名師新題：送你一朵小紅花

黃慶峰

【原創(chuàng)押題】

閱讀下面文字，按要求作文。

2020年最后一天，電影《送你一朵小紅花》上映。影片圍繞兩個(gè)抗癌家庭的兩組生活軌跡展開，講述了一個(gè)溫情的現(xiàn)實(shí)故事，思考和直面了每一個(gè)普通人都會(huì)面臨的終極問題——想象死亡隨時(shí)可能到來，我們唯一要做的就是愛和珍惜。

“不要放棄愛與希望，每一個(gè)逆行和命運(yùn)抗?fàn)幍?、勇敢的人，都值得被?jiǎng)勵(lì)一朵小紅花?！?021年，送你一朵太陽般的小紅花，愿我們心如花木，向陽而生。

請你以“送 一朵小紅花”為題，寫一篇文章。

要求：（1）請將題目補(bǔ)充完整。（2）文體自選，詩歌除外。（3）不少于600字。（4）文中不得出現(xiàn)個(gè)人信息，如地名、校名、人名等。

【押題理由】

文章合為時(shí)而著。中考作文命題，不可避免要與社會(huì)熱點(diǎn)相關(guān)聯(lián)，對學(xué)生的時(shí)代意識(shí)有強(qiáng)大的喚醒力。本命題源于時(shí)下熱映電影《送你一朵小紅花》，影片傳遞了積極的正能量，對學(xué)生的價(jià)值觀有積極的引導(dǎo)力。

【命題解析】

首先審讀材料，第一段介紹了影片的主要內(nèi)容，第二段引用臺(tái)詞、提出希望。材料中的關(guān)鍵詞有“愛”“珍惜”“希望”“逆行”“抗?fàn)帯薄坝赂摇薄跋蜿柖钡?。由“都值得被?jiǎng)勵(lì)一朵小紅花”可知，“小紅花”的比喻義為“被認(rèn)可、被點(diǎn)贊”。綜上，可知寫作方向?yàn)椋焊矣诳範(fàn)幍娜?，值得所有人點(diǎn)贊，且終能收獲到愛與希望。由此，橫線上可以為某個(gè)人，如喜愛的家人、熟悉的名人、身邊的小人物等，要通過各種描寫方法，寫出其在為人、為事、為學(xué)上與眾不同之處的漫漫征程，“送一朵小紅花”便是應(yīng)該的。當(dāng)然，也可以是祖國、家鄉(xiāng)、武漢等對象，如闖過抗疫大戰(zhàn)，武漢巍然屹立，為這座英雄之城送上朵“小紅花”。

【高分立意】

立意1：勇往直前，才會(huì)有所收獲

選材：“我”因?yàn)樽员埃辉竻⒓影嗉?jí)合唱。但是同學(xué)們的鼓勵(lì)，老師的指導(dǎo)，讓“我”感受到了溫暖，調(diào)整好了心態(tài)。在合唱中“我”唱出了最美的聲音。

構(gòu)思：寫一篇記敘文。重點(diǎn)敘述反復(fù)練習(xí)或錘煉的過程，通過細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)，表達(dá)收獲成功的愉悅心情。

立意2：與命運(yùn)抗?fàn)帲畛錾木?/p>

選材：天生患有腦癱的羅杰，和別的孩子一樣讀了小學(xué)和初中。天生的缺陷并不能擊倒他，他努力著，向著成為詩人的夢想邁進(jìn)。

構(gòu)思：寫成一篇散文。要注意對勇敢抗?fàn)庍^程的敘述，比如，從家到學(xué)校，羅杰走走停停、歪來倒去，還經(jīng)常摔跤，要花一個(gè)多小時(shí)；他口齒不清，拿筆都非常困難，在老師的鼓勵(lì)和幫助下，他把情感和思想訴諸筆端，內(nèi)心的想法匯成了詩。同時(shí)，要抒情、議論等表達(dá)方式的適時(shí)運(yùn)用。

立意3：努力永遠(yuǎn)都不會(huì)被辜負(fù)

選材：連續(xù)四年參加詩詞大會(huì)，終獲得冠軍的陳更；快遞小哥毛召木，為實(shí)現(xiàn)“同聲傳譯”的夢想，最終憑借勤奮和努力考上四川外國語大學(xué)；大學(xué)畢業(yè)以后去上海打工的張大奇，蹬過三輪，送過報(bào)紙，終于從飛機(jī)維修員做起，最后考上了飛行員……

構(gòu)思：寫一篇議論文?？砷_門見山提出中心論點(diǎn)，然后采用并列式或?qū)舆M(jìn)式結(jié)構(gòu)進(jìn)行論述。論述時(shí)，分論點(diǎn)的設(shè)置要注意相互之間的關(guān)聯(lián)性，論據(jù)要與論點(diǎn)契合，并能適當(dāng)延展分析。

【佳作示例】

送自己一朵小紅花

□山東省臨清市民族實(shí)驗(yàn)中學(xué) 王亞東

那段在家上網(wǎng)課的日子終于過去了。上課內(nèi)容多已模糊，但屏幕上那朵小紅花讓我記憶猶新。

“媽，天天在家悶著，都快煩死了。我們什么時(shí)候才能開學(xué)呀？”2020年的寒假格外漫長，在家上網(wǎng)課的日子實(shí)在難受。

“也不知道武漢那邊兒，你爸怎么樣了……”媽媽抱著幾個(gè)月大的妹妹，陷入沉思。大年初二，爸爸隨醫(yī)療隊(duì)出征武漢，去了抗疫前線。

“丁零零……”電話鈴聲響了，傳來班主任的聲音：“王小亮媽媽，小亮最近上網(wǎng)課總是不在狀態(tài)，他是不是上網(wǎng)課時(shí)玩手機(jī)、打游戲?。课覀兌际亲隼蠋煹?，平時(shí)要多關(guān)心孩子?！?/p>

我心中一陣委屈，欲言又止。

“好的，老師，我多督促他?！眿寢尫畔码娫挘ь^看看表，又把妹妹推到我面前：“來，亮亮，幫媽媽看會(huì)兒孩子?！?/p>

我有些不情愿，責(zé)怪媽媽沒有實(shí)話實(shí)說，把嘴一噘，扭過身子。

媽媽有些愧疚，又故作輕松地說：“乖兒子，兩權(quán)相害取其輕。這邊你一個(gè)，那邊可是一百多個(gè)呢?！?/p>

“媽，你要上課，我也要上網(wǎng)課啊。老師都在線上點(diǎn)我好幾次名了。你產(chǎn)假?zèng)]休完，按政策不是可以不用上課嗎？”我忍不住抱怨。

媽媽忽然有些傷感：“孩子，媽媽給你講個(gè)故事。2003年，我高考那年，‘非典鬧得人心惶惶。媽媽的班主任李老師，經(jīng)常犧牲周末時(shí)間給我補(bǔ)課。李老師的母親身體不好，常年臥病在床?？衫罾蠋熤钡娇荚嚽耙惶?，還給我指導(dǎo)作文。拿到通知書那天，你姥爺殺了一只羊，想給老人家補(bǔ)充營養(yǎng)，可到了李老師家才知道，老人家?guī)讉€(gè)月前就離世了。這次疫情來勢洶洶。在這場全民抗疫的戰(zhàn)斗中，我不想缺席，更不想給從教生涯留下遺憾和惋惜。我想親手把孩子們送到大學(xué)去。兒子，我想你會(huì)理解媽媽，因?yàn)槟阋惨宰约旱姆绞綖榭挂叱隽艘环萘??！?/p>

我不再言語，接過奶瓶，坐在書桌前?！巴瑢W(xué)們，今天我們來看一下朱自清先生的《春》?！?/p>

有同學(xué)隔著屏幕提問：“老師，今年春天，花還會(huì)開嗎？”班主任的聲音傳來：“桃紅柳綠滿園春，花香意漸濃，你們不就是最美的花嗎？哎，王小亮，你又干什么去了？”

“報(bào)告老師，我在?！蔽曳畔履唐?。

“來，你回答一下，假設(shè)你身處花園，手里有一朵小紅花，你想送給誰?！?/p>

“我，我想送給我的爸爸、媽媽、老師，還有我自己?！?/p>

“哈哈，王小亮，你的情況老師都知道了。你爸爸支援武漢，你媽媽也要上課。你一邊看著妹妹，一邊上課，了不起。來，老師送你一朵小紅花?！?/p>

伴著同學(xué)們的陣陣掌聲，屏幕上升起一朵小紅花。

得分亮點(diǎn)

這是一篇對話體的記敘文，作者以倒敘的手法回憶了全民抗疫，停課不停學(xué)的日子。本文亮點(diǎn)如下：

語言上，節(jié)奏明快，轉(zhuǎn)換自然，各個(gè)人物的立場不同，語言各有特點(diǎn)，情緒也各有起伏。結(jié)構(gòu)上，構(gòu)思巧妙，開頭埋下包袱，中間通過對話，層層深入，選取了朱自清的《春》，巧妙轉(zhuǎn)移到小紅花上。中間媽媽講述的故事令人動(dòng)容。

主題上，首尾扣題，開頭采用倒敘的手法，直接拋出小紅花，結(jié)尾結(jié)合網(wǎng)課上的課文，點(diǎn)明主題，使整個(gè)一波三折的故事有了一個(gè)圓滿的結(jié)尾。

【備考范本】

送“瀟灑哥”一朵小紅花

□山東臨清市民族實(shí)驗(yàn)中學(xué) 黃一諾

有些人，初見即是永訣。如他。

寒假里，抗癌電影《送你一朵小紅花》熱映。和電影一樣打動(dòng)人的，還有同名主題曲：“送你一朵小紅花，開在你心底最深的泥沙。獎(jiǎng)勵(lì)你能感受，每個(gè)命運(yùn)的掙扎。是誰揮霍的時(shí)光啊，是誰苦苦的奢望啊……”少有人知的是，這首歌是瀟灑哥趙英俊吃著止痛藥錄制的。

那是20世紀(jì)七十年代的盛夏，遼寧撫順的一戶人家誕生了一名男嬰，父母給他起名叫趙健，卻常把他打扮成精致的姑娘養(yǎng)。初三那年，別人都在備戰(zhàn)中考，他偷偷溜進(jìn)錄像廳看周潤發(fā)主演的《喋血雙雄》，主題曲《淺醉一生》給了他最初的音樂沖動(dòng)和啟蒙。

考不上高中，趙健只能上中專。新年晚會(huì)上，他抱著把吉他，演唱了一首《同桌的你》。畢業(yè)以后，白天上班，晚上就和人組個(gè)樂隊(duì)，去夜場做歌手。那時(shí)候，常常有歌迷給他送花，一捧一捧，萬紫千紅?？伤溃遣⒉皇撬胍氖澜?。

那是二十年前，心里放不下音樂的趙健決定辭職，他來到北京，用趙本山小品中的名字給自己起了個(gè)藝名叫趙英俊，從酒吧駐唱、吉他手做起。2004年，他參加了一檔真人秀節(jié)目，認(rèn)識(shí)了歌手薛之謙，靠著給他做專輯，度過了那段一無所有的日子。

那是十年前，趙英俊參演了喜劇電影《夜店》，此后十年，他進(jìn)入了創(chuàng)作的繁榮期。他陸續(xù)為《人再囧途之泰囧》《煎餅俠》《港囧》《大鬧天竺》《唐人街探案》《縫紉機(jī)樂隊(duì)》《西游記女兒國》《熊出沒·變形記》等電影創(chuàng)作了一系列音樂。憑借著天馬行空的創(chuàng)作，趙英俊成了一個(gè)在音樂和電影之間自由切換的鬼才。成為電影票房過億“吉祥物”的趙英俊并沒有飄，他自發(fā)為趙薇《致青春》寫同名曲《致我們終將逝去的青春》。他依然努力幫助舊人，提攜新人。他為王源作曲，送他吉他……那時(shí)候，他常常會(huì)得到主辦方送的鮮花，姹紫嫣紅。他想，他要寫更多的歌，才對得起這些花。

然而，天妒英才。2019年，趙英俊身患癌癥。與癌癥抗?fàn)巸赡曛?，他還是離開了大家。

我們無從想象，他一個(gè)人在家里吃完止痛藥，懷著怎樣的心情錄下這首《送你一朵小紅花》。2021年2月3日，趙英俊因癌癥去世。這個(gè)每完成一首歌就喜歡在微博上寫一篇小作文的瀟灑哥寫下了他有生之年的最后一篇作品：“我從小就喜歡下雨，若某個(gè)傍晚暴雨狂風(fēng) ，便是我來看你?！碑?dāng)他告別這個(gè)世界之際，就連壞天氣，也成為一種體貼和溫柔。

爆炸頭，喜劇臉，帶來歡樂無限。敢于與病痛抗?fàn)幍内w英俊，你值得被獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花。

得分亮點(diǎn)

緊扣熱點(diǎn)，典型感人。通過趙英俊的感人事跡，將主人公熱愛音樂，與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适骆告傅纴?，讓人更加懂得珍惜生命，奮發(fā)向上。

細(xì)節(jié)生動(dòng)，處處點(diǎn)題。文章按時(shí)間順序展示了趙英俊短暫卻不平凡的一生，以鮮花暗喻他所處的各個(gè)生命階段，以小紅花作結(jié)，在開頭、中間以及結(jié)尾反復(fù)點(diǎn)題。

語言優(yōu)美，感情真摯。開頭語言簡潔有力，中間敘事典型有力，引用主人公的作品恰到好處，結(jié)尾點(diǎn)題，含蓄內(nèi)斂。

但是本文是一篇寫名人生平的文章，考場上比較難以駕馭，寫不到位不容易得高分，要慎用這種寫法。寫自己身邊的生活更穩(wěn)些。