幼兒園實(shí)施感恩教育之我見(jiàn)

劉莉霞

【摘要】為幼兒創(chuàng)設(shè)充滿感恩氛圍的教育環(huán)境，把感恩教育融合在五大領(lǐng)域教學(xué)里面，在日常生活中隨機(jī)滲透，通過(guò)游戲活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日主題活動(dòng)讓孩子體會(huì)他人的感受，學(xué)會(huì)感恩的方法，持之以恒，培養(yǎng)孩子成為具有優(yōu)良品質(zhì)的新一代，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

【關(guān)鍵詞】感恩;環(huán)境;教育;游戲

對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，孩子得到的愛(ài)很多，包括爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、兄弟姐妹、玩伴好友等等。但是只會(huì)索取，不會(huì)給予，不懂得感恩，不懂得如何去愛(ài)別人。著名教育家霍姆林斯基曾說(shuō)：“良好的情感是在童年時(shí)期形成的?！苯逃獜耐尥拮テ?，幼兒階段的感恩教育是后期感恩教育的基礎(chǔ)。因此，從小讓幼兒學(xué)會(huì)感受他人情感、理解他人的感受，學(xué)會(huì)設(shè)身處地為他人著想，養(yǎng)成感恩的良好道德品質(zhì)，對(duì)孩子成長(zhǎng)有著非常重要的影響作用。

一、為幼兒創(chuàng)設(shè)感恩的環(huán)境

環(huán)境是幼兒教育重要組成部分。為了讓孩子學(xué)會(huì)感恩，我們首先為幼兒創(chuàng)設(shè)充滿感恩氛圍的教育環(huán)境。我們?cè)谟變簣@門口的宣傳欄制作了“謝謝您”宣傳板報(bào)，孩子每天從門口經(jīng)過(guò)，都能學(xué)習(xí)到文明禮儀，感受到人與人之間的友好;在每個(gè)教室的主題墻增加了有關(guān)感恩教育的內(nèi)容，如感恩小兒歌、文明待人圖片等;還在每班的“紫薇書(shū)吧”投放了與感恩教育有關(guān)的繪本，如《我的家》《溫暖的話》《動(dòng)物園的笑聲》等，讓孩子們時(shí)刻得到感恩教育的熏陶。

除此，我們還要求教師做好榜樣，語(yǔ)言謙遜溫和，行為文明有禮，一言一行都成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。家庭教育也是重要的一環(huán)，我們加強(qiáng)家園溝通，提醒家長(zhǎng)在家也做一個(gè)文明有禮，懂得感恩的好家長(zhǎng)。

二、在教育活動(dòng)中進(jìn)行感恩教育

教育活動(dòng)是幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng)的途徑之一，而對(duì)于感恩教育來(lái)說(shuō)也如此。我們把感恩教育融合在健康、社會(huì)、語(yǔ)言、科學(xué)和藝術(shù)這五大領(lǐng)域教學(xué)里面。如在語(yǔ)言活動(dòng)《媽媽的味道》中，我們和小朋友講述感恩故事《媽媽的味道》，讓孩子了解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的語(yǔ)言，感受故事中媽媽工作的辛苦，明白故事蘊(yùn)含的愛(ài)媽媽的道理。

又如音樂(lè)活動(dòng)《小烏鴉愛(ài)媽媽》，我們教孩子學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》，了解歌詞的含義，懂得媽媽養(yǎng)育寶寶的不容易。然后讓孩子回到家照顧媽媽，請(qǐng)媽媽坐下，端茶給媽媽喝，幫媽媽捶捶背、揉揉肩。這樣，孩子就懂得媽媽愛(ài)我我愛(ài)她，慢慢學(xué)會(huì)感受他人的情感。

三、在日常生活中隨機(jī)滲透感恩教育

幼兒園一日生活皆課程。每天兩餐兩點(diǎn)是最好的教育時(shí)機(jī)。餐前我們會(huì)為孩子介紹當(dāng)天的菜品，告訴大家這是廚房叔叔阿姨們精心制作而成的，沒(méi)有廚房叔叔阿姨的辛勤勞動(dòng)，我們就會(huì)餓肚子。每次廚房叔叔阿姨們?nèi)サ桨嗌涎惨曔M(jìn)餐時(shí)，我們都會(huì)說(shuō)聲：“廚房叔叔阿姨辛苦了，謝謝你們！”久而久之，小朋友對(duì)每個(gè)幫助過(guò)自己的人都心存感激。

比如在戶外活動(dòng)時(shí)，我們需要準(zhǔn)備許多運(yùn)動(dòng)器械，小班的孩子年齡小，能力較弱，很多東西搬不動(dòng)。我們就會(huì)請(qǐng)求大班的哥哥姐姐幫忙，把需要的梯子、平衡木、跨欄、轉(zhuǎn)圈、塑膠小路等器械擺放好。這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)加強(qiáng)感恩教育，讓孩子明白自己完成不了的事情可以主動(dòng)請(qǐng)求別人的幫助，得到了別人的幫助時(shí)要說(shuō)謝謝。

四、在游戲活動(dòng)中進(jìn)行感恩教育

游戲是孩子最喜歡的活動(dòng)之一，幼兒一日活動(dòng)少不了游戲。利用游戲?qū)⒆舆M(jìn)行感恩教育，效果很明顯。如星期二時(shí)，大班的孩子開(kāi)展區(qū)域游戲大循環(huán)，幾個(gè)班的孩子會(huì)交叉一起玩。而建構(gòu)區(qū)是孩子的第一選擇。在這里，孩子會(huì)分工合作，先商量好大家想干什么，然后一起建構(gòu)。有時(shí)孩子發(fā)現(xiàn)別人有缺漏，馬上就會(huì)進(jìn)行補(bǔ)充。在這個(gè)過(guò)程中，我們要求孩子使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)幫助別人，感恩別人對(duì)自己的幫助。

在表演區(qū)，孩子們?cè)谶M(jìn)行角色扮演：有的孩子當(dāng)奶奶、有的孩子當(dāng)媽媽、有的孩子當(dāng)寶寶。媽媽去上班了，奶奶在家照顧寶寶，幫寶寶換衣服、買菜、煮飯等，奶奶累了，寶寶幫奶奶捶捶背，媽媽下班了，寶寶幫媽媽拿拖鞋，端茶等等。在這個(gè)游戲中，小朋友融入角色，學(xué)會(huì)了設(shè)身處地為他人著想，全程投入到游戲中，玩得開(kāi)心，學(xué)得開(kāi)心。

五、利用傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行感恩教育

節(jié)日教育也是重要的一環(huán)。如九九重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，幼兒園開(kāi)展了“重陽(yáng)節(jié)愛(ài)長(zhǎng)輩”教育活動(dòng)。我們和孩子講述爺爺奶奶的故事，讓孩子了解長(zhǎng)輩們以前的生活，知道我們現(xiàn)在的幸福生活是長(zhǎng)輩們辛苦努力的結(jié)果，感受長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)，從而激發(fā)孩子對(duì)長(zhǎng)輩的感激之情。然后我們讓孩子們了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗，學(xué)說(shuō)祝福的話語(yǔ)，并且?guī)兔總€(gè)孩子準(zhǔn)備了一份禮物，里面裝了10顆鵪鶉蛋，帶回家孝敬長(zhǎng)輩。孩子在家親手剝鵪鶉蛋喂老人長(zhǎng)輩，對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)祝福語(yǔ)，如重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽！外公外婆健康長(zhǎng)壽！我們也和爸爸媽媽提前做好溝通，在家一起引導(dǎo)教育孩子，做孩子的好榜樣。從而讓孩子學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩，感恩長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

中國(guó)是注重禮儀的國(guó)家，有著五千年的文化歷史，春節(jié)是其中最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。這時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀教育、親情教育和感恩教育是最好的時(shí)機(jī)。于是在寒假前，我們開(kāi)展“春節(jié)禮儀教育”活動(dòng)，教孩子學(xué)會(huì)稱呼、學(xué)說(shuō)祝福話語(yǔ)、紅包禮儀、餐桌禮儀、待客禮儀、交際禮儀等。邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者入園參加活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)春節(jié)喜慶的環(huán)境，準(zhǔn)備好拜年紅包，帶上春節(jié)探親禮品，和班上孩子一起到其他班拜年，讓孩子親身感受春節(jié)拜年應(yīng)有的禮儀，學(xué)會(huì)做一個(gè)文明有禮貌的孩子，也讓孩子明白春節(jié)拜年是對(duì)長(zhǎng)輩的一種尊重，對(duì)親朋好友的一種感恩。

教育無(wú)處不在，只要有心，就一定會(huì)有成效。從小培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)，讓孩子體會(huì)他人的感受，感恩身邊的人和事，學(xué)會(huì)感恩的方法，并且持之以恒，我們的孩子一定會(huì)成為具有優(yōu)良品質(zhì)的新一代，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)一定能得到傳承。