淺論疫情下的當(dāng)代青年

王談笑 馬詩晨 姜繼虎 趙純漪 董圓艷 李嘯宇

摘要：阻擊疫情是一次全民戰(zhàn)爭，在這場戰(zhàn)爭中醫(yī)護(hù)人員、社會組織在黨的帶領(lǐng)下堅定信心，犧牲小我，拯救了眾多病患的生命，艱難地控制住疫情。本文首先對大健康學(xué)院的輔導(dǎo)員老師們在疫情期間開展的相關(guān)工作進(jìn)行闡述，同時結(jié)合學(xué)生在疫情期間的所作所為論述，進(jìn)而分析強化青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?，以樹立?dāng)代青年正確價值觀。

關(guān)鍵詞：當(dāng)代青年;云南工商學(xué)院;疫情;責(zé)任;擔(dān)當(dāng)

古人云：“師者，人之模范也”，面對來勢洶洶的新型冠狀病毒肺炎疫情大考，如何體現(xiàn)云南工商學(xué)院“自強、卓越、報國”的校訓(xùn)精神，建設(shè)因材施教、樹德立人高質(zhì)量、高水平的教師使命，云南工商學(xué)院大健康學(xué)院的輔導(dǎo)員老師們用行動踐行著擔(dān)當(dāng)，以高度的責(zé)任心、堅定的使命感堅守在學(xué)生疫情防控的第一線。面對小小的屏幕，心里滿滿的都是問候、叮囑、牽掛?！皣鴦葜畯娪捎谌耍瞬闹沙鲇趯W(xué)”，輔導(dǎo)員們用實際行動感染、引導(dǎo)著大健康學(xué)院學(xué)子們積極參與到疫情防控的工作當(dāng)中。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們欣喜地看到了高校青年大學(xué)生這股新生力量所發(fā)揮出的不可估量的作用[2]。

輔導(dǎo)員李老師在疫情爆發(fā)前從微博等渠道注意到此次肺炎的嚴(yán)重性，提前開始在朋友圈及班群提醒學(xué)生注意防護(hù);疫情期間堅持一日一報，線上宣傳防控，線下參與防控，共計通過班群、QQ群、朋友圈發(fā)布防控科普、宣傳文章等260余條，并在疫情期間及時對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)、排壓、穩(wěn)定輿情;在積極參與學(xué)校防控，做好本職工作的同時，也積極參與了當(dāng)?shù)氐囊咔榉揽?，設(shè)卡執(zhí)勤。在了解到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院物資緊缺的情況下，籌措了100個外科口罩，40個KN95口罩，以及部門物資捐贈給當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院和村民小組。疫情無情人有情，學(xué)生的平安時刻牽動著輔導(dǎo)員們的心，作為一名普通輔導(dǎo)員，她將繼續(xù)堅守崗位，督促好學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)課，每日健康簽卡，積極應(yīng)對疫情，并迎接最后的勝利。

全民“抗疫”，攻堅克難。云南工商學(xué)院大健康學(xué)院學(xué)生科全體老師們同舟共濟(jì)，高效有序地開啟了網(wǎng)絡(luò)課堂的教學(xué)。作為輔導(dǎo)員的他們，必須提前進(jìn)入遠(yuǎn)程辦公的“戰(zhàn)斗”狀態(tài)。為大健康學(xué)院的同學(xué)們“保駕護(hù)航”。

當(dāng)代青年應(yīng)學(xué)習(xí)一線人員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，要有強烈的責(zé)任感，做到團(tuán)結(jié)人民，眾志成城抗擊疫情，大健康學(xué)院的學(xué)生們也在疫情中貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在這個疫情籠罩下的春節(jié)，在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場，千萬醫(yī)護(hù)人員毅然堅守崗位，沖鋒一線，守護(hù)萬家百姓的團(tuán)圓。云南省共有1156名醫(yī)務(wù)工作者馳援湖北抗擊新冠疫情，2020年1月27日，云南省首批援助湖北醫(yī)療隊136人出征，2月4日云南省第二批援鄂醫(yī)療隊102人踏上征程，3月18日，云南省援鄂醫(yī)療隊205名醫(yī)護(hù)人員平安回家。這些奮戰(zhàn)一線的英雄中，有一位是云南工商學(xué)院的學(xué)子，他就是我們的釧同學(xué)。

釧同學(xué)，2019年6月畢業(yè)于云南工商學(xué)院大健康學(xué)院，在抗擊疫情期間，他響應(yīng)單位的號召，心懷家國與人民，不忘母校教授的醫(yī)德醫(yī)訓(xùn)，踴躍報名，于2020年2月15日支援武漢，2020年3月18日凱旋而歸。他進(jìn)入房艙之后，每天的工作看似簡單而繁瑣：量體溫、發(fā)藥、發(fā)飯、詢問患者狀況等，工作內(nèi)容并不多，但在“生命戰(zhàn)服”的保護(hù)下工作的確是非常的辛苦，雖然每天都身心疲憊，但是他卻有著無窮的動力。每當(dāng)患者有問題他都會給患者進(jìn)行詳細(xì)的講解。作為一名醫(yī)護(hù)人員，在這樣的時期通過這樣的方式將自己奉獻(xiàn)給被疫情折磨的患者，他表示感到無比榮幸！釧同學(xué)是我們大健康學(xué)院的楷模，是我們醫(yī)護(hù)學(xué)子的指路明燈。疫情下的微光也能點亮整個世界，黑夜過后總會見到最美的太陽，奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員，就是最耀眼的曙光，向釧同學(xué)，向所有支援湖北，抗疫醫(yī)療隊的英雄們，致敬！

奮斗精神是當(dāng)代大學(xué)生取得成功、實現(xiàn)人生理想的前提條件，也是實現(xiàn)社會價值的必由之路。在抗擊疫情戰(zhàn)斗當(dāng)中，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的進(jìn)取精神以及心理素質(zhì)，也培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生保持樂觀向上的人生態(tài)度，以及勇于面對挫折與困難的奮斗精神。讓咱們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)會在逆境中生存和發(fā)展，在成長的道路上不斷錘煉意志品質(zhì)[3]。

在抗擊疫情期間，當(dāng)代大學(xué)生能夠?qū)W會正確對待個人的成敗得失，積極面對風(fēng)險，做到處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志。時間屬于奮進(jìn)者，歷史屬于奮進(jìn)者[4]。咱們當(dāng)代大學(xué)生與這個時代共患難、共存亡，抗擊疫情就是為自己打開一條生存道路，培養(yǎng)了我們時刻與國家共存亡的道德品質(zhì)。

參考文獻(xiàn)

[1] 狄宣亞.同聲共振：疫情之下的國家與個體[J].時代郵刊，2020，11：38.

[2] 彭吉軍.疫情防控阻擊戰(zhàn)是高校思政教育的珍貴教科書[J].當(dāng)代貴州，2020，17：66.

[3] 谷照亮，林伯海.重大疫情應(yīng)對中促進(jìn)大學(xué)生成長成熟的方式方法初探[J].思想教育研究，2020，4：59-63.

[4] 習(xí)近平.在二〇二〇年春節(jié)團(tuán)拜會上的講話[N].人民日報，2020-01-24（1）.

作者信息：王談笑，女（1991.04—），漢族，籍貫吉林省吉林市，碩士，研究方向：大數(shù)據(jù)分析，生物信息學(xué)，思政.