方遜
勸學(xué)
〔唐〕顏真卿
三更燈火五更雞,
正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,
白首方悔讀書(shū)遲。
勸學(xué)
〔唐〕孟郊
擊石乃有火,不擊元無(wú)煙。
人學(xué)始知道,不學(xué)非自然。
萬(wàn)事須己運(yùn),他得非我賢。
青春須早為,豈能長(zhǎng)少年。
中華民族是一個(gè)很重視學(xué)習(xí)的民族。但無(wú)論在哪個(gè)朝代,總會(huì)有一些游手好閑、荒廢學(xué)業(yè)之人。許多文人就會(huì)以“勸學(xué)”為主題創(chuàng)作詩(shī)文,說(shuō)服和勉勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。勸學(xué)也就自然而然地成為一種文化現(xiàn)象,并作為中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)延續(xù)下來(lái)。
孔子勸學(xué)循循善誘、因勢(shì)利導(dǎo),荀子的“學(xué)不可以已”擲地有聲,樂(lè)府詩(shī)《長(zhǎng)歌行》中的“少壯不努力,老大徒傷悲”勉勵(lì)他人學(xué)習(xí)要趁早……在許許多多的勸學(xué)詩(shī)文中,顏真卿的《勸學(xué)》和孟郊的《勸學(xué)》無(wú)疑都是很耀眼的篇章。
說(shuō)到顏真卿,大家應(yīng)該都會(huì)想到他學(xué)習(xí)書(shū)法的故事。有一年,酷愛(ài)練字的顏真卿棄官到著名書(shū)法家張旭門(mén)下學(xué)習(xí)書(shū)法??墒菑埿癫唤o他講書(shū)法方面的要訣,只是讓他日復(fù)一日地臨摹。一段時(shí)間過(guò)后,顏真卿實(shí)在是想不通,便帶著一肚子的疑惑跑去找老師問(wèn)秘訣,可老師說(shuō)真正的訣竅就是苦學(xué)與師法自然。顏真卿還不甘心,便抓住老師的衣角反復(fù)哀求。老師被惹惱了,氣沖沖地對(duì)他說(shuō):“好吧!那我就告訴你,但凡一心想尋求訣竅、走捷徑的人,永遠(yuǎn)都不會(huì)有成就?!?話畢,老師便拂袖而去。這句話一下子使顏真卿幡然醒悟。從此,他再也不去尋找什么訣竅,只是埋頭苦學(xué)、苦練,這才成為一代書(shū)法大家。
看完這個(gè)故事,再來(lái)看顏真卿的《勸學(xué)》,是不是覺(jué)得特別容易理解?這首詩(shī)就是他在用自己的經(jīng)歷和感悟勸學(xué):學(xué)習(xí)要勤奮,要早起,要不分晝夜。年輕的時(shí)候不好好學(xué)習(xí),等年紀(jì)大了,再想要學(xué)習(xí)就晚了,后悔也沒(méi)有用了。
說(shuō)到孟郊,大家最熟悉的可能是他的《游子吟》以及“苦吟詩(shī)人”的頭銜。孟郊從小生性孤僻,很少與人來(lái)往。他兩次參加科舉都未能及第,直到46歲才考中進(jìn)士。孟郊命途坎坷、仕途多蹇,在應(yīng)試及第后有了一些改變。雖然屢遭不幸,但孟郊對(duì)學(xué)問(wèn)的追求從未改變。不僅如此,他還始終沒(méi)有忘記勸說(shuō)身邊的人。
在這首《勸學(xué)》中,孟郊在首聯(lián)便說(shuō)明了一種人生態(tài)度:做學(xué)問(wèn)猶如擊打石頭,只有擊打才能看到火花,不擊打則連一點(diǎn)煙也不可能會(huì)冒出來(lái)。這說(shuō)明行動(dòng)是做學(xué)問(wèn)的第一要素。頷聯(lián)中,進(jìn)一步闡述了這樣一種人生觀:一個(gè)人只有做了學(xué)問(wèn)之后,才會(huì)明白更多的道理,如果不去學(xué)的話,那么永遠(yuǎn)不可能會(huì)獲得知識(shí)。知識(shí)是不會(huì)自己走進(jìn)你的頭腦里的。頸聯(lián)的描寫(xiě)更加深刻:世間的任何事情,都要靠自己的實(shí)踐來(lái)獲得;只有自己學(xué)到的本事,那才算是真正屬于自己的東西。尾聯(lián)作了總結(jié):一個(gè)人在青年時(shí)代一定要努力學(xué)習(xí),只有這樣才能夠做好學(xué)問(wèn)。若在這個(gè)時(shí)候不發(fā)奮,等到老了,你可能會(huì)一事無(wú)成,畢竟一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)是少年。
顏真卿從學(xué)習(xí)時(shí)間這一角度立意,勸勉年輕人不要虛度光陰,要及早努力學(xué)習(xí),免得將來(lái)后悔。而孟郊不僅勸告年輕人要趁著年輕時(shí)多讀點(diǎn)書(shū),還將讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性也表達(dá)出來(lái)了。
不管是顏真卿還是孟郊,他們寫(xiě)勸學(xué)詩(shī)的目的都是勉勵(lì)自己和他人。而這種勸勉,放到現(xiàn)在依舊具有重要意義。習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話中指出:“不論是成就自己的人生理想,還是擔(dān)當(dāng)時(shí)代的神圣使命,青年都要珍惜韶華、不負(fù)青春,努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識(shí),提高內(nèi)在素質(zhì),錘煉過(guò)硬本領(lǐng),使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識(shí)水平跟上越來(lái)越快的時(shí)代發(fā)展。”
詩(shī)詞小挑戰(zhàn)
1.顏真卿的《勸學(xué)》中“黑發(fā)”與“白首”運(yùn)用了怎樣的修辭手法?
2.孟郊的《勸學(xué)》告訴了后世怎樣的道理?
詩(shī)詞小挑戰(zhàn)參考答案
1.“黑發(fā)”和“白首”均采用借代的修辭方法,借指青年和老年。作者通過(guò)“黑發(fā)”和“白首”的對(duì)比,強(qiáng)調(diào)讀書(shū)學(xué)習(xí)要趁早,不要等老了后悔了才去學(xué)習(xí)。
2.要想有收獲,自己就要不斷地努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐,因?yàn)閯e人得到的智慧不能成為自己的才能。大家一定要趁著青春年少的時(shí)候好好學(xué)習(xí),切莫“少壯不努力,老大徒傷悲”。