河南省召開基礎(chǔ)教育信息化“十四五”規(guī)劃座談會

本報訊 近日，河南省基礎(chǔ)教育信息化“十四五”規(guī)劃座談會在鄭州召開。河南省教育廳黨組成員、副廳長、一級巡視員刁玉華出席會議。

刁玉華強調(diào)，做好“十四五”信息化規(guī)劃，要堅持“四個導向”。

一要堅持育人導向，為立德樹人提供保障。當前，信息化已經(jīng)滲透到教育教學的全過程，在教育教學和教育管理中作用日益凸顯。推進信息化要始終以“為黨育人、為國育才”為根本，牢記初心使命，積極探索新時代教育教學和教育治理新方法，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人而努力。

二要堅持目標導向，找準教育信息化的戰(zhàn)略定位。推進信息化要圍繞教育綜合改革重點任務(wù)，對標教育發(fā)展總體目標，聚焦轉(zhuǎn)段升級、融合創(chuàng)新兩個核心要義，從“教育·互聯(lián)網(wǎng)”和“互聯(lián)網(wǎng)·教育”兩個視角去研究問題、思考對策。對需要信息化支撐保障的事項，要深入了解牽頭部門需求，主動跟進、靠前服務(wù)，把配角做實;對需要信息化部門牽頭推進的事項，要高質(zhì)量種好責任田，把主角當好。基礎(chǔ)教育、教師教育、教研等部門，也要深入策劃好本領(lǐng)域的信息化工作重點，把信息技術(shù)用足用好，用信息化來賦能基礎(chǔ)教育教學改革和評價改革。

三要堅持問題導向，理清制約發(fā)展的問題屬性?！笆濉睍r期，河南省在信息化基礎(chǔ)環(huán)境普及、資源平臺建設(shè)、管理體系優(yōu)化、供給能力提升等方面均取得重大進展。但是，在新的時代背景下，基礎(chǔ)教育信息化領(lǐng)域的問題依然很多，困難依然較大。要對制約信息化發(fā)展的瓶頸問題進行認真梳理，對教育部門不能解決的結(jié)構(gòu)問題，要積極協(xié)調(diào)推動，爭取早日化解;對信息化發(fā)展過程中產(chǎn)生的教育內(nèi)部問題，要主動出擊、盡快破解。

四要堅持措施導向，形成具有操作性的方法路徑。要在找準定位、理清問題基礎(chǔ)上，設(shè)計出一批實打?qū)嵉木唧w措施：既可以是重大項目，也可以是創(chuàng)新政策，形成具體的工作臺賬，一步一個腳印扎實推進。

會上，鄭州、洛陽、濮陽、信陽、駐馬店、焦作山陽區(qū)等18個市（縣、區(qū)）教育局局長、電教館館長，圍繞加強信息化工作統(tǒng)籌、健全信息化協(xié)同機制、開展信息化專項督導、提升校長和教師信息素養(yǎng)、強化信息化隊伍建設(shè)、加大信息化經(jīng)費投入等議題，進行了深入研討。河南省教育廳科技與信息化處、基教處、教師處，河南省電教館，河南省基礎(chǔ)教研室的負責同志以及相關(guān)專家參加了研討活動。

（河南省教育廳/河南省電教館）