中文新書推薦

·文學(xué)

《民謠》

王堯 著

譯林出版社

作者王堯為其首部長篇《民謠》準(zhǔn)備了二十余年，藉此完成了他重建個體與歷史之間聯(lián)系的夙愿。他以故事中人與故事看客的雙重身份，雜糅評點、抒情批判，歲月流逝中的碎片和碎片不斷碰撞，顯露出新的縫隙，而小說由此拼湊出一條真正能夠進(jìn)入歷史的現(xiàn)實路徑。這里有故事，但波瀾不驚；它從歷史走來，也脫胎于每個日常；散曲民謠中包裹著唱不盡的人事變遷與世情冷暖?！睹裰{》鋪寫一個少年的成長精神史，一個村莊的變遷發(fā)展史，一個民族的自我更新史。它以個體細(xì)微纖弱之小記憶，呈現(xiàn)時代的宏闊酷烈。

《她來自馬里烏波爾》

[德]娜塔莎·沃丁 著

新星出版社

娜塔莎·沃丁十歲的某天，母親出門，再也沒有回來——在那之后，作者才意識到自己對她一無所知，唯一知道的是她來自馬里烏波爾，1943 年作為強制勞工被驅(qū)離烏克蘭，前往德國。憑借少得可憐的線索，娜塔莎·沃丁一點一點地把碎裂的瓷片拼接在一起，她發(fā)現(xiàn)，這個家族的過往是一個巨大的謎，是一則關(guān)于東歐苦難的歷史寓言……作者用迷人的方式完整還原了一部母親的個人史、家族史、二十世紀(jì)動蕩史。

·社科

《重走：在公路、河流和驛道上尋找西南聯(lián)大》

楊瀟 著

上海文藝出版社

單讀/鑄刻文化

1938 年，“湘黔滇旅行團(tuán)”徒步跨越三省穿過西南腹地；2018 年，處在人生轉(zhuǎn)折點的青年作者楊瀟重新踏上這條1600 公里長路。這是一次非典型的公路徒步旅行，不時要與大貨車擦肩而過，但沿途山色、水光、鳥鳴、人語與歷史上走在同一條路上的流亡者所見所聞漸漸重疊、交織，乃至對話、共振，一個層累的、被忽視的“中國”緩緩浮現(xiàn)。

《認(rèn)識世界：古代與中世紀(jì)哲學(xué)》

[德]理查德·大衛(wèi)·普萊希特 著

上海人民出版社

世紀(jì)文景

從西方哲學(xué)的發(fā)源地美麗的小亞細(xì)亞海岸，一直到中世紀(jì)后期的修道院和書齋、教堂和大學(xué)，一代代著名哲學(xué)家輪番登上歷史舞臺，對世界、對自我、對生活進(jìn)行著探尋與思考。《認(rèn)識世界：古代與中世紀(jì)哲學(xué)》是德國當(dāng)紅哲學(xué)家普萊希特專門為大眾讀者所寫的哲學(xué)史第一卷，如連載小說一般，將一位位哲學(xué)家?guī)У轿覀冄矍?，將他們的哲學(xué)思考融入故事之中，在輕松的閱讀中，幫助我們理解與我們生活密切相關(guān)的問題。

《技術(shù)與文明：我們的時代和未來》

張笑宇 著

廣西師范大學(xué)出版社

一頁folio

歷史學(xué)家只能等待重大事件發(fā)生后再去記錄，但技術(shù)早已為重大事件在什么時間以怎樣的形式發(fā)生埋下了伏筆。本書以技術(shù)驅(qū)動為視角，從幾千年歷史長河中篩選出14 個關(guān)鍵歷史時刻，洞察人類社會不可逆轉(zhuǎn)的命運走向。作者積十?dāng)?shù)年之功，依憑規(guī)模龐大的知識基座，以技術(shù)發(fā)生為經(jīng)線、人類攀爬技術(shù)天梯為緯線，導(dǎo)演了一場文明演進(jìn)的大戲。

·歷史

《十件古物中的絲路文明史》

[英] 魏泓 著

民主與建設(shè)出版社

后浪

歷史上的絲綢之路橫跨歐、亞、非三大洲，穿越了沙漠、草原、高山和江河湖海，數(shù)不盡的物質(zhì)和文化在其中誕生，形成了璀璨的絲路文明。作者從中揀選了十件古物，將它們的故事娓娓道來，不僅展現(xiàn)了物質(zhì)的工藝和形制、主題與紋飾，也講述了人與物之間錯綜復(fù)雜的聯(lián)系：誰帶著它們跨越山河？誰將它們視為珍寶、奉為圣物？它們被誰遺棄，又被誰從層層黃土中發(fā)掘出來……

·教育

《文學(xué)如何教育：人文視野下的文學(xué)教育》

陳平原 著

東方出版社

作為北京大學(xué)中文系教授，陳平原多年來始終關(guān)注著文學(xué)教育的方方面面?！段膶W(xué)如何教育》是他三十年來對該主題的思考總結(jié)。在浮躁的快餐時代，文學(xué)應(yīng)當(dāng)何去何從？當(dāng)下中國以知識積累為主軸的文學(xué)教育走入了哪些誤區(qū)？我們應(yīng)該怎樣學(xué)語文，怎樣讀書？就文學(xué)教育所面臨的現(xiàn)實問題，本書完整表達(dá)了作者的見解，為“文學(xué)教育”確立了宗旨、功能及發(fā)展方向。

《聰明育兒的75種方法》

［日］久野泰可 著

廣西師范大學(xué)出版社

久野泰可，日本著名的幼兒教育專家，他研發(fā)形成的“KOGUMAKAI METHOD”久野式教學(xué)法，將思維訓(xùn)練與生活情景結(jié)合，陪伴著許多孩子的成長。他研發(fā)的教材、教具多達(dá)160 多種，并與國際動漫大師宮崎駿合作開發(fā)了多部兒童動漫。無論是在家庭生活、游戲玩耍還是學(xué)習(xí)之中，只要掌握了這75 個具體的思維教育方法，孩子都可以輕松達(dá)到思維提升效果。

·藝術(shù)

《徐冰：思想與方法》

徐冰 編著

湖南美術(shù)出版社

這本書是以時間線索為主軸，力圖全面梳理藝術(shù)家自20 世紀(jì)70 年代開始，至今40 余年的創(chuàng)作歷程，囊括以版畫、素描、裝置、文獻(xiàn)記錄、手稿、影像、紀(jì)錄片等為形式的60 余件作品，以勾勒出藝術(shù)家藝術(shù)探索的完整軌跡，展示藝術(shù)家的思想與方法。豐富的圖像和作品文字描述，使得本書對研究者而言是具有藝術(shù)家個案研究價值的工具書；同時，也能夠讓普通讀者真正理解藝術(shù)家的工作和藝術(shù)創(chuàng)作的靈感來源。

·生活

《萬水千山》

沈顥 著

湖南文藝出版社

浦睿文化

2019 年夏天，當(dāng)沈顥“意識到自己可能會在不久的將來面臨抑郁的襲擊”時，他來到青藏高原腹地的長江源保護(hù)站，住在一只海拔接近五千米的集裝箱里，開啟了與世隔絕般的山居生活。他每日清簡，烹飪?nèi)?；獨自或與友人相伴，日夜漫游于山間和湖畔……他以種種方式，與自己相處，生活著，思考著，愛著，直面記憶的混沌與傷痛，靜靜等待內(nèi)心的平和來臨。