高校農(nóng)村生源大學(xué)生到農(nóng)村就業(yè)的意愿調(diào)研分析——以河套學(xué)院為例

[摘 要]隨著新一輪就業(yè)季的到來(lái)，高校畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出，新增畢業(yè)生數(shù)量給大中型城市就業(yè)市場(chǎng)帶來(lái)了巨大壓力，隨著十九大“鄉(xiāng)村振新”戰(zhàn)略的提出，農(nóng)村基層對(duì)高質(zhì)量、高素質(zhì)的人才的需求也越來(lái)越迫切，為了緩解大中型城市就業(yè)壓力，同時(shí)也為“鄉(xiāng)村振新”戰(zhàn)略提供有力的人才保證，對(duì)于地處四線城市的高等本科院校農(nóng)村生源學(xué)生基層就業(yè)意愿的研究是很有必要的。文章以河套學(xué)院為例，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方法，分析影響農(nóng)村生源學(xué)生到農(nóng)村基層就業(yè)意愿的因素。

[關(guān)鍵詞]農(nóng)村生源;基層就業(yè);影響因素

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.17.181

1 研究背景

人力資源流動(dòng)是經(jīng)常的、普遍的現(xiàn)象。隨著城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)，大量的農(nóng)民離開(kāi)農(nóng)村脫離農(nóng)業(yè)，到城鎮(zhèn)務(wù)工或轉(zhuǎn)崗第二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)，造成農(nóng)民老齡化、農(nóng)村空心化、農(nóng)業(yè)兼業(yè)化現(xiàn)象嚴(yán)重，面臨農(nóng)村“耕地誰(shuí)來(lái)種”“農(nóng)產(chǎn)品誰(shuí)來(lái)產(chǎn)”“畜禽誰(shuí)來(lái)養(yǎng)”等一系列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。這些問(wèn)題都涉及“誰(shuí)”為主體的情況，即關(guān)乎“人”的問(wèn)題。因此，當(dāng)前農(nóng)村普遍出現(xiàn)人力資源匱乏的情況。

農(nóng)村生源學(xué)生相對(duì)城鎮(zhèn)學(xué)生而言，對(duì)農(nóng)村基層生活工作比較了解，具有鄉(xiāng)土情結(jié)，因此，有必要單獨(dú)以農(nóng)村生源學(xué)生作為研究對(duì)象來(lái)探討其就業(yè)意愿。通過(guò)對(duì)農(nóng)村生源大學(xué)生農(nóng)村基層就業(yè)意愿的研究，以河套學(xué)院為例，對(duì)學(xué)校各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，分析影響農(nóng)村學(xué)生回鄉(xiāng)就業(yè)意愿的因素，為學(xué)校提供就業(yè)指導(dǎo)方向，提高農(nóng)村人員基本素質(zhì)，建設(shè)美麗和諧的村容村貌，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

河套學(xué)院的前身是1943年傅作義將軍創(chuàng)辦的原巴盟師范學(xué)校和創(chuàng)建于1985年的河套大學(xué)，后又整合了巴彥淖爾地區(qū)七所學(xué)校，辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng)。2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)晉升為普通本科學(xué)校，是內(nèi)蒙古西部地區(qū)唯一一所本科院校，面向全區(qū)，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的多科性地方本科院校。該校農(nóng)村籍學(xué)生占比較高，具有實(shí)際研究?jī)r(jià)值。

2 河套學(xué)院農(nóng)村生源大學(xué)生到農(nóng)村基層就業(yè)意愿調(diào)研分析

2.1 調(diào)查對(duì)象的基本情況

根據(jù)調(diào)查對(duì)象及調(diào)查結(jié)果，對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行分析。該調(diào)查中性別分布，女生282人，占比69.46%，男生124人，占比30.54%，這與該校整體男女生比例相一致，符合實(shí)際情況;對(duì)于所在的年級(jí)來(lái)講，大四學(xué)生67人，占比41.13%，大三學(xué)生92人，占比22.66%，大二學(xué)生65人，占比16.01%，大一學(xué)生82人，占比20.2%，這與問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中，針對(duì)的調(diào)查對(duì)象有關(guān)，本研究主要是針對(duì)農(nóng)村生源畢業(yè)生展開(kāi)調(diào)查的;被調(diào)查者的政治面貌分布，團(tuán)員371人，占比最高為91.38%，黨員27人（含預(yù)備黨員），占比6.65%，群眾8人，占比1.97%;從所學(xué)的專業(yè)類別來(lái)看，受訪者所學(xué)專業(yè)中，理工類，醫(yī)學(xué)類、藝術(shù)類、文史類、蒙授類、財(cái)經(jīng)類、農(nóng)學(xué)類分別占比16.01%、15.27%、14.04%、11.58%、8.87%、2.46%，校企合作辦學(xué)類的5人，占比最低1.23%，本調(diào)查完全是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，從樣本分布來(lái)看基本能夠正確反映該校所設(shè)專業(yè)的人數(shù)分布情況;從學(xué)歷層次分布來(lái)看，受訪者大學(xué)本科學(xué)歷有238人，占比58.62%，大學(xué)專科150人，占比36.95，高職高專18人，占比4.43%，河套學(xué)院2012年才升入本科，在這之前一直以?？啤⒏呗毟邔W(xué)生為主，升入本科后，經(jīng)過(guò)不斷改革，將逐步取消高職高專（五年制）專業(yè)設(shè)置，本調(diào)查情況與學(xué)院實(shí)際情況相符;從是否是獨(dú)生子女分布上，獨(dú)生子女170人，占比例41.87%，非獨(dú)生子女236人，占比58.13%，這可能與我國(guó)開(kāi)放二胎的政策實(shí)施有關(guān)，本研究暫不進(jìn)行過(guò)多探討;是否是學(xué)生干部分布來(lái)看，調(diào)查中，學(xué)生干部有92人，占比22.66%，不是學(xué)生干部有314人，占比77.34%。受訪者基本特征未涉及戶籍這一項(xiàng)，主要是因?yàn)樵谶x取的調(diào)查對(duì)象均為農(nóng)村生源學(xué)生。

2.2 農(nóng)村生源學(xué)生農(nóng)村基層就業(yè)意愿統(tǒng)計(jì)分析

對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析，根據(jù)問(wèn)卷，68.47%的農(nóng)村生源學(xué)生在畢業(yè)后優(yōu)先選擇就業(yè)，13.79%的學(xué)生選擇繼續(xù)深造，10.1%的學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，6.9%的學(xué)生對(duì)自己畢業(yè)以后該干什么還沒(méi)有想好，調(diào)查問(wèn)卷中只有3名學(xué)生有出國(guó)留學(xué)的打算。調(diào)查問(wèn)卷所顯示的結(jié)果，與現(xiàn)實(shí)情況相符，受地域和經(jīng)濟(jì)條件的影響，農(nóng)村生源學(xué)生幾乎不會(huì)考慮出國(guó)留學(xué)，一半以上學(xué)生會(huì)選擇就業(yè)。

由于高校的擴(kuò)招，近幾年的大學(xué)畢業(yè)生不斷升高，成為“就業(yè)困難年”。

調(diào)查結(jié)果顯示，69.21%的學(xué)生愿意到農(nóng)村就業(yè)，30.79%學(xué)生不愿意到農(nóng)村就業(yè)?？梢?jiàn)農(nóng)村生源學(xué)生回農(nóng)村就業(yè)的意愿很高，這與濃厚的鄉(xiāng)村情結(jié)有直接的關(guān)系，大學(xué)畢業(yè)生受到有關(guān)農(nóng)村基層就業(yè)的國(guó)家政策與項(xiàng)目的引導(dǎo)與支持，以及相對(duì)于一線城市就業(yè)難的現(xiàn)實(shí)。不論是為了自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，還是為了今后發(fā)展的平臺(tái)。越來(lái)越多的大學(xué)生愿意到農(nóng)村基層就業(yè)。不僅體現(xiàn)在報(bào)考國(guó)家基層農(nóng)村崗位的大學(xué)生人數(shù)不斷增漲，還表現(xiàn)在大眾創(chuàng)業(yè)環(huán)境下，越來(lái)越多的大學(xué)生回農(nóng)村基層自主創(chuàng)業(yè)，而且規(guī)模越來(lái)越大。但是真正的到農(nóng)村基層就業(yè)還會(huì)受到各種條件的限制，導(dǎo)致大學(xué)生“下不去”的現(xiàn)實(shí)。單從就業(yè)意愿調(diào)查來(lái)說(shuō)，這與之前許多研究結(jié)果不太一致，因此該研究具有現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)也能夠給予欠發(fā)達(dá)地區(qū)的高校就業(yè)指導(dǎo)更多的意見(jiàn)。

到農(nóng)村基層工作薪酬期望調(diào)查顯示，58.87%的學(xué)生期望薪酬在3000元/月，34.24%學(xué)生期望薪酬在2000～3000元/月，而這一期望值比城市（內(nèi)蒙古大部分地區(qū)）最低工作標(biāo)準(zhǔn)還要高，相對(duì)于農(nóng)村而言這一期望更高了;只有不到7%的學(xué)生能夠接受2000元/月以下的薪酬標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)與個(gè)別農(nóng)村生源學(xué)生談話，大部分學(xué)生不回農(nóng)村就業(yè)與農(nóng)村工作薪酬低有直接的關(guān)系，同時(shí)也是影響學(xué)生到農(nóng)村就業(yè)的主要原因。

而當(dāng)問(wèn)到“如果去農(nóng)村基層就業(yè)，你會(huì)選擇哪一領(lǐng)域”時(shí)，71.92%的學(xué)生希望是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)，8.62%希望到鄉(xiāng)鎮(zhèn)私營(yíng)企業(yè)，6.9%希望到農(nóng)村合作社，6.65%的學(xué)生選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，只有5.91%的學(xué)生選擇了第一級(jí)的村級(jí)組織，如圖4所示。可見(jiàn)即使學(xué)生愿意到農(nóng)村基層工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)工作是農(nóng)村生源學(xué)生就業(yè)的首選。相比較而言，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作擁有較好地福利待遇，工作穩(wěn)定，受到尊敬，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。

由此可以看出，雖然調(diào)查中大部分學(xué)生愿意回農(nóng)村基層就業(yè)，但是他們對(duì)農(nóng)村就業(yè)的工作薪酬、工作環(huán)境和福利政策的要求還是很高的。

2.3 影響農(nóng)村生源學(xué)生就業(yè)選擇的因素

為了解家庭對(duì)農(nóng)村生源學(xué)生回農(nóng)村就業(yè)的影響，問(wèn)卷設(shè)置專門題目，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，51.23%學(xué)生對(duì)父母的態(tài)度不太了解，36.7%的父母能夠支持大學(xué)生畢業(yè)回農(nóng)村基層就業(yè)，只有12.07%的學(xué)生家長(zhǎng)不支持回農(nóng)村就業(yè)?？梢钥闯?，隨著國(guó)家對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的大力支持，越來(lái)越多的家長(zhǎng)能夠以積極的態(tài)度對(duì)待孩子回農(nóng)村就業(yè)的事實(shí)，同時(shí)也能夠正確引導(dǎo)孩子的就業(yè)方向。

農(nóng)村生源學(xué)生愿意回農(nóng)村就業(yè)的主要影響因素統(tǒng)計(jì)，問(wèn)卷中設(shè)置影響返鄉(xiāng)就業(yè)因素的多選題，如圖1所示，排在前三位的分別是為自己的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)（59.85%），響應(yīng)國(guó)家號(hào)召（52.96%），為以后考公務(wù)員積累經(jīng)驗(yàn)（47.04%），由此可見(jiàn)，農(nóng)村生源學(xué)生的鄉(xiāng)土情結(jié)比較濃厚;農(nóng)村生源學(xué)生能夠積極地響應(yīng)國(guó)家號(hào)召所以政策利導(dǎo)是吸引學(xué)生回鄉(xiāng)就業(yè)的關(guān)鍵。

農(nóng)村生源學(xué)生不愿意回農(nóng)村就業(yè)的主要影響因素統(tǒng)計(jì)，如圖2所示，一半以上的學(xué)生認(rèn)為農(nóng)村薪酬待遇不高和農(nóng)村發(fā)展前途有限是影響他們回鄉(xiāng)就業(yè)的主要因素，另外一個(gè)主要因素是農(nóng)村設(shè)施不完善，工作條件差。而專業(yè)不對(duì)口、基層工作繁雜辛苦也占到20%以上。由此可見(jiàn)，農(nóng)村外部環(huán)境嚴(yán)重影響學(xué)生到農(nóng)村就業(yè)的意愿。

2.4 交叉分析

通過(guò)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)上，筆者運(yùn)用交叉分析的方法，進(jìn)一步分析了影響農(nóng)村生源學(xué)生農(nóng)村基層就業(yè)意愿的因素，主要從個(gè)人因素、家庭因素、學(xué)校因素以及社會(huì)因素等四類因素進(jìn)行分析歸納。具體分析如下。

2.4.1 個(gè)人因素

個(gè)人因素主要從性別、政治面貌、學(xué)歷層次、學(xué)生干部、農(nóng)村基層工作情況了解程度、農(nóng)村就業(yè)政策了解程度等方面分析，如表1所示。

從統(tǒng)計(jì)中可以看出，愿意到農(nóng)村基層就業(yè)的學(xué)生中，男生占30.6%，女生占69.4%。就統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)而言，女性愿意到農(nóng)村基層就業(yè)的人數(shù)是男性的兩倍，說(shuō)明在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的背景下，大學(xué)生的就業(yè)觀念也在逐漸轉(zhuǎn)變，女生更能看清社會(huì)現(xiàn)實(shí)，能夠理性選擇工作;另一方面，這也反映出新農(nóng)村建設(shè)不斷深入，農(nóng)村基本條件有所改善，不同于之前學(xué)者研究男生比女生更愿意到農(nóng)村基層就業(yè)，女生不能接受和適應(yīng)農(nóng)村艱苦環(huán)境。

學(xué)生黨員和學(xué)生干部愿意到農(nóng)村基層就業(yè)的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于不愿意的人數(shù)，充分說(shuō)明學(xué)生黨員和學(xué)生干部的思想意識(shí)比較高，能夠自愿投身到農(nóng)村基層工作中。

畢業(yè)生們對(duì)農(nóng)村基層工作生活和農(nóng)村就業(yè)政策的了解程度影響著他們是否愿意到農(nóng)村基層工作，了解程度越高，他們到農(nóng)村基層就業(yè)的意愿就越高。越是不了解學(xué)生，他們的農(nóng)村就業(yè)意愿就不愿意。造成這樣的結(jié)果與現(xiàn)代學(xué)生的興趣愛(ài)好和價(jià)值觀有很大關(guān)系，少部分農(nóng)村走出來(lái)的學(xué)生對(duì)農(nóng)村工作表現(xiàn)出不滿甚至是嫌棄，據(jù)調(diào)查，1.72%的學(xué)生覺(jué)得回農(nóng)村就業(yè)是件很丟人、有失身份的事情。這也說(shuō)明，農(nóng)村學(xué)生的“小農(nóng)思想”還存在他們的潛意識(shí)中;也間接說(shuō)明了，目前學(xué)校對(duì)農(nóng)村生源大學(xué)生價(jià)值觀教育和引導(dǎo)還有待提高。

2.4.2 家庭因素

家庭因素包括是否獨(dú)生子女、家庭年收入、父母支持程度等方面分析，如表2所示。

該項(xiàng)調(diào)查從是否獨(dú)生子女、家庭年收入、父母的態(tài)度的角度展開(kāi)調(diào)查。在是否獨(dú)生子女這一項(xiàng)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，獨(dú)生子女中39.86%愿意到農(nóng)村基層就業(yè)，非獨(dú)生子女中60.14%的學(xué)生表示愿意。這表明，是否獨(dú)生子不再是影響農(nóng)村生源大學(xué)生是否愿意到農(nóng)村就業(yè)的關(guān)鍵因素了，可能跟國(guó)家開(kāi)放二胎的政策有關(guān)，但具體是否有多大關(guān)系還需要進(jìn)一步研究，本論文中將不在闡述。

調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)家庭年收入越高，子女到農(nóng)村基層就業(yè)的意愿越低。因?yàn)榧彝ツ晔杖朐礁?，社?huì)交際越強(qiáng)，人情關(guān)系越廣，更容易幫子女在城里找到穩(wěn)定工作。在與個(gè)別學(xué)生訪談中，得知父母受教育程度越高，子女到農(nóng)村基層就業(yè)的意愿越高。受教育程度高的父母相比較更能夠了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，了解國(guó)家的相關(guān)政策導(dǎo)向，而且能夠鼓勵(lì)和支持其子女到農(nóng)村基層更廣大的平臺(tái)中去就業(yè)。

調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，父母態(tài)度對(duì)學(xué)生的就業(yè)意愿影響很明顯，其中，父母支持的學(xué)生中92.61%的學(xué)生愿意到農(nóng)村基層就業(yè)，父母不支持的49名學(xué)生中63.26%的學(xué)生不愿意到農(nóng)村基層工作，說(shuō)明農(nóng)村生源學(xué)生的就業(yè)觀受到成長(zhǎng)環(huán)境和父母價(jià)值觀的影響，因此，父母的態(tài)度是本研究中不可或缺的一個(gè)重要因素。

2.4.3 學(xué)校因素

在調(diào)查問(wèn)卷中，78.33%學(xué)生認(rèn)為學(xué)校針對(duì)農(nóng)村基層就業(yè)的相關(guān)課程比較少，從統(tǒng)計(jì)中，學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)對(duì)學(xué)生是否愿意到農(nóng)村基層工作的影響不是很明顯，但是，在實(shí)際工作中，老師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)會(huì)起到關(guān)鍵作用。通過(guò)訪談得知學(xué)生對(duì)農(nóng)村政策的了解方式主要是電視、手機(jī)等社會(huì)網(wǎng)絡(luò)媒體，對(duì)政策的了解程度只是一知半解，不能夠深入理解。高校作為培養(yǎng)人才的搖籃，應(yīng)該增加農(nóng)村就業(yè)政策的解讀課程，詳細(xì)解讀有關(guān)農(nóng)村就業(yè)的優(yōu)惠政策，正確引導(dǎo)學(xué)生的就業(yè)觀，有利于學(xué)生們參與到“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略的實(shí)施中，同時(shí)可以提高學(xué)校的就業(yè)率。

調(diào)查中，72.66%學(xué)生具有實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷，這與河套學(xué)院堅(jiān)持“3+1”“2+1”教學(xué)模式有關(guān)，學(xué)校能夠與各類合作企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，提供實(shí)習(xí)平臺(tái)，社會(huì)實(shí)踐課程能夠使學(xué)生更好地融入社會(huì)中，及早地適應(yīng)社會(huì)工作。

2.4.4 社會(huì)因素

社會(huì)因素從期望薪酬、選擇領(lǐng)域、就業(yè)壓力等方面分析，如表3所示。

從統(tǒng)計(jì)表中可以看出，期望薪酬對(duì)學(xué)生是否愿意到農(nóng)村基層就業(yè)有著顯著影響，期望薪酬越高到農(nóng)村基層就業(yè)意愿越強(qiáng)。選擇3000元以上的占到51.6%，然而，現(xiàn)實(shí)生活中，農(nóng)村基層工作的工資相較于學(xué)生期望薪酬要低很多，學(xué)生就業(yè)就是為了生存，有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)才能夠生存，因此，適當(dāng)提高農(nóng)村基層工作薪酬，會(huì)吸引更多人才的青睞。從工作領(lǐng)域來(lái)看，選擇愿意到農(nóng)村基層工作的281名學(xué)生中，有212名學(xué)生選擇在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)工作，占到75.44%，由此可見(jiàn)，學(xué)生選擇到農(nóng)村基層就業(yè)并不是去從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，更多的是了從事農(nóng)村管理工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)相較于其他組織更穩(wěn)定，屬于國(guó)家基層服務(wù)機(jī)關(guān)，在學(xué)生眼里相當(dāng)于“公家飯”，對(duì)于以后發(fā)展有鋪墊作用。從訪談中，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為到農(nóng)村基層就業(yè)的壓力相較于城市要小很多，生活成本也很低，同時(shí)還能夠?yàn)橐院罂脊珓?wù)員做準(zhǔn)備，把到農(nóng)村基層就業(yè)當(dāng)做翹板，為以后工作積累經(jīng)驗(yàn)。

3 結(jié)論

本文就有關(guān)農(nóng)村生源大學(xué)生畢業(yè)后是否愿意到農(nóng)村基層就業(yè)問(wèn)題開(kāi)展研究探討，對(duì)以往研究成果進(jìn)行梳理，并對(duì)河套學(xué)院農(nóng)村生源學(xué)生開(kāi)展調(diào)查分析。調(diào)查發(fā)現(xiàn)與之前研究結(jié)果不同，該校學(xué)生愿意到農(nóng)村基層就業(yè)的比例要高于不愿意去的學(xué)生比例，但是實(shí)際愿意長(zhǎng)期在農(nóng)村基層工作的學(xué)生很少，大多會(huì)以農(nóng)村基層工作為跳板，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。影響農(nóng)村生源學(xué)生農(nóng)村基層就業(yè)意愿的因素有很多，可歸類分為個(gè)體特征因素、家庭因素、社會(huì)因素、經(jīng)濟(jì)因素等方面。

第一，農(nóng)村生源學(xué)生到農(nóng)村就業(yè)意愿受個(gè)體特征因素影響，個(gè)體特征中對(duì)是否愿意到農(nóng)村就業(yè)的影響不是很顯著，隨著社會(huì)的發(fā)展，到農(nóng)村基層就業(yè)在個(gè)體特征上不存在顯著差異。

第二，農(nóng)村生源學(xué)生到農(nóng)村就業(yè)意愿受家庭因素影響，家庭經(jīng)濟(jì)狀況對(duì)農(nóng)村就業(yè)意愿影響顯著，呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)性。結(jié)果說(shuō)明家庭經(jīng)濟(jì)狀況越好，農(nóng)村就業(yè)意愿越小。

第三，社會(huì)因素中農(nóng)村生源學(xué)生對(duì)農(nóng)村的了解程度對(duì)農(nóng)村就業(yè)意愿有顯著影響，具有負(fù)相關(guān)性。農(nóng)村生源學(xué)生對(duì)農(nóng)村發(fā)展中存在的困難和問(wèn)題了解程度越深，越不想到農(nóng)村就業(yè)，反而不了解農(nóng)村的學(xué)生，對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展建設(shè)預(yù)期較好，更愿意到農(nóng)村基層就業(yè)。

第四，預(yù)期薪酬對(duì)農(nóng)村就業(yè)意愿有顯著影響，且有負(fù)相關(guān)性。說(shuō)明農(nóng)村生源學(xué)生對(duì)農(nóng)村基層就業(yè)的薪酬要求比較高，然而現(xiàn)實(shí)生活中，農(nóng)村的實(shí)際薪金水平與城市存在較大差異，能否滿足他們的預(yù)期薪酬，是這些學(xué)生“下得去”的關(guān)鍵因素。

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[基金項(xiàng)目]河套學(xué)院科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目“高校農(nóng)村生源學(xué)生到農(nóng)村基層就業(yè)意愿影響因素研究”（項(xiàng)目編號(hào)：HYSY201911）。

[作者簡(jiǎn)介]張晶（1990—），女，漢族，內(nèi)蒙古巴彥淖爾人，碩士，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，研究方向：農(nóng)村區(qū)域與發(fā)展。