游戲化教學(xué)讓學(xué)習(xí)更高效

游戲是人類文明發(fā)展的重要因素，是推動人類歷史發(fā)展的重要力量之一，對人的健康成長起著積極的促進作用。有心理學(xué)家認為，游戲是孩子對于未來生活的預(yù)演，是孩子學(xué)習(xí)未來生活技能的必要途徑，有助于提高他們的探索力、觀察力和創(chuàng)造力。因此，將游戲引入教學(xué)，不僅可以使其成為教師教學(xué)的輔助工具，幫助教師達成教學(xué)目標(biāo)，更重要的是可以讓學(xué)習(xí)變得高效、科學(xué)，讓學(xué)生學(xué)得更加輕松、快樂。

從2019年開始，北京市海淀區(qū)教育科學(xué)研究院帶領(lǐng)北京市海淀區(qū)萬泉小學(xué)、北京市十一學(xué)校龍樾實驗中學(xué)、北京市中關(guān)村中學(xué)、北京市八一學(xué)校附屬玉泉中學(xué)、北京市六一幼兒院等13所學(xué)校、幼兒園，分別聚焦“游戲化教學(xué)在小學(xué)復(fù)習(xí)課中的實踐研究”“校園虛擬貨幣體系對初中生學(xué)習(xí)動機影響的研究”“整合式創(chuàng)造性教學(xué)法提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果的實證研究——以高三數(shù)學(xué)教學(xué)為例”“基于學(xué)習(xí)科學(xué)理論深度學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計的研究”“幼兒園集體教育活動中的師幼言語互動的實證研究”等課題，共同開展游戲化學(xué)習(xí)的專題研究。

我們在學(xué)習(xí)科學(xué)理論的指導(dǎo)下，共同探討游戲化教學(xué)和學(xué)習(xí)的重要意義、設(shè)計原則和在各個學(xué)科中的實踐思路，形成了大批優(yōu)秀的實踐成果，為游戲化教學(xué)和學(xué)習(xí)在海淀區(qū)的進一步推廣和應(yīng)用奠定了良好的基礎(chǔ)。■