淺談排球教學(xué)訓(xùn)練中團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)

王寧

“人無精神而不立，國無精神而不強(qiáng)”學(xué)校運(yùn)動隊(duì)需要中國女排的精神引領(lǐng)，2020年國慶期間上映的電影《奪冠》，我們排球隊(duì)的每一位隊(duì)員都去觀看并寫了觀后感，同學(xué)們被中國女排不畏強(qiáng)手、克服困難、團(tuán)結(jié)一致的精神深深打動，其中教練說的一句話：“中國女排沒有我和你，只有我”充分的體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的重要性。什么是團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)就是一小群擁有互補(bǔ)技能的人，通過共同努力以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。排球運(yùn)動作為一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動，在各個技術(shù)環(huán)節(jié)都需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。排球教學(xué)訓(xùn)練最顯著的特征是運(yùn)動員圍繞團(tuán)隊(duì)目標(biāo)進(jìn)行高強(qiáng)度、高頻次的互動行為，包括集體練習(xí)、比賽、共同討論等，這些行為是建立在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上的。一個成功的團(tuán)隊(duì)必須有合作的默契，注重集體性和協(xié)作性。那么排球教學(xué)訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的意義何在？如何在排球隊(duì)的訓(xùn)練中培養(yǎng)小學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神？

一、排球教學(xué)訓(xùn)練中團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神培養(yǎng)的重要性

1.有利于增強(qiáng)排球教學(xué)動力

一般來說，合作意識和合作能力的培養(yǎng)是排球訓(xùn)練的良藥，可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)氛圍，使每一個隊(duì)員都成為參與者，樂在其中，最終完成每一項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容，并達(dá)到最佳的訓(xùn)練效果。同時，在排球訓(xùn)練中加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識，開發(fā)學(xué)生的合作能力，也可以使教練員和學(xué)生之間的關(guān)系更加密切。訓(xùn)練過程由難而易、由繁到簡，所有的參與者都能享受到排球運(yùn)動帶來的樂趣，使整體核心競爭力增強(qiáng)。另外，如果在排球訓(xùn)練過程中，加強(qiáng)學(xué)生的合作意識，可以使學(xué)生之間的交流越來越容易，使團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)更加協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從而提高團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力。

2.提高學(xué)生的合作能力

在排球教學(xué)訓(xùn)練過程中，通過小組協(xié)作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)學(xué)生的溝通能力。在排球訓(xùn)練中經(jīng)常相互闡述自己的觀點(diǎn)，互相了解小組成員的想法，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。有利于增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心和積極性，培養(yǎng)學(xué)生對小組協(xié)作的認(rèn)同，增進(jìn)小組成員之間的情感。

3.有利于學(xué)生形成正確的競爭觀念和合作觀念

排球運(yùn)動是一項(xiàng)既講求競爭又講求合作的體育運(yùn)動。在排球教學(xué)訓(xùn)練過程中，通過培養(yǎng)學(xué)生之間的合作精神，更有利于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的競爭與協(xié)作觀念，使學(xué)生處在一個競爭與協(xié)作并存的環(huán)境中，加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對競爭與協(xié)作的能力，提高學(xué)生參與排球訓(xùn)練的積極性，提高他們的競爭意識。有助于學(xué)生改善自身問題，形成正確的競爭與協(xié)作觀念。

二、排球教學(xué)訓(xùn)練中團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)方法

1.訓(xùn)練中灌輸團(tuán)結(jié)協(xié)作意識

排球是一項(xiàng)需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的運(yùn)動，它要求每個排球運(yùn)動員在訓(xùn)練中必須樹立集體意識，與其他隊(duì)員和諧相處，始終保持團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。因此，為了不斷灌輸小學(xué)生排球運(yùn)動員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，我們的教練員應(yīng)該引導(dǎo)運(yùn)動員們認(rèn)識到相互協(xié)作配合在平時訓(xùn)練中的重要作用，從而形成集體性的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。

只有這樣，我們才能抓住一切機(jī)會，在訓(xùn)練過程中灌輸團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識，及時進(jìn)行教育和指導(dǎo)，從而達(dá)到灌輸團(tuán)結(jié)協(xié)作意識的目的，為養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的習(xí)慣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.訓(xùn)練中強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作意識

在平時的訓(xùn)練過程中，一些教練員會不自覺地偏重于“發(fā)展個性”，運(yùn)動員個人的技術(shù)水平普遍提高，但隊(duì)員之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識還比較薄弱。因此，在訓(xùn)練中，要加強(qiáng)師生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。當(dāng)學(xué)生有了一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識時，教練員應(yīng)運(yùn)用“二對二”、“三對三”、“三人組合扣球”等多種訓(xùn)練方法，增強(qiáng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。

在整個訓(xùn)練過程中，教練員的每一次訓(xùn)練，運(yùn)動員的每一次配合，都是在強(qiáng)化隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。就是這樣通過反復(fù)的配合式訓(xùn)練，達(dá)到強(qiáng)化隊(duì)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識的目的。

3.訓(xùn)練中展現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識

為了更好的幫助運(yùn)動員養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作習(xí)慣，教練員在灌輸、強(qiáng)化運(yùn)動員團(tuán)結(jié)協(xié)作意識的同時，應(yīng)該在平時的訓(xùn)練過程中，注重培養(yǎng)教練與隊(duì)員、隊(duì)員與隊(duì)員之間的信息交流。在信息交流過程中，讓隊(duì)員知道：要想取得較好的效果，在平時的訓(xùn)練中就要不斷進(jìn)行溝通。

平時訓(xùn)練中，可以每周舉行一次小組對抗賽，由教練員擔(dān)任其中一組的教練。在比賽中，教練員利用手勢及語言來指揮場上的隊(duì)員該打什么球，比如，當(dāng)教練員發(fā)現(xiàn)對方5號位一傳經(jīng)常失誤的時候，就可以給主攻手比劃一個5字，告訴他，球應(yīng)該往5號位扣。隊(duì)員與隊(duì)員之間在場上也要相互溝通，特別是二傳與主攻手之間，主攻手如果發(fā)現(xiàn)二傳上一個球傳的不夠高，就應(yīng)該及時溝通反應(yīng)。通過手勢或者口述，要求二傳把球傳高一點(diǎn)，從而達(dá)到得分目的。只有在平時訓(xùn)練中時時展現(xiàn)自己的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，才能在真正的比賽中發(fā)揮出團(tuán)結(jié)協(xié)作意識的作用。

排球運(yùn)動不僅是需要雙方運(yùn)動員互相斗智斗勇，而且需要集體配合的競技比賽項(xiàng)目。在比賽中，影響比賽勝負(fù)的因素很多，其中運(yùn)動員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作排球比賽中起著重要作用。場上比賽情況瞬息萬變，瞬間即得，瞬間即失，只有在團(tuán)體的密切配合、運(yùn)動員之間的互相鼓勵，運(yùn)動員個人才能根據(jù)臨場的情況隨機(jī)應(yīng)變，合理地組織各種進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，積極貫徹教練的意圖。尤其是當(dāng)比賽雙方在水平相當(dāng)?shù)那闆r下，就不僅要依靠運(yùn)動員個人過硬的技戰(zhàn)術(shù)水平，更應(yīng)依賴團(tuán)隊(duì)的相互配合、相互鼓勵、相互信任，通過集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，調(diào)動起運(yùn)動員個人的全面素質(zhì)，充分發(fā)揮應(yīng)有技戰(zhàn)術(shù)水平，抓住戰(zhàn)機(jī)取得最后勝利。

眾所周知，在體育競賽中靠個人的力量是有限的，唯有團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體力量才是戰(zhàn)無不勝的法寶。學(xué)校成立排球隊(duì)以來一直堅(jiān)持參加蕪湖市體育局舉辦的中小學(xué)生排球比賽，成績穩(wěn)步提高，其中2015年獲得女子團(tuán)體第三、男子團(tuán)體第六名;2016年獲得女子團(tuán)體第三、男子團(tuán)體第五名;2017年獲得女子團(tuán)體第三、男子團(tuán)體第二名;2018年男女隊(duì)都是團(tuán)體第一名;2019年蟬聯(lián)雙冠。2020年我校男女隊(duì)實(shí)現(xiàn)三連冠。2020年我校還代表蕪湖市參加了安徽省青少年排球比賽并取得了女子組第四名，男子組第五名的好成績。只要排球訓(xùn)練中，師生都意識到合作的重要性，全身心的投入到其培養(yǎng)的過程中，就必然能夠?qū)⒑献骶褙灤┑奖荣惍?dāng)中，發(fā)揮出其實(shí)際的價值，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

安徽省蕪湖市王家巷小學(xué) 王 寧