放學以后

張明宇

那是我上六年級的時候了，五點半時天色已經(jīng)逐漸變暗。一天的課程全部結(jié)束，我與同學漫步于頂樓的走廊，望著夕陽，內(nèi)心逐漸變得平和。

走廊的外側(cè)，有些高大滄桑的老樹樹冠，以筆挺的銀杏居多。我鐘愛學科教室外的香樟樹，虬枝崢嶸、旁逸斜出，粗壯高聳卻不失青春的活力。有的樹含著些許鵝黃的樹葉，那是它旺盛生命力的表現(xiàn);樹干中散發(fā)出的清香，是它儒雅靈魂的自然散發(fā)。

我和同學漫步在走廊上，喜歡隨手摘片葉子，在鼻子處放一會兒，就可以聞到莖上的幽香。

天色漸晚，太陽給天邊渡上了一層金色，綻放出屬于自己的美。

走下樓，一眼就看到食堂窗戶。稀疏的陽光透過云彩照在玻璃上，折射出絢麗的色彩，灑在熙熙攘攘的人群中，每個人身上都鋪上了一層金黃。倏地，飄來陣陣飯香，我被吸引過去，原來是校門口的年糕小攤，小攤前站滿了背著重重的書包卻依舊開懷大笑的同學，與油鍋中炸東西的“嘖嘖”聲協(xié)調(diào)地融合在一起。

在秋風的輕拂下，纏在樹梢上的陽光很快褪了下去，天像是被蓋上了一塊破舊的布，僅余的幾束光泡沫似的快速消散。

伴隨著放學的快樂，我踏著這些破碎的光芒走出了校門。

夜晚，街燈被悄悄點亮，路邊的樹葉反射出些許微光，遠遠看去，十分透亮。銀白的月光灑在地上，夾雜著幾聲蟲鳴，漫無邊際的月色織成了一張透明的網(wǎng)，把所有景物都罩在里面，還有我對未來無限的憧憬。

如果說六年級的黃昏下我只知道與同學們天真地玩耍，那這初一的漫漫長夜下又隱藏了什么呢？有給予自己的學習目標，有父母望子成龍的熾熱期許，又或是青春中那份獨有的肆意灑脫吧。

我將帶著這些夜色中的遐想，將所有的困難都踩在腳下，繼續(xù)前行。

（江蘇常州市教科院附屬中學七·1班，指導(dǎo)老師：金宇）

點評

小作者按照時間順序，講述了自己升學前對小學校園的回憶以及對未來初中生活的展望。夕陽西下作為一條時間線索，貫串習作全文，不同的光線下，景色也各不相同。小作者通過對周邊環(huán)境的描寫，抒發(fā)出自己對未來充滿無限希望的情感。

（褚豆）