讓珍稀瀕危植物留下來

2018 年暑假，北京市史家胡同小學的隊員劉泊言和爸爸媽媽在美國旅游時，發(fā)現(xiàn)一些美國社區(qū)里種植的植物自己以前從未見過。爸爸告訴他：“那些都是珍稀的瀕危植物。人們把它們種在社區(qū)里，希望提醒大家要保護環(huán)境，與自然和諧相處?！甭犕臧职值脑?，劉泊言經(jīng)常想瀕危植物為什么重要、中國有哪些珍稀瀕危植物、它們的現(xiàn)狀如何……他還把自己的所見所聞和思考分享給了小伙伴。他的問題引發(fā)了大家的好奇心?！罢湎l危植物長啥樣？”“這些植物如果消失了會怎樣？”“它們現(xiàn)在面臨著哪些生存威脅？”在劉泊言的帶動下，隊員們主動開始尋找答案。

學習探究，揭開珍稀瀕危植物的神秘面紗

隊員們首先來到圖書館，借閱了《北京珍稀瀕危及常見野生植物》《中國植物紅皮書》等資料。緊接著，他們來到北京教學植物園、中國科學院植物研究所等地參觀，近距離觀察、研究一個個罕見的植物。

隨著不斷深入地學習，隊員們研究瀕危植物的興趣越來越濃厚。在輔導員的幫助下，他們還請來了中國科學院植物研究所的專家進行講解?！耙粋€物種就是一個基因庫，珍稀瀕危植物中蘊藏著寶貴的生物資源。有研究表明，一種植物往往與10 到30 種生物物種相互關(guān)聯(lián)。也就是說一旦一種植物滅絕了，那么10 到30 種生物都會受到影響……”專家深入淺出的講述，讓隊員們意識到了保護珍稀瀕危植物的重要性。他們紛紛表示，要行動起來，保護植物界的“大熊貓”！

于是，在輔導員的幫助下，隊員們開展了“讓珍稀瀕危植物留下來”主題活動。

隊員們在植物園中仔細觀察記錄

積極宣傳，傳遞保護珍稀瀕危植物的意義

隊員們在活動中強烈地意識到：保護珍稀瀕危植物不能靠一己之力，要讓更多人加入進來；全面認識珍稀瀕危植物是保護與合理利用它們的前提。為此，他們走出了保護行動的第一步——宣傳珍稀瀕危植物的重要性。他們有的做黑板報、有的寫宣傳標語，還抓住大隊活動和中隊會等機會，進行專題交流，宣傳保護珍稀瀕危植物的重要性。節(jié)假日里，隊員們還把保護珍稀瀕危植物的知識制作成圖文并茂的宣傳單，并走進社區(qū)依此進行宣講。“我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一，但也是生物多樣性受威脅最嚴重的國家之一。”“黃花梨是瀕危植物，但是很多人違法砍伐它們來打造家具，我們不要購買！”隊員們你一言、我一語，把保護瀕危植物的原因、做法耐心地講給大家聽，還把倡議書貼在了小區(qū)的書報欄里供大家閱覽。

為了增強宣傳力度，在輔導員的幫助下，隊員們來到北京市園林綠化局，向叔叔阿姨們匯報了他們的活動，得到了專業(yè)人士的贊揚和支持。

行動起來，將保護珍稀瀕危植物進行到底

在宣傳活動中，隊員們發(fā)現(xiàn)彩色圖片更能吸引人們的關(guān)注。于是，他們開始在美術(shù)課上學習植物的畫法，用手中的彩筆繪制了50 多種珍稀瀕危植物。當他們那一幅幅色彩艷麗、筆觸細膩的畫作被展示在學校的畫苑里時，吸引了全校師生的關(guān)注?！靶‘嫾摇眰儎t站在自己的作品旁，熱情地為大家講解畫上瀕危植物的名稱、主要分布地等信息，還呼吁大家一起保護珍稀瀕危植物，守住我們豐富的基因?qū)殠臁?/p>

隊員們的手繪作品也獲得了北京電影學院老師們的稱贊。他們還邀請隊員們以“小講解員”的身份走進北京電影學院，展示畫作并講述這些珍稀瀕危植物的故事，讓更多的人走進了珍稀瀕危植物的“神秘王國”，了解植物多樣性的重要意義。

隊員們在北京電影學院展示手繪珍稀瀕危植物圖

細心的隊員們發(fā)現(xiàn)校園廣場上有的花壇還空著，有的花圃受到了不同程度的損壞。于是，他們決定從拯救身邊的一草一木做起。他們主動向?qū)W校申請擔負起高年級部綠植種植與保護“責任田”的工作，成立了“綠林小隊”和“護花小隊”，每天堅持為植物澆水并進行養(yǎng)護，做好每棵植物生長情況的觀察和記錄，在實踐中學習植物知識。

在隊員們的精心培育下，學校的花壇里花團錦簇，植物郁郁蔥蔥。在實踐中，隊員們不僅學習了植物知識，美化了校園環(huán)境，更踐行了環(huán)保理念。

時至今日，隊員們保護植物多樣性的活動仍在繼續(xù)，讓越來越多的人意識到了植物多樣性對保護生態(tài)環(huán)境的重要意義，他們也深刻地體會到了為珍稀瀕危植物“代言”的光榮感與使命感，紛紛表示：做“環(huán)保小衛(wèi)士”，讓珍稀瀕危植物留下來！