編者按:星空中的星星因人們的美好想象而擁有了自己的故事。本期說的是天鷹座的牛郎星與天琴座的織女星的故事。在中國民間,關(guān)于牛郎星與織女星有一個美麗的傳說,這個美麗傳說在墨浪彩繪《牛郎織女》中是怎樣詮釋和展現(xiàn)的?與責(zé)編聊聊吧!
《幼》:您好!能為我們介紹一下中國繪本·彩色連環(huán)畫故事《牛郎織女》的插畫作者墨浪先生嗎?他是誰?
編:墨浪是中國著名的美術(shù)家,1910年6月16日生于北京,1963年9月逝世。他繪畫功底深厚,畫風(fēng)古樸細膩。新中國成立后投入年畫、連環(huán)畫創(chuàng)作,1951年進入人民美術(shù)出版社(簡稱“人美社”)工作,任創(chuàng)作員、編輯,多次參加全國美術(shù)作品展覽。他在《水滸》畫庫中創(chuàng)作的《石碣村》在1963年全國首屆連環(huán)畫評獎中獲三等獎,《牛郎織女》是他的鼎力之作。
《幼》:聽說墨浪先生并未完成《牛郎織女》連環(huán)畫的繪畫全稿?這里面有什么故事嗎?
編:《牛郎織女》連環(huán)畫的原作共130多幅圖畫,現(xiàn)僅存107幅,其中有一部分是尚未完成的鉛筆草稿。后來人美社邀請廣東著名連環(huán)畫家姚柏先生,請他來完成墨浪先生未完成的28幅畫稿的續(xù)畫工作,《牛郎織女》連環(huán)畫完整版才得以面世。在這本彩繪繪本中,我們沒有錄入姚柏先生的續(xù)繪部分。
《幼》:墨浪先生的畫,線條精致細膩,人物形象俊美,服飾物品逼真,栩栩如生,意境深遠。您能具體聊聊墨浪先生的繪畫風(fēng)格特點嗎?
編:是的。墨浪先生這部作品最突出的特點是,在充分發(fā)揮中國工筆重彩人物畫特點的基礎(chǔ)上,巧妙吸取了民間年畫的特點,從而讓圖案、裝飾,還有人物的造型這幾方面的美融合為一體,融匯到這部作品中。比如,工筆人物畫的形式特征首先體現(xiàn)在線與色的結(jié)合,其中線在重彩工筆人物畫中具有骨架的作用,不僅體現(xiàn)了主觀和客觀合二為一的意向,而且明確概括并表現(xiàn)了人物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和形體質(zhì)感;而民間年畫的用線則強調(diào)裝飾意味,花紋、衣紋粗細各有不同,人物衣帶的飄動有韻律感與節(jié)奏感,富有裝飾美等。 墨浪先生在《牛郎織女》中巧妙地把這兩者結(jié)合在了一起。
《幼》:最后,請您為我們介紹《牛郎織女》這本繪本策劃的緣由吧。
編:《牛郎織女》是中國最有名的民間傳說之一,幾乎家喻戶曉。它是中國民間關(guān)于天上遙望于銀河兩邊的兩顆星星的美麗解讀。早在《古詩十九首》中的《迢迢牽牛星》就用詩文的方式,寄托了人類對家庭美好生活與美好關(guān)系的向往與追求。在國家提倡大美育教育的今天,實現(xiàn)全民的文化自信要從幼兒做起,給幼兒提供的繪本作品,可以挖掘中國民間的很多故事作為素材。所以在策劃“中國繪本·彩色連環(huán)畫故事”系列的時候,我們就想到了墨浪先生繪制的這本《牛郎織女》。它不僅傳達了中國民間文化里人們對天空和星星的關(guān)注,更表現(xiàn)了人們把日常生活與自然界進行情感連接的思維模式。在這種思維模式里,人們把自己對美好生活和美好情感的向往以及熱愛生活的價值觀,寄情于對自然界的美好想象中,這也是《牛郎織女》能夠成為中國著名民間傳說的原因吧??傊?,我們希望父母和幼兒能夠借助墨浪先生這本繪本故事,一起度過他們美好而溫馨的親子閱讀時光!