淺談初中生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的培養(yǎng)

摘要：數(shù)學(xué)運(yùn)算能力是六大核心素養(yǎng)之一，通過理解算理、養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣、滲透數(shù)學(xué)思想方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生高效的運(yùn)算能力，進(jìn)而提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力、分析解決問題的能力。

關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué);計(jì)算能力;算理;數(shù)學(xué)思想

運(yùn)算能力是指能夠根據(jù)法則和運(yùn)算律正確的進(jìn)行運(yùn)算的能力。培養(yǎng)運(yùn)算能力有助于學(xué)生理解運(yùn)算的算理，尋求合理簡(jiǎn)潔的運(yùn)算途徑解決問題。數(shù)學(xué)運(yùn)算能力是六大核心素養(yǎng)之一，下面以幾個(gè)案例來(lái)探究如何培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。

解法中用到了分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想等，通過分類討論，利用似三角形的對(duì)應(yīng)線段成比例建立關(guān)于t的方程，通過解方程可得t的值。

結(jié)束語(yǔ)

數(shù)學(xué)運(yùn)算能力并不是孤立的一種數(shù)學(xué)能力，數(shù)學(xué)運(yùn)算能力貫穿數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的整個(gè)過程，也是其它學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)計(jì)算能力需要長(zhǎng)期的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，教師要有意引導(dǎo)學(xué)生理解記憶相關(guān)的概念、性質(zhì)、法則等，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步有針對(duì)性的練習(xí)，在運(yùn)算過程中，養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣，在計(jì)算過程中運(yùn)用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)思想方法，更好有效的解決計(jì)算問題。

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作者簡(jiǎn)介：李緒霞（1989年7月）女，漢族，甘肅省定西市，研究生學(xué)歷，初中中數(shù)學(xué)教學(xué)