朱文琪
摘要:目的:針對(duì)乳牙齲齒給予局部用氟聯(lián)合口腔保健的控制效果觀察。方法:選取我市一所幼兒機(jī)構(gòu)的62例學(xué)齡前兒童為研究對(duì)象,并依據(jù)保健模式分為參照組與實(shí)驗(yàn)組各31例。參照組接受口腔保健,實(shí)驗(yàn)組接受局部用氟聯(lián)合口腔保健。比較兩組學(xué)齡前兒童患齲齒情況、口腔衛(wèi)生情況。結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組患齲齒率明顯低于參照組、口腔衛(wèi)生優(yōu)于參照組(P<0.05)。結(jié)論:針對(duì)學(xué)齡前兒童給予口腔保健聯(lián)合局部用氟,可以切實(shí)預(yù)防幼兒齲齒,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生及飲食習(xí)慣,具備較高的應(yīng)用價(jià)值。
關(guān)鍵詞:學(xué)齡前兒童;乳牙齲齒;口腔保健;局部用氟
齲齒與口腔衛(wèi)生有著直接關(guān)系。學(xué)齡前兒童多發(fā)乳牙齲齒,主要因素可能是因?yàn)橛變翰⒉痪邆洫?dú)立口腔保健能力,加之一些家長的不重視。世界衛(wèi)生組織已將乳牙齲齒定義為第三大非傳染性慢性疾病,根據(jù)相關(guān)研究數(shù)據(jù)表示,乳牙出現(xiàn)不久即可患有齲齒,幼兒齲齒患有率在2~3歲開始迅速提升,6歲左右的幼兒患齲齒率近90%[1]。幼兒乳牙患齲齒后,不僅會(huì)影響其咀嚼功能,阻礙進(jìn)食,無法保證充足的營養(yǎng)攝入,同時(shí)還會(huì)導(dǎo)致齲齒部位殘留食物殘?jiān)黾有麻L恒牙的患齲率,發(fā)展到牙周炎后,會(huì)嚴(yán)重影響后期恒牙胚的生長,導(dǎo)致恒牙釉質(zhì)發(fā)育不完善,進(jìn)而出現(xiàn)牙齒順序混亂、牙齒不齊等,不利于幼兒心理及生理發(fā)展。研究旨在探究口腔保健聯(lián)合局部用氟對(duì)學(xué)齡前兒童乳牙齲齒的控制效果。
1研究對(duì)象與方法
1.1 研究對(duì)象
選取我市一所幼兒機(jī)構(gòu)的62例學(xué)齡前兒童為研究對(duì)象,并依據(jù)保健模式分為參照組與實(shí)驗(yàn)組各31例。
1.2 方法
參照組接受常規(guī)口腔保?。海?)口腔健康知識(shí)宣講,護(hù)理人員針對(duì)齲齒的危害、發(fā)病原因及預(yù)防措施進(jìn)行詳細(xì)的解讀,同時(shí)要引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,糾正幼兒錯(cuò)誤的飲食習(xí)慣、規(guī)避甜食的過度攝入。(2)通過圖片、游戲等多種路徑調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)于口腔衛(wèi)生的興趣,讓幼兒可以養(yǎng)成飯后刷牙、睡前刷牙的習(xí)慣。(3)利用調(diào)查問卷的形式針對(duì)家長統(tǒng)計(jì)幼兒飲食習(xí)慣、開始刷牙年齡、是否知曉含氟牙膏及口腔衛(wèi)生保健知識(shí)等。
實(shí)驗(yàn)組接受口腔保健聯(lián)合局部用氟控制:首先,護(hù)理人員針對(duì)實(shí)驗(yàn)組幼兒在常規(guī)口腔保健的基礎(chǔ)上實(shí)施局部用氟進(jìn)行控制,在實(shí)施局部用氟時(shí),利用標(biāo)準(zhǔn)為YAB/UK 2135的高露潔氟化鈉護(hù)齒劑多樂氟擦拭學(xué)齡前兒童的牙齒部位。其次,去除口腔內(nèi)的食物殘留物,隔離牙齒表面,借助細(xì)小毛刷涂抹多樂氟,用量控制在0.25 ml左右,重點(diǎn)用氟部位是點(diǎn)隙窩溝與鄰面。在幼兒涂抹多樂氟后需要靜坐并合嘴2 min,并告知幼兒及其監(jiān)護(hù)人在局部用氟后半小時(shí)內(nèi)不能喝水、不能漱口,在四小時(shí)內(nèi)禁止食用較為硬的食物,且當(dāng)天睡覺前不用刷牙。
1.3 觀察指標(biāo)
比較兩組學(xué)齡前兒童患齲齒情況、口腔衛(wèi)生情況。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
數(shù)據(jù)處理采用SPSS21.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件,計(jì)量資料以(±s)表示,采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料用比率表示,采用χ2檢驗(yàn)。P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1 兩組學(xué)齡前兒童齲齒患有率比較
實(shí)驗(yàn)組患齲齒率明顯低于參照組(P<0.05)。見表1。
2.2 兩組學(xué)齡前兒童口腔衛(wèi)生行為比較
實(shí)驗(yàn)組口腔衛(wèi)生優(yōu)于參照組(P<0.05)。見表2。
3討論
乳牙齲齒對(duì)于學(xué)齡前兒童的口腔有著嚴(yán)重的負(fù)面影響。齲齒的發(fā)病誘因與細(xì)菌、食物、宿主以及時(shí)間四個(gè)方面有著密切關(guān)聯(lián),這也是醫(yī)學(xué)界公認(rèn)的“四聯(lián)因素論”[2]。在這四種因素中,導(dǎo)致齲齒出現(xiàn)最大因素的是細(xì)菌。學(xué)齡前兒童若是養(yǎng)成優(yōu)良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,可以制約牙菌斑的形成,進(jìn)而降低齲齒的發(fā)病率。幼兒乳牙相比于恒牙來說,鈣化程度較低,乳磨牙窩溝較深,因此較為容易殘留食物殘?jiān)蜍浌?加之學(xué)齡前兒童自控能力及口腔衛(wèi)生能力較弱,愛吃較甜食,因此是齲齒發(fā)病的主要群體?;诖?,必須要對(duì)學(xué)齡前兒童給予合理的口腔干預(yù)措施,切實(shí)降低其乳牙齲齒發(fā)病率[3~5]。目前在臨床幼兒齲齒預(yù)防中,含氟涂料已經(jīng)被廣泛應(yīng)用,并且具備較高的臨床價(jià)值。我國在2011年開始進(jìn)口多樂氟,隨著十年的發(fā)展,成為了學(xué)齡前兒童乳牙齲齒防治的主要措施[6]。 本研究結(jié)果顯示,實(shí)驗(yàn)組患齲齒率明顯低于參照組、口腔衛(wèi)生優(yōu)于參照組(P<0.05)。
學(xué)齡前兒童乳牙齲齒防治是一個(gè)漫長的過程,家長及幼兒教師必須要加大重視力度,幫助學(xué)齡前兒童養(yǎng)成良好的口腔保健習(xí)慣[7]。家長及幼兒教師必須以身作則,充分認(rèn)識(shí)到乳牙齲齒對(duì)幼兒的負(fù)面影響,通過多種路徑來調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)于口腔衛(wèi)生保健的興趣,糾正其錯(cuò)誤的飲食習(xí)慣,養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生行為,保持口腔內(nèi)部潔凈。引導(dǎo)學(xué)齡前兒童堅(jiān)持飯后刷牙、睡前刷牙,并掌握正確的刷牙方式,利用含氟牙膏,加快乳牙釉質(zhì)的鈣化程度,從而強(qiáng)化抗齲能力。還可以讓幼兒通過咀嚼木糖醇,加快唾液分泌,強(qiáng)化牙齒自潔能力。家長也要定期帶領(lǐng)幼兒做口腔檢查,從而實(shí)現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)早治療、無發(fā)生先預(yù)防的目的,從根本上強(qiáng)化學(xué)齡前兒童的抗齲齒能力[8]。
綜上所述,針對(duì)學(xué)齡前兒童給予口腔保健聯(lián)合局部用氟,可以切實(shí)預(yù)防幼兒齲齒,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生及飲食習(xí)慣,具備較高的應(yīng)用價(jià)值。
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