(jié)構(gòu)的特殊性和鄉(xiāng)村文化的獨特性，鄉(xiāng)村建設(shè)一直處于既迫切又艱難的狀態(tài)。書院是文化傳承的重要載體，能夠促進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè)。如何設(shè)計出既符合時代特征，又能傳播傳統(tǒng)文化的建筑，如何建造村民喜聞樂見又富有文化藝術(shù)氣息的鄉(xiāng)村文化場所是本文研究的主要方向。

一、中國書院發(fā)展歷程

書院是中國古代教育機(jī)構(gòu)，既獨立于官學(xué)與私學(xué)，又與官學(xué)、私學(xué)相聯(lián)系，是私人或官府所設(shè)的聚徒講授、研究學(xué)問的場所。

書院最早出現(xiàn)在唐朝，從此以后就作為一支重要的力量推動著中國古代社會的文化教育事業(yè)的發(fā)展，并促進(jìn)了傳統(tǒng)文化的傳承。近代，書院以開放的姿態(tài)接納西方學(xué)校的制度和先進(jìn)的科學(xué)知識，成為連接古代與近現(xiàn)代教育的橋梁，幾乎獨立承擔(dān)起貫通中國教育血脈的重任?，F(xiàn)代辦學(xué)以學(xué)校為主，傳統(tǒng)書院逐漸成為歷史，退出教育舞臺。書院成為和宮殿、壇廟、園林等紀(jì)念性建筑一樣擁有藝術(shù)價值的建筑景點。而它獨特的親民性、實用性反映了一個地方特定時期的民俗風(fēng)貌和建筑藝術(shù)。

二、書院發(fā)展現(xiàn)狀

書院在我國歷史上曾經(jīng)發(fā)揮了重要的作用，從古至今，就有諸多關(guān)于書院的記載和研究，對書院起源、發(fā)展、規(guī)模和狀況等都進(jìn)行了詳細(xì)描述。同時，對書院建筑空間結(jié)構(gòu)設(shè)計的研究也有了較大的進(jìn)展。

現(xiàn)代書院在20世紀(jì)80年代逐漸興起，近年來呈現(xiàn)出加速發(fā)展的趨勢，學(xué)術(shù)界對現(xiàn)代書院的研究也不斷涌現(xiàn)。通過對書院建筑進(jìn)行研究可以發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)書院在功能和運(yùn)作模式上存在很大的局限性。因此，建筑師可以在傳統(tǒng)書院原有基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)代的生活模式和社會需求對書院建筑進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計，保留傳統(tǒng)書院部分功能，提取傳統(tǒng)文化元素運(yùn)用到現(xiàn)代建筑設(shè)計中，使鄉(xiāng)村書院符合現(xiàn)代社會的需求，打造全新的書院。

書院作為一種文化建筑，國外諸多建筑師在設(shè)計時，多從建筑材料、建筑造型、空間秩序等方面來體現(xiàn)城市特征，展現(xiàn)傳統(tǒng)文化。例如，建筑大師隈研吾十分重視傳統(tǒng)文化，為傳統(tǒng)材料與文化再現(xiàn)于現(xiàn)代建筑之中做了大量的嘗試工作。

三、阻礙書院發(fā)展的因素

當(dāng)前傳統(tǒng)書院已無法適應(yīng)當(dāng)今社會需求，以下從其功能和所處位置兩個方面簡要分析影響書院發(fā)展的因素。

（一）書院功能被替代

傳統(tǒng)書院具有講學(xué)、藏書、祭祀三大主要功能。隨著時代的發(fā)展，人們學(xué)習(xí)了科學(xué)文化認(rèn)識，在一定程度上忽視了傳統(tǒng)文化，書院的祭祀功能逐漸被忽略，而學(xué)校和圖書館兩大主體取代了書院的講學(xué)和藏書功能。傳統(tǒng)書院無法適應(yīng)時代發(fā)展的需要，逐漸衰落，退出教育舞臺。

（二）部分書院所處地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對落后

古代書院一般修建在山水秀麗、幽靜偏僻的地方，文人墨客在此修身養(yǎng)性，陶冶情操。中國古代著名的書院如岳麓書院、白鹿洞書院、嵩陽書院等都深藏于山林中。如今，這些書院大多遠(yuǎn)離城市經(jīng)濟(jì)中心，交通不便，相對封閉，得不到相關(guān)部門的重視以及經(jīng)濟(jì)支持，當(dāng)?shù)責(zé)o法把書院推廣出去，擴(kuò)大書院的影響力，并且教育方面改革的新動向也無法及時傳遞到書院所在的地區(qū)。

四、鄉(xiāng)村書院設(shè)計創(chuàng)新與實踐——以高步書屋為例

高步村位于湖南省懷化市通道侗族自治縣，該村有2500余人，和許多偏遠(yuǎn)地區(qū)一樣，面臨著勞動人口遷移到城市造成的空心化問題。由于當(dāng)?shù)貨]有完善的教育資源，孩子10歲后要到臨近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)上學(xué)。由廣州大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院和香港中文大學(xué)建筑學(xué)院聯(lián)合策劃、設(shè)計并募資捐建了高步書屋。高步書屋是給當(dāng)?shù)卮迕裨O(shè)計的一座圖書館。為村中的兒童提供了一個充滿趣味性的學(xué)習(xí)空間，同時給村里人提供一個娛樂休閑的場所，吸引村民們聚集，促進(jìn)彼此交流，為整個高步村的文化建設(shè)注入新的活力。

（一）與周邊環(huán)境相融合

高步書屋面積約200平方米，共三層，采用傳統(tǒng)干欄式建筑結(jié)構(gòu)，屋頂為雙坡青瓦屋頂。這種形式不僅與當(dāng)?shù)卮迓浼±硗昝廊诤显谝黄?，立面也和周邊建筑形成呼?yīng)，如圖1。由于場地三面被建筑包圍，因此書屋選擇用山墻面作為入口，與周邊建筑形成對比，但沒有完全脫離整個村落的建筑形態(tài)，在村中“融合又突出”。

高步書屋是按照當(dāng)?shù)囟弊宓姆课菔綐雍头椒ㄈソㄔ斓模哂卸弊褰ㄖ娘L(fēng)格。高步書屋作為高步村的標(biāo)志性建筑，起到了良好的示范作用，使人們對如何使用傳統(tǒng)材料建造現(xiàn)代建筑物有了新的思考。高步村周邊其他村落也會受到書屋的啟發(fā)去建造具有當(dāng)?shù)靥厣慕ㄖ?，從而激活村落?/p>

（二）傳承傳統(tǒng)建筑結(jié)構(gòu)與材料

高步書屋以侗族傳統(tǒng)干欄式建筑為原型，根據(jù)當(dāng)?shù)鼐用竦男枨蠛蜕钅Ｊ竭M(jìn)行設(shè)計，并由當(dāng)?shù)毓そ巢捎脗鹘y(tǒng)木構(gòu)架的建構(gòu)方式進(jìn)行建造，如圖2。這樣不僅符合當(dāng)代村民的生活模式，滿足村民生活需求，而且實現(xiàn)了傳統(tǒng)建筑文化的延續(xù)。這種設(shè)計方法為傳統(tǒng)建筑材料和工藝的發(fā)展注入了新的活力。

建筑材料采用傳統(tǒng)的杉木，部分立面采用半透明陽光板，如圖3。建筑在南立面木構(gòu)架上安裝陽光板，為內(nèi)部提供充足的光照，東西北面充分利用有限空間進(jìn)行書架布置。陽光板與杉木相結(jié)合，形成一種全新的建筑形式，既具有傳統(tǒng)建筑的特色，也有現(xiàn)代元素的身影，在形式上形成有機(jī)的統(tǒng)一。

（三）延續(xù)侗族建筑元素

侗族建筑中的樓梯對于當(dāng)?shù)卮迕駚碚f是十分重要的元素，村民經(jīng)常在樓梯旁聚集交談，當(dāng)?shù)氐膬和矚g在樓梯上玩耍，如圖4，所以樓梯成為貫穿整個書屋的一個重要的元素。書屋以通體紅色的樓梯串聯(lián)各層樓層和各個樓層的錯層，形成了豐富的內(nèi)部空間形態(tài)，使書屋空間寬敞有層次，為孩子們提供了一個富有趣味的讀書、活動場所，也給村民們帶來了不一樣的體驗。

（四）重新定義鄉(xiāng)村書院

鄉(xiāng)村書院是設(shè)立在鄉(xiāng)村，以培養(yǎng)鄉(xiāng)村人才為目的，同時具備傳統(tǒng)教育文化特色的教育場所。高步書屋雖然本質(zhì)上是圖書館，與書院有明顯不同，但它位于高步村小學(xué)旁，以小學(xué)為依托，彌補(bǔ)書屋缺少教育功能的缺陷。小學(xué)提供教育功能，書屋提供藏書、活動聚會的功能，二者相輔相成，構(gòu)成類似于書院性質(zhì)的綜合體。

五、結(jié)語

高步書屋的設(shè)計與建造，為我們帶來了一個全新的視角。它延續(xù)了侗族傳統(tǒng)建筑的特點，激活了當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，并且增加了互動場所，有利于培養(yǎng)小朋友的學(xué)習(xí)興趣。

建筑設(shè)計不僅要借鑒傳統(tǒng)建筑的形式，更要傳承其蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化和地域文化，讓傳統(tǒng)建筑文化得以延續(xù)。鄉(xiāng)村書院是一個村落的文化中心，在設(shè)計建造過程中，建造師需要融入鄉(xiāng)村的特色文化，加強(qiáng)對傳統(tǒng)書院建筑的傳承，進(jìn)行鄉(xiāng)村書院設(shè)計創(chuàng)新?；蛟S我們目前無法轉(zhuǎn)變近年來中國鄉(xiāng)村空心化的問題，但可以汲取傳統(tǒng)建筑設(shè)計的精髓，建造現(xiàn)代書院，來改善鄉(xiāng)村的生活環(huán)境，吸引游客前來旅游，從而帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展，達(dá)到激活鄉(xiāng)村的目的。

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作者單位：

湖南城市學(xué)院