葉傾城
一個跟我學(xué)語文的女生突然問我:“做沒有結(jié)果的努力,有意義嗎?”我很詫異:“哪些努力沒有結(jié)果?”她反問我:“學(xué)了這么多知識,背了那么多唐詩宋詞,用上了什么?還有課外的才藝,學(xué)一門丟一門,鋼琴也丟了,羽毛球也丟了……結(jié)果在哪里?”
其實(shí),這個問題我也問過自己。
我是學(xué)理工專業(yè)的,大一的高等數(shù)學(xué)給了我當(dāng)頭一棒,而且是每天、每節(jié)課、每道題……一棒又一棒,我理解不了,我不會做,絞盡腦汁也無濟(jì)于事。
大學(xué)物理、理論力學(xué)、流體力學(xué)……每門課都會讓我哭——我大學(xué)一畢業(yè)就轉(zhuǎn)行,從來沒進(jìn)過制造業(yè)。
我用了四年時間,來學(xué)這些永遠(yuǎn)用不上的知識,有意義嗎?當(dāng)時我覺得這更像是一種自我詛咒。
多年后,我對心理學(xué)產(chǎn)生興趣,參加了一些培訓(xùn)。學(xué)到智商那一部分,一位同學(xué)無論如何也不理解,各種智商人群的數(shù)量是怎么確定的。我便解釋給他聽:陰影部分的面積與全面積的比,就是此智商人群與全人群的比。陰影面積如何算出來的呢?用微積分呀。話一出口,我大吃一驚:我竟然還記得微積分,而且居然在工作中用上了。
到這個時候,我才來檢點(diǎn)知識在我一生中的作用:炒菜的時候,知道火焰哪里溫度最高——是中學(xué)化學(xué)的內(nèi)容。開空調(diào)的季節(jié),知道空調(diào)風(fēng)葉往哪個方向,室內(nèi)降溫效果最好——是中學(xué)物理的內(nèi)容。在家具城,除了挑挑花色、木質(zhì),還能挑挑構(gòu)造:這個站不住,那個不能承重——這是理論力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、材料力學(xué)的內(nèi)容。
這都不是我想學(xué)的東西,我學(xué)到的也極其膚淺,然而它們,出乎意料地,在我生活里派上了用場。就像那些柜子里的錘子鉗子螺絲刀,大部分時間都沒用,有些時候,卻非它們不可。
有一句話,我小時候?qū)W過,叫“功不唐捐”,長大后才懂得,所有你做的功,努的力,都不會白白浪擲。
如果學(xué)習(xí)只是為了考試,那確實(shí)有些努力是沒意義的——說白了,沒考的內(nèi)容都白學(xué)了。
我對這名女生說:“就像養(yǎng)小孩,給孩子吃飯,如果不能立竿見影,一頓下去長三斤,白吃了。”女生說:“開什么玩笑,怎么可能?哪兒有白吃的飯,一口吃不成個胖子,都是一口一口吃出來的。”
有些食物強(qiáng)健我們的骨骼,有些明亮我們的雙眸,有些富含維生素C,有些有胡蘿卜素……從小到大,吃過無數(shù)碗飯無數(shù)盤菜,真的說不出,哪些化為當(dāng)時的能量,哪些成為終身的儲備,又有哪些,化為汗液或者糞便,排泄了出去。
但需要去分辨嗎?是只吃有營養(yǎng)的食物嗎?是它們共同喂養(yǎng)你、哺育你,讓你長高、長壯成為現(xiàn)在的你。
學(xué)習(xí)也是一樣。學(xué)生時代,其實(shí)所學(xué)的一切都叫作“常識”“基礎(chǔ)”和“初步”。到真正學(xué)到較深入的時候,才會知道,你從未學(xué)過數(shù)學(xué)物理化學(xué),這些全是數(shù)學(xué)常識、物理基礎(chǔ)或者化學(xué)初步。
同樣的,其實(shí)我們也都未學(xué)過鋼琴,只學(xué)過鋼琴初步;從未學(xué)過繪畫,只學(xué)過繪畫初步……但不經(jīng)過初步,如何能到高精尖?
你不能預(yù)測將來會走哪一條路、會做哪一行,只是這些知識,就像磚瓦木料,靜靜地等,等你要搭建知識大廈的時候。你模模糊糊記得有這么回事兒,你要被提醒才想起這里有個公式,就像你翻箱倒柜,找出一枚螺絲釘。
所有的知識在共同喂養(yǎng)你、哺育你,讓你聰明睿智,成為未來的你。
我對女生說:中考考不到的知識,也許高考會考;高考沒有提及的知識,也許會呈現(xiàn)在人生的大考場上。
確實(shí)有些知識終你一生都用不上,有些知識還會起到反作用,就像有些食物,不讓你長高,只讓你長胖、長痘——但往往,它們會是知識體系中最迷人的部分。
長腦子就像長身高一樣,有時候,對知識和食物,來者不拒、多多益善。
(編輯 鄭儒鳳 zrf911@sina.com,小漠繪圖)