李一可
打開我家書房的窗戶,首先就會被這映入眼簾的綠色所吸引。
這是一株榕樹,聽媽媽說,我出生前,它就長在這兒了,剛開始,它矮矮的,沒有什么葉子?,F(xiàn)在,它長得極高,極壯,差不多有五層樓高,枝條已經(jīng)可以伸進(jìn)我家書房里,有的時候,會有鳥停在上邊,小小地休息一下。
站在樹下抬頭望,片片樹葉擠擠挨挨,就像一簾綠色的幕布,把天空都遮住了,透過點點縫隙,陽光灑下幾點斑駁淺淡的光影,一閃一閃,時隱時現(xiàn),就像幾塊碎金。鳥兒撲著翅膀在樹枝間跳來跳去,蟬隱匿在葉間,鳥聲蟬鳴交織,嘹亮與清脆,奏出一首夏日清涼的小曲。
這樹長得可真好啊!現(xiàn)在正是它枝繁葉茂的時節(jié),它不停向上伸展著枝條,似乎要托舉起整個天空,向我們展示它全部的生命力。樹葉層層疊疊,一簇簇壓著,那綠色在陽光照射下格外耀眼,仿佛會化成一滴滴水,紛紛灑落下來。每片葉子似乎都嫩得可以掐出水來,偶爾風(fēng)來,葉片輕輕顫動,仿佛上面有一個新生命在不停跳動,不停歡笑。透過葉縫,可以看到粗糙的枝干上垂下了數(shù)不清的氣根,就像百歲老人的胡須一般。
忽然想起幾年前,榕樹的枝條曾被砍斷過,物管嫌它長得太盛,影響了采光,請人來把枝條砍了,整棵樹看上去就像禿頭了,露出褐色粗糙的樹干與撕裂般的疤痕,憔悴了不少。人們都認(rèn)為它長不回來了,可現(xiàn)在,它還是長出了新的枝條,長得比從前還好了。
樹下,有老人坐在椅子上,聽著收音機(jī),啞著嗓子說著話;有小孩席地而坐,逗弄著小狗,有幾個高中生站在樹下,戴著耳機(jī),邊聽音樂邊看書,還有幾只流浪貓“嗖”地一下從樹上竄下來……這棵榕樹終年屹立在那里,用它遮天的綠蔭,為我們擋一方烈日,換一縷清涼。許多年來,站在我家樓下的是它,從書房往外看,第一眼看到的也是它。
我想,這棵榕樹就像這首歌所寫:“這是一株榕樹,它扎根在這里,你只看到它枝繁葉茂,卻不知它經(jīng)歷了多少。”
(指導(dǎo)老師:吳利容)
教 師 點 評
作者詳細(xì)地描寫了窗前的榕樹,從整體的樣子到局部的枝葉,運(yùn)用生動的比喻和擬人的手法,寫出樹的生機(jī)蓬勃,富有動感;再回憶過去榕樹的遭遇,與現(xiàn)在的樣子進(jìn)行對比,突出其旺盛的生命力;最后用榕樹為人提供蔭蔽,升華文章的主題。歌頌與贊美,不僅對樹,更有對生命與奉獻(xiàn)的頌揚(yáng)。