高校圖書館新館建設功能布局轉(zhuǎn)變和思路創(chuàng)新

王 磊 王 怡

（電子科技大學成都學院，四川 成都 611731）

隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的不斷發(fā)展，以及一些電子科技的不斷興起，學校的圖書館建設需要在于新的時代背景下得到全新的思路改革。面對互聯(lián)網(wǎng)化的社會大形勢，高校圖書館新館建設要在思路方面有所創(chuàng)新，更加適合學生進行網(wǎng)絡學習，以及實現(xiàn)網(wǎng)絡的全面覆蓋，讓高校圖書館在滿足學生學習需求的同時，更具實用性。除此之外，也應當在愛之前的館藏布局上進行相應的改變，采用全新的布局模式，不僅能夠讓收集分類，更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化，同時也有助于學生享受較為舒適的學習環(huán)境。

1 高校圖書館新館建設意義

在高校的建筑之中，圖書館是非常具有象征性意義的，她不僅是為學生的學習提供了非常好的場所，而且能夠讓學生的學習氛圍更加濃厚。同時，高校圖書館館藏儲備，以及圖書館建設，都是衡量學校標準以及學校教學能力的指標，所以在高校重視和建設圖書館是非常有必要的，能夠為學生提供更加現(xiàn)代化，更加有效的學習環(huán)境，同時也有助于學校教學的整體發(fā)展，幫助學校在眾多高校中獲得一定的知名度。除此之外，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，以及一些電子科技在生活中的不斷深入應用網(wǎng)絡，是學生生活中必不可少的內(nèi)容，在圖書館傳統(tǒng)性的建設當中，網(wǎng)絡的覆蓋面積不夠廣，而且網(wǎng)絡的適用度也不夠高。所以高校圖書館在新館的建設中，應當更具現(xiàn)代化，更具網(wǎng)絡化，通過現(xiàn)代化手段，將圖書館打造得現(xiàn)代化、科技前沿化、一體化更有利于學生進館體驗和思維拓展。

傳統(tǒng)意義上的圖書館建設，不僅在圖書館的布局方面欠缺合理性，而且為學生所提供的空間也比較小，缺少舒適性、休閑性、體驗性的場所，很容易給學生一種學習的壓力感和新奇感，所以高校圖書館的新館建設就非常有必要了。圖書館新館的建設會更加面向現(xiàn)代化，更加關注學生的需求，積極為學生提供更加實用和更加有效的學習環(huán)境和體驗場所。同時，一些互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應用以及生活化，休閑化區(qū)域的劃分能夠使學生在學習的同時兼顧放松與休閑，很好的緩解學習的壓力，幫助學生在圖書館內(nèi)放松心情，避免出現(xiàn)過度勞累的情況。而且，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在圖書館內(nèi)的不斷應用，學校館藏書籍的拓展有著非常大的發(fā)展空間，利用網(wǎng)絡，學生可以進行線上閱讀，電子閱讀等等。同時，通過網(wǎng)絡學可以進行書籍的借閱，一方面有更有利于圖書館的管理，另一方面，在學生的借閱過程中也會提供更多的便利。

2 高校圖書館新館建設創(chuàng)新性策略探索

2.1 優(yōu)化功能布局

在傳統(tǒng)的圖書館布局建設中，館藏書籍的書架占據(jù)一部分，學生自習的空間占據(jù)一部分，在圖書館內(nèi)提供給學生休閑和放松的場所比較少，對于很多喜歡泡在圖書館內(nèi)的學生而言這樣的學習環(huán)境會使心情變得壓抑。所以在高校圖書館新館的建設過程中，應當根據(jù)學生日常生活的中的需求，以及圖書館建設所面臨的方向進行更加優(yōu)化的館內(nèi)功能布局，在有效的空間內(nèi)為學生提供更多可用的場所，同時給予學生的學習生活更多便利。首先，要對圖書館內(nèi)整體布局進行功能性劃分，比如劃分為閱覽區(qū)，學習區(qū)，休閑區(qū)，討論區(qū)，試聽區(qū)，展示區(qū)，體驗區(qū)，通過多種功能的區(qū)域劃分可以讓圖書館的空間利用更加有效率。同時在使用的過程中，學生也可以根據(jù)自己的需要進行相應的區(qū)域選擇，在圖書館使用的過程當中，一方面能夠很好的避免學生人流的大量聚集，另一方面，也能為學生提供更多的休閑空間和更多的體驗空間。

2.2 注重實用性建設

在圖書館的建設過程中，首先要考慮圖書館的使用者，也就是學生在使用過程中所面臨的一些需求，所以在圖書館的布局過程中，應當更注重整體設計的實用性，充分利用每一寸空間，讓每一寸空間發(fā)揮更加高效的效果。比如在通行比較方便，且有多個入口的區(qū)域可以設置為數(shù)據(jù)存放區(qū)，這樣有利于學生更加方便的尋找和借閱書籍；在光線比較充足，且比較安靜的區(qū)域與設計為學生的自習區(qū)，這樣既為學生的學習提供了最有效的環(huán)境，也能夠讓圖書館的布局變得更加高效。除了要有兼顧到圖書館布局內(nèi)的實用性空間建設，也要注意圖書館在裝修過程中的氛圍營造。圖書館的整體設計風格要統(tǒng)一，且顏色和燈光的選擇上，要結(jié)合搭配各個區(qū)域不同的功能與主題，通過顏色、燈光和環(huán)境的布置，增強學生的舒適感和體驗感，更加有助于學習思考的效率。如果顏色過于壓抑，或者過于黑暗，會使學生的學習積極性和心態(tài)上出現(xiàn)消沉，不能有效的給予學生高效的學習環(huán)境。

2.3 創(chuàng)新性整合資源

在圖書館新館的建設過程中，不僅要兼具館內(nèi)布局的高效利用，也要隨之進行相應的技術(shù)性更新，首先要在全館內(nèi)實現(xiàn)網(wǎng)絡的覆蓋，同時也要充分的利用網(wǎng)絡的高效性進行相應的網(wǎng)上閱覽拓展。利用網(wǎng)絡對圖書館內(nèi)的資源進行整合，通過資源的整合，給予學生更多學習上的便利，對于圖書館的管理層面而言，也更加有利于系統(tǒng)化管理的模式形成。比如可以充分利用圖書館休閑區(qū)的空間安放一些自助打印機，自助搜索工具等等，一方面能讓空間得以更加高效的利用，另一方面，也為學生提供了更多便利的服務。除此之外，為了避免學生到圖書館找不到座位的情況，可以利用網(wǎng)絡進行線上預約座位，根據(jù)自己所預約的座位入館及座，一方面能夠保持管內(nèi)的安靜與紀律，另一方面也有助于學生更便利的學習和提高館內(nèi)座位的使用率。同時要積極利用網(wǎng)絡資源開展圖書館內(nèi)的館藏擴展，充分利用網(wǎng)絡資源，讓學生通過電子閱讀的方式而能夠閱讀到館內(nèi)沒有的書籍。充分利用資源整合的形式，不僅給予學生更多便利，也讓圖書館的管理更加高效。

3 結(jié)束語

對于高校圖書館新館的建設，不僅要在功能布局上進行合理的規(guī)劃與創(chuàng)新，在思維設計的領域也要進行優(yōu)化和拓展。通過現(xiàn)代化，實用性的設計理念，為學生在圖書館內(nèi)提供更多的便利，也為圖書館的系統(tǒng)化管理提供有效的幫助，在全新理念指導下，實現(xiàn)新館建設的實用性與現(xiàn)代性。