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    這群小學(xué)生的發(fā)明已獲專利

    2021-05-26 06:07:16整理羽佳
    至愛(ài) 2021年5期
    關(guān)鍵詞:水杯口罩輸液

    整理|羽佳

    01 卞開(kāi)文參加少博會(huì)

    防近視提醒學(xué)習(xí)燈、能發(fā)聲發(fā)亮的手套、防拐騙紐扣磁力扣定位儀、數(shù)字毛衣打印設(shè)備……是不是聽(tīng)起來(lái)科技感很強(qiáng),像來(lái)到了科技展?其實(shí)這些都是小學(xué)生的發(fā)明。

    “未來(lái)科技之星”評(píng)選和培育活動(dòng)由上海市兒童基金會(huì)、上??破战逃l(fā)展基金會(huì)、上海市慈善基金會(huì)主辦,中國(guó)福利會(huì)少年宮承辦。上海市“未來(lái)科技之星”項(xiàng)目是2015年由左煥琛和楊定華兩位上海市老領(lǐng)導(dǎo)提出的、面向6歲至12歲少年兒童開(kāi)展的科技創(chuàng)新人才培育項(xiàng)目。當(dāng)前,上海正在加快建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心,從基礎(chǔ)教育抓起,努力培養(yǎng)少年兒童,助其增強(qiáng)科技創(chuàng)新意識(shí)、提高科學(xué)創(chuàng)造能力,正是舉辦這一活動(dòng)的意義所在。

    未來(lái)科技之星培育項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)行了5屆,從第二屆開(kāi)始注重并加強(qiáng)了對(duì)入圍學(xué)生的培育工作,共舉辦3次具有針對(duì)性的培育活動(dòng)?;顒?dòng)開(kāi)展以來(lái),上海市16個(gè)區(qū)近萬(wàn)余名學(xué)生參與,通過(guò)評(píng)審共計(jì)270人入圍培育范圍。評(píng)選工作在學(xué)生申報(bào)項(xiàng)目質(zhì)量的基礎(chǔ)上,也綜合了學(xué)生參與培育活動(dòng)及在活動(dòng)中表現(xiàn)出的綜合素質(zhì)情況,堅(jiān)持以嚴(yán)格的科學(xué)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)申報(bào)學(xué)生運(yùn)用“四科”的整體素質(zhì)進(jìn)行考核和評(píng)定。培育活動(dòng)包括訓(xùn)練營(yíng)、專業(yè)講座、場(chǎng)館測(cè)試、科技制作、探索自然等,通過(guò)活動(dòng)和培育激勵(lì)廣大少年兒童投身科技創(chuàng)新活動(dòng)中,培育少年兒童科技創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。并與各校外科技輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)合作,如與英國(guó)的“小小發(fā)明家”合作,開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力;與智勇教育合作,針對(duì)入圍申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行優(yōu)化等。培育活動(dòng)受到廣大學(xué)生、家長(zhǎng)以及老師的肯定。

    2020年,該項(xiàng)目采取雙線融合的方式,加強(qiáng)對(duì)入圍學(xué)生的培育工作,共提交622個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入市級(jí)復(fù)評(píng)。

    永不言敗的“未來(lái)科技之星”——卞開(kāi)文

    一年級(jí)暑假的一天,卞開(kāi)文在浴缸里洗澡,當(dāng)他把一個(gè)空水杯慢慢放入水里后,水杯口周圍的玩具竟然都掉進(jìn)了水杯里。但是隨著水杯里的水盛滿之后,玩具們又都浮了起來(lái),回到水面上。他把這個(gè)有意思的現(xiàn)象告訴了爸爸。爸爸告訴他:這是水往低處流的原理。

    就在這個(gè)暑假,水面吸塵器的創(chuàng)意就這么誕生了。在老師的鼓勵(lì)下,他開(kāi)始制作水面吸塵器。他從網(wǎng)上購(gòu)買了一個(gè)迷你的魚缸抽水泵,將抽水泵和水杯的底部相連,通過(guò)將水杯里的水不停地往外抽來(lái)保持水杯里的水位差。為了防止水杯口瞬時(shí)涌入的水量超過(guò)抽水泵的抽水量,他又利用升降裝置將水杯口固定于稍稍低于水平面的位置,通過(guò)微調(diào)使得抽水量≥進(jìn)水量,這樣就能保持水面吸塵器持續(xù)工作的狀態(tài)。為了能夠持續(xù)收集水杯中的垃圾,他又利用自己的機(jī)器人玩具,設(shè)計(jì)出了履帶裝置。這樣當(dāng)水杯里的垃圾收集滿之后,可以通過(guò)履帶裝置將垃圾倒入垃圾箱內(nèi),就可以達(dá)到持續(xù)收集的效果了。

    他發(fā)明的水面吸塵器經(jīng)過(guò)兩輪遴選,入選了第三期上海市青少年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(模擬)團(tuán)隊(duì)行動(dòng)方案,經(jīng)過(guò)6個(gè)月的孵化反復(fù)打磨,最終在2019年4月作為上海市青少年科技發(fā)明成果參展了第七屆中國(guó)(上海)國(guó)際技術(shù)進(jìn)出口交易會(huì)。展會(huì)期間,他作為青少年發(fā)明代表參加了成果展示論壇,他的發(fā)明得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),并引起國(guó)內(nèi)外客商的興趣。

    轉(zhuǎn)眼小朋友已經(jīng)進(jìn)入了四年級(jí)的學(xué)習(xí)。秋天是收獲的季節(jié),當(dāng)他站在第四屆“未來(lái)科技之星”頒獎(jiǎng)禮的舞臺(tái)上,從評(píng)委手上接過(guò)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀時(shí),他的小臉已經(jīng)不再稚嫩,但不變的是他那堅(jiān)毅和自信的眼神。永不言敗,這就是“未來(lái)科技之星”——卞開(kāi)文的座右銘。

    科創(chuàng)發(fā)明只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。2019年12月卞開(kāi)文憑借獲得實(shí)用新型專利的發(fā)明——滴眼神器拿下了第十屆“賽復(fù)創(chuàng)智杯”特等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。2020年5月卞開(kāi)文帶著另一個(gè)實(shí)用新型專利的發(fā)明——電“吸”風(fēng)套件參加第五屆“未來(lái)科技之星”的選拔,并于8月由活動(dòng)組委會(huì)推薦代表全市小學(xué)組科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)參加了長(zhǎng)三角的人工智能論壇。2021年疫情期間,根據(jù)同學(xué)們?cè)谛iL(zhǎng)期配戴口罩遇到的悶熱問(wèn)題,卞開(kāi)文開(kāi)發(fā)出了適用于一次性口罩的口罩“清”風(fēng)系統(tǒng)。4年的科創(chuàng)歷程,卞開(kāi)文以一年一項(xiàng)發(fā)明的進(jìn)度在一步一步夯實(shí)自己的目標(biāo)——小小發(fā)明家。

    從小立志“讓小發(fā)明成為人們更好的幫手”的吳增陽(yáng)

    復(fù)旦大學(xué)第二附屬學(xué)校五年級(jí)的吳增陽(yáng),從小立志“讓小發(fā)明成為人們更好的幫手”。他一直都在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,用科技點(diǎn)亮生活。他從二年級(jí)開(kāi)始積極參加中福會(huì)少年宮、上海市少科院、上海市青少年科學(xué)社、楊浦區(qū)少科站的3D模型、電子制作、人工智能學(xué)習(xí),主動(dòng)與老師溝通,將自己的思路和想法表達(dá)出來(lái),虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn),以鞏固知識(shí)點(diǎn),擴(kuò)展知識(shí)面。

    吳增陽(yáng)化身為科創(chuàng)小能手,將課堂知識(shí)結(jié)合生活場(chǎng)景,創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)小發(fā)明,申請(qǐng)了專利10項(xiàng),已獲授權(quán)1項(xiàng)發(fā)明專利、6項(xiàng)實(shí)用新型專利。

    1.輸液小幫手:主要解決了患者輸液時(shí)的手部固定問(wèn)題,內(nèi)置紅外線顯影燈可以優(yōu)化靜脈顯現(xiàn),便于護(hù)士進(jìn)行穿刺,自帶加熱功能提升患者手部舒適感,如果感到無(wú)聊還可以通過(guò)MP3播放器收聽(tīng)歌曲。

    2.頸枕式可移動(dòng)智能輸液架:從網(wǎng)絡(luò)上一款球迷飲料帽受到啟發(fā),利用充氣頸枕進(jìn)行改進(jìn),將輸液裝置與頸枕組合起來(lái),兩邊的透明掛兜可以放置輸液袋或輸液瓶,固定在脖子上,解放雙手的同時(shí)可以靠著休息。同時(shí)安裝了能調(diào)節(jié)滴液量的蠕動(dòng)泵和輸液完畢會(huì)發(fā)出聲光的報(bào)警器。

    3.汽車用路面顛簸提醒警示系統(tǒng):通過(guò)拍攝圖像、車身傾斜角度、車身振幅判定出路面顛簸情況,提醒汽車內(nèi)的駕駛員適當(dāng)減速注意安全和后方車輛內(nèi)的駕駛員注意前方有路面顛簸情況,適當(dāng)減速注意安全。

    4.口罩霧化消毒盒:受到汽車內(nèi)部霧化消毒裝置的啟發(fā)并了解其工作原理及優(yōu)點(diǎn)后,“口罩霧化消毒盒”應(yīng)運(yùn)而生,其工作原理是將口罩放置在密閉的消毒盒中,由霧化后達(dá)到微米級(jí)的消毒顆??奢^長(zhǎng)時(shí)間懸浮在空氣中,小風(fēng)扇則可迅速使罩內(nèi)霧氣循環(huán)流通,經(jīng)1分鐘的循環(huán)立體消毒和5分鐘的烘干后,拿出即可使用,十分便 捷。

    連續(xù)開(kāi)展5年的“未來(lái)之星 藝術(shù)圓夢(mèng)”項(xiàng)目

    上海市兒童基金會(huì)還連續(xù)開(kāi)展了5年的“未來(lái)之星 藝術(shù)圓夢(mèng)”項(xiàng)目,在捐贈(zèng)者和承辦方的全力支持下,為來(lái)自本市低收入家庭和隨遷家庭的孩子們提供接受校外藝術(shù)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),免費(fèi)在中福會(huì)少年宮、中福會(huì)兒童藝術(shù)劇院接受舞蹈、聲樂(lè)、戲劇、民樂(lè)等培訓(xùn)教育,讓他們也能“與藝術(shù)結(jié)緣、圓藝術(shù)之夢(mèng)”。項(xiàng)目的惠及面從4年前的7所學(xué)校,發(fā)展到面向全市范圍選拔招生,培訓(xùn)重點(diǎn)學(xué)員500余名,藝術(shù)普及學(xué)員3000余名。受訓(xùn)學(xué)員不僅提高了藝術(shù)修養(yǎng),而且提升了學(xué)習(xí)和生活的自信心,不少學(xué)員還成了所在學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)的文藝骨干。這一普惠型兒童藝術(shù)培育項(xiàng)目受到越來(lái)越多的受助兒童家庭和社會(huì)的贊譽(yù)及好 評(píng)。

    02 吳增陽(yáng)參加2020世界人工智能大會(huì)青少年人工智能創(chuàng)新發(fā)展論壇

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