讀書的意義

喬貝

早幾天看馬未都的一檔節(jié)目，談?wù)摰年P(guān)于讀書意義的話題。馬未都有一個觀點(diǎn)，大致的意思是：如果你讀的是專業(yè)書和教科書，不能真正叫做讀書，真正的讀書是你讀的雜書。比如你學(xué)的計算機(jī)，讀計算機(jī)方面的書就不叫讀書。如果你學(xué)的醫(yī)學(xué)，讀藝術(shù)哲學(xué)、歷史學(xué)方面的書籍，這個才是我們指的讀書。深以為然。

一提起讀書，很多人不免又拿小學(xué)畢業(yè)，最后發(fā)財致富的觀點(diǎn)，大談讀書無用論。對于把讀書功利化，本身就是一種膚淺的理解，讀書跟發(fā)財不能劃上等號，讀書的目的是為了凈化靈魂，找回自己。

曾經(jīng)看過一個TED演講，內(nèi)容是《不讀書的人到底輸了什么》?？匆粋€人是什么樣的人，就看他書櫥里藏著哪些書。如果一個人書櫥空空，八九不離十腦袋也空空。

這個演講者是一個以英語為母語的讀者，有一天她發(fā)現(xiàn)自己的書架，放著的全是英國和北美作者寫的書籍，恍然醒悟自己進(jìn)入了文學(xué)盲區(qū)，對這個世界的認(rèn)識很片面。于是她想了一個辦法，羅列出196個國家的清單，然后嘗試閱讀來自于這196個國家作者寫的書籍，但是語言文字成了一大難關(guān)。后來，她開了一個博客求助，吸引了很多人幫助她翻譯，或者幫她找到翻譯成英語版本的書籍，一年的時間，她接觸到來自世界不同國家的文化。之后感慨到：一年的閱讀暴露了我看待世界的盲區(qū)，讀書讓我明白了自己的孤陋寡聞，讓我對自己不足之處時刻保持謙虛的態(tài)度，更打開了我的視野。在來自于不同國家、不同的文化和價值觀的沖突中，我的思想變得更加清晰。不讀書的人輸?shù)袅?，你對這個世界正確的認(rèn)識，輸?shù)粽J(rèn)知里的精彩世界。

馬未都曾說過：人活著有三重追求，第一重是趨利，第二重是趨名，第三重是趨靜。靜指的是內(nèi)心的平靜。我們經(jīng)常會看有些人，貧窮的時候焦慮，富裕的時候仍然焦慮，掙再多的錢也克服不了焦慮感。為什么？因為內(nèi)心空虛。一直追求無止境的物質(zhì)，精神得不到滋養(yǎng)，表面活得風(fēng)光，實(shí)際深陷苦海。

真正讀書的人他們內(nèi)心平和，從來不炫耀什么，外人覺得他們孤獨(dú)，其實(shí)他們精神很強(qiáng)大。

幾年前我看過白巖松的一本書《痛并快樂著》，這本隨筆娓娓道來地講述了他從剛上大學(xué)，到踏入社會，10年起起伏伏歲月的經(jīng)歷和對人生的體悟。其中非常關(guān)鍵一個階段，大學(xué)期間和畢業(yè)后面臨工作調(diào)配的一波三折，這段非常艱難的歲月，他埋頭博覽全書，靠著精神食糧撐了過來。

在閱讀之中，你會找到你的信仰和精神支柱。

羅永浩高中肄業(yè)，閑在家埋頭苦讀幾年雜書，進(jìn)入新東方當(dāng)老師之前，就靠著那些人物勵志書籍，撐過了那段拼命背單詞，拼命攻下英語的孤獨(dú)歲月。

書籍之于精神，就好比糧食之于軀體，都是一個人必不可少的營養(yǎng)。

曾經(jīng)看過一個段子，從中可看出讀書與不讀書的區(qū)別。當(dāng)你看到夕陽余暉……你的腦海浮現(xiàn)的是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，而不是“臥槽，這么多鳥，真好看，真他媽太好看了”！

這就是文化底蘊(yùn)的差距。

民國時期的四大美女，從才貌雙全的林微因，到畫作名家陸小曼;從金嗓子周旋，到藝術(shù)造詣深厚的阮玲玉，哪一個不是提筆即文章，充滿書香的味道？

腹有詩書氣自華，讀書讓你渾身散發(fā)著恬靜的氣質(zhì)，與真正讀書的人相處，他們不粗俗，不暴躁，不偏激，他們用讀過的書培養(yǎng)出冷靜的態(tài)度處世，與之相處如沐春風(fēng)。

法國最具天才的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和哲學(xué)家帕斯卡爾曾經(jīng)說過：“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西;但他是一根有思想的蘆葦。”愛讀書的人會在閱讀中不斷豐富他的大腦，培養(yǎng)獨(dú)立的人格，獨(dú)立的思考能力，不人云亦云。

生命只有一次，我們沒辦法決定生命的長度，但讀書可增加生命的寬度和高度。