李香玉 彭瑞敏
“請到天涯海角來,這里四季春常在。海南島上春風(fēng)暖,好花叫你喜心懷。”曾經(jīng),一首《請到天涯海角來》向世界發(fā)出了一份“海南邀請”,讓聽眾了解了海南的崢嶸歲月。如今,海南社會經(jīng)濟(jì)水平持續(xù)提升,國際化進(jìn)程不斷加快,位于海南島最南端的三亞,更是世界知名的熱帶濱海度假城市,素有“東方夏威夷”的美稱,吸引了越來越多的優(yōu)質(zhì)教育資源涌入這里落地開花。
中國人民大學(xué)附屬中學(xué)三亞學(xué)校(以下簡稱“人大附中三亞學(xué)?!保墙?jīng)海南省三亞市人民政府和中國人民大學(xué)批準(zhǔn),由人大附中聯(lián)合學(xué)??傂?、人大附中和人大附中實驗小學(xué)指導(dǎo)建立的一所全日制公立學(xué)校,學(xué)校設(shè)有小學(xué)、初中、高中及國際課程班,已于2019年9月正式開門辦學(xué)?;厥谆I建歷程,展望未來發(fā)展,人大附中三亞學(xué)校校長宓奇感言:“作為三亞重點引進(jìn)合作與傾力打造的優(yōu)質(zhì)教育品牌,人大附中三亞學(xué)校從簽訂《合作辦學(xué)協(xié)議》到落成并投入使用,歷時近3年,承載著全體教職工、全體家長和學(xué)生,以及社會各界的殷切期望。任何一所學(xué)校在創(chuàng)辦初期,都不會是一帆風(fēng)順的,但困難與挫折并不能阻礙學(xué)校前進(jìn)的腳步。我們始終堅信,人大附中三亞學(xué)校的發(fā)展前景是美好而光明的,我們將通過努力和奮斗讓愿景成為現(xiàn)實,為教師的專業(yè)成長鋪路,為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。”
埋下仰望星空的種子,靜待花開
人大附中是中國基礎(chǔ)教育的一面旗幟,更是人大附中三亞學(xué)校辦學(xué)的底氣和勇氣。以 “辦人民滿意的學(xué)?!薄稗k老百姓家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校”為使命,為摸底三亞學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)和生活方面的作息習(xí)慣,以及三亞家長的教育理念、育兒水平,宓奇帶著初始的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師共21人,在學(xué)校還沒有正式建成的情況下來到三亞,于2018年9月起在海棠區(qū)藤橋鎮(zhèn)借址辦學(xué),開辦了小學(xué)一年級2個調(diào)研班(共60名學(xué)生),為正式開學(xué)做著方方面面的準(zhǔn)備與探索。那一年,他們沒日沒夜地忘我工作,教學(xué)規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量都以人大附中本部為標(biāo)桿,深得學(xué)生家長的認(rèn)可,為2019年正式招生積累下良好口碑。時至今日,學(xué)校已有小學(xué)一年級、二年級、三年級,初中一年級、二年級和高中一年級、二年級,共計1600多名學(xué)生。
如果說學(xué)生是一所學(xué)校的靈魂,那么教師就是靈魂的守護(hù)者。人大附中三亞學(xué)校的教職工由人大附中聯(lián)合學(xué)??傂?、人大附中派駐的干部和教師及全國招聘的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生組成,目前在編教師共139人。博士學(xué)歷有2人,碩士學(xué)歷有92人,本科雙學(xué)位有3人;正高級職稱有2人,副高級職稱有27人,中級職稱31人,初級職稱79人;省級骨干教師7人,市級骨干教師17人,學(xué)科帶頭人9人。
課程是教師開展教學(xué)的重要載體,對教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步具有重要作用。鑒于教師中博士、碩士占比較高,專業(yè)知識基礎(chǔ)較好,學(xué)校在按照國家和海南省的課程方案、課程計劃,開齊課程、開足課時的前提下,又綜合考慮國家人才培養(yǎng)目標(biāo)、海南自貿(mào)港發(fā)展需求以及當(dāng)?shù)亟逃Y源,實施階梯式課程結(jié)構(gòu),發(fā)展“基礎(chǔ)課程+拓展課程+榮譽(yù)課程”三級課程體系,以實現(xiàn)課程建設(shè)的多樣、多層、高端的目標(biāo)。
基于海南特殊的地理位置,學(xué)校圍繞天文航天、海洋科學(xué)、熱帶生態(tài)、旅游經(jīng)貿(mào)、南疆國防等方面積極創(chuàng)建特色課程。這樣的規(guī)劃與設(shè)計其實源于校長宓奇的一段特殊經(jīng)歷。2012年11月至2013年6月,他以太空授課備課專家組成員、航天員授課指導(dǎo)教師、地面課堂授課教師的身份參與了我國首次太空授課活動。宓奇回憶說:“那是我畢生為榮的一段經(jīng)歷。在那次活動中,我見識了航天飛行任務(wù)的嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范,見識了科普專家們的一絲不茍,見識了教育部、航天部門和中國科協(xié)對這次活動的有效指揮與管理,更看到了航天工程領(lǐng)域、科普界和教育界在培養(yǎng)青少年方面的無間協(xié)作。這也激勵著我在教學(xué)工作中更加注重與其他社會教育力量的聯(lián)系與合作,從其他領(lǐng)域聽取教學(xué)意見,擴(kuò)充自己的知識面并提高領(lǐng)悟能力,從而提供給學(xué)生更豐富的學(xué)習(xí)資源,創(chuàng)造更適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境?!?/p>
2020年11月24日,“中國拔尖創(chuàng)新人才(航天)協(xié)同培養(yǎng)校長論壇”在人大附中三亞學(xué)校舉辦,來自全國百余所知名大中小學(xué)的主要負(fù)責(zé)人及行業(yè)專家學(xué)者齊聚一堂,圍繞新時代中小學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)、青少年職業(yè)生涯規(guī)劃、拔尖人才貫通式培養(yǎng)等主題,探討在基礎(chǔ)教育階段如何培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、理工文藝并重的青少年。與會的科學(xué)家們,用廣博的學(xué)識和對科學(xué)的赤誠與熱愛,為全場觀眾展現(xiàn)了一個異彩紛呈的航天世界,激發(fā)了人大附中三亞學(xué)校與會學(xué)生極大的熱情。一顆顆思想的種子已然落地生根,一個個璀璨的夢想已經(jīng)放飛在人大附中三亞學(xué)校這片浩瀚的夜空。
用愛引領(lǐng),腳踏實地辦教育
人大附中三亞學(xué)校繼承了總校 “尊重個性、挖掘潛力、一切為了學(xué)生的發(fā)展,一切為了祖國的騰飛,一切為了人類的進(jìn)步” 的辦學(xué)理念。對學(xué)生的熱愛、對事業(yè)的熱愛,對人的尊重、對未來的尊重、對科學(xué)的尊重,都是人大附中三亞學(xué)校德育工作的力量源泉。在人大附中三亞學(xué)校,老師們把愛奉獻(xiàn)給“每一個”學(xué)生,尊重“每一個”學(xué)生。每一個暫時“學(xué)習(xí)困難”的學(xué)生都不會被放棄,在成長的路上,孩子們“一個都不能少”!讓每一個生命都得以自然而舒展地成長,自信地向著美好和幸福的未來前進(jìn)。
為了給學(xué)生個性發(fā)展搭建廣闊平臺,學(xué)校積極組織開展各種社團(tuán)活動,涵蓋科技、人文、體育、藝術(shù)、實踐活動等類別,目前已建立鶴鳴音樂社、舞蹈社、攝影社、合唱團(tuán)、3D打印社、樂高社、SC動漫社、跆拳道社、乒乓社、趣演表演社、書法社、漢服社、生物社、志愿者社等學(xué)生社團(tuán)。對于有特殊需求的社團(tuán),學(xué)校還配備了專門的活動教室及相關(guān)設(shè)施,并請專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo),滿足學(xué)生開展社團(tuán)活動的軟硬件需求,鼓勵每一名學(xué)生找到展現(xiàn)自己的舞臺和志同道合的同伴。此外,學(xué)校還為師生群體搭建了多樣的活動平臺,師生可以共同策劃各類大型校園活動,如籃球嘉年華、紅歌賽、書法評選活動、英語演講比賽、設(shè)計校園吉祥物等,讓學(xué)生在實踐過程中切實提高綜合素養(yǎng),用每一份努力創(chuàng)造并收藏屬于自己的芳華。
教育是關(guān)于仁愛的事業(yè),也是關(guān)于專業(yè)的事業(yè)。教師只有不斷提高專業(yè)水平,才能獲得社會的尊重和信任。為進(jìn)一步打造具有國際視野、專業(yè)學(xué)識、強(qiáng)烈育人意識、較強(qiáng)信息獲取能力的教師隊伍,學(xué)校各教研組保持和人大附中本部集體備課,定期邀請人大附中本部專家教師進(jìn)行全體教師培訓(xùn),及時解決了教師在教學(xué)中存在的困惑,滿足了他們的成長需求。學(xué)校還成立了“人大附中三亞學(xué)校青年教師成長伙伴工作室”,青年教師在高級教師、骨干教師的指導(dǎo)下積極鍛煉,在學(xué)校青年教師基本功展示活動中,青年教師說課、上課、評課,環(huán)節(jié)完整,步驟規(guī)范,有了長足的進(jìn)步。
2020年10月26日,三亞市教育研究培訓(xùn)院組織全市214名市級骨干教師、校長相聚人大附中三亞學(xué)校,以“我的教學(xué)主張”為主題進(jìn)行教學(xué)觀摩研討活動?!斑@是我校第一次在全市教研活動中集體公開亮相,全體教師高度重視,各個教研組精心打磨,推出了22節(jié)公開課,如小學(xué)二年級數(shù)學(xué)課《角的認(rèn)識》、初一綜合實踐課《月球與探月工程》、初二語文課《行走在紙上的生命》、高一通用技術(shù)課《神奇的3D打印》和《機(jī)器人實踐》等。教師們以各學(xué)科核心素養(yǎng)為依據(jù),精心設(shè)計每個教學(xué)環(huán)節(jié),全面如實反映了學(xué)校課堂教學(xué)的實際水平?!?宓奇介紹。
除了專業(yè)精進(jìn)、職業(yè)素養(yǎng),學(xué)校還關(guān)注教師生命境界的提升。在學(xué)校的支持和鼓勵下,音樂老師段曉敏在2019年加入了首批赴三沙支教的教師隊伍。她在日記中寫道:“這次支教雖然短暫,卻讓我記住了很多:永興島上當(dāng)年日軍蓋的炮樓、我國收復(fù)西沙群島的紀(jì)念碑、新建的海水淡化工廠、環(huán)保中心和飛機(jī)場,還有當(dāng)太陽從海平面升起,光芒照在巖石上‘祖國萬歲幾個大字時,是那么地耀眼。我永遠(yuǎn)記得,在祖國的南海放眼東方,望著冉冉升起的太陽,身為中國人內(nèi)心的那份驕傲與自豪?!睂W(xué)校也通過微信公眾號對此進(jìn)行了宣傳報道:“段曉敏老師的支教之行彌足寶貴,這是人大附中三亞學(xué)校的旗幟第一次飄揚(yáng)在三沙群島的上空。她只是我校教師的一個縮影,我們的故事才剛剛開始,相信未來我校會有更多教師走到祖國的最南端,用行動傳承和發(fā)揚(yáng)‘愛與尊重的教育理念?!?/p>
望未來·話發(fā)展
《教育家》:作為首任校長,您對人大附中三亞學(xué)校的未來發(fā)展有怎樣的規(guī)劃?
宓奇:第一,秉承人大附中辦學(xué)理念,貼合海南學(xué)生成長與發(fā)展規(guī)律。進(jìn)一步發(fā)展“三級課程體系”,進(jìn)行以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的教學(xué)改革,做三亞市乃至海南省落實義務(wù)教育和高中教育育人模式改革目標(biāo)的實踐者和引領(lǐng)者。
第二,挖掘市內(nèi)、省內(nèi)優(yōu)勢教育資源,形成鮮明辦學(xué)特色。學(xué)校建設(shè)過程中已做好相關(guān)實驗室規(guī)劃建設(shè)和教師儲備與培訓(xùn)工作,課程開發(fā)和教學(xué)實施還會緊密聯(lián)系三亞市相關(guān)科研院所和高新企業(yè),一方面為海南少年培育家國情懷、樹立建設(shè)家鄉(xiāng)的理想,為培養(yǎng)自貿(mào)港建設(shè)的后備人才打好學(xué)識和品格基礎(chǔ),另一方面為自貿(mào)港建設(shè)引進(jìn)和留住人才做好服務(wù)保障。
第三,加大交流協(xié)作,共創(chuàng)教研共同體。人大附中三亞學(xué)校在辦學(xué)過程中,有很多方面要向三亞市、海南省的學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒,在學(xué)校日趨成熟的進(jìn)程中我們會加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流,人大附中三亞學(xué)校特色教育資源與經(jīng)過探索和實踐形成的經(jīng)驗,也會通過交流與海棠區(qū)、三亞市乃至海南省的學(xué)校進(jìn)行分享,在教學(xué)研究共同體中形成資源輻射,實現(xiàn)共同進(jìn)步和提升。
第四,在海南國際教育創(chuàng)新島的建設(shè)中貢獻(xiàn)力量。人大附中三亞學(xué)校將遵循人大附中“熔鑄中外教育精華、堅持綜合創(chuàng)新”的精神,探索促進(jìn)國際先進(jìn)的教育理念與海南教育實際發(fā)展的融合,利用交流互訪、學(xué)生合作科研等形式加強(qiáng)與國外學(xué)校的合作與交流。創(chuàng)設(shè)相關(guān)課程體系使更廣泛的學(xué)生群體能在三亞享受到國際教育創(chuàng)新島建設(shè)的成果。
《教育家》:您認(rèn)為人大附中三亞學(xué)校對三亞的發(fā)展乃至海南自貿(mào)港的建設(shè)肩負(fù)著怎樣的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?
宓奇:人才是海南自貿(mào)港建設(shè)的最關(guān)鍵要素。基礎(chǔ)教育階段的學(xué)校應(yīng)以傳承人類文明、培養(yǎng)祖國建設(shè)者和接班人作為初心使命。在建設(shè)海南自貿(mào)港的進(jìn)程中,基礎(chǔ)教育肩負(fù)著整體提升學(xué)生綜合素質(zhì),以適應(yīng)自貿(mào)港現(xiàn)代化、國際化高水平發(fā)展的使命。人大附中三亞學(xué)校以“崇德、博學(xué)、創(chuàng)新、求實”為校訓(xùn),致力于培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷與國際視野,基于海南、三亞的地理和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢資源,積極打造航天科技和海洋科學(xué)等方面的特色課程體系。我們將珍惜這來之不易的大好局面,搶抓千載難逢的歷史機(jī)遇,把準(zhǔn)方向、敢于擔(dān)當(dāng)、主動作為,為海南自貿(mào)港建設(shè)及未來發(fā)展培養(yǎng)高質(zhì)量的國際化專業(yè)人才。