虛擬文學(xué)景觀(guān)實(shí)體化的“詩(shī)性空間”建構(gòu)
——以桂林“世外桃源”景區(qū)為例

□ 秦 芬

1 空間生產(chǎn)與文學(xué)旅游地空間

當(dāng)代空間理論發(fā)軔于20世紀(jì)七八十年代，其將地理學(xué)、建筑學(xué)等“空間學(xué)科”的空間概念引入人文社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域中，空間不再是單純的幾何和地理角度的物質(zhì)性事實(shí)，而成為“橫跨物質(zhì)領(lǐng)域、精神領(lǐng)域以及社會(huì)領(lǐng)域的相互關(guān)聯(lián)、統(tǒng)一的綜合概念”[1]。列斐伏爾《空間的生產(chǎn)》、索亞《第三空間：去往洛杉磯和其他真實(shí)和想象地方的旅程》、大衛(wèi)·哈維《后現(xiàn)代性的狀況》等學(xué)術(shù)著作奠定了空間理論的基礎(chǔ)和框架。列斐伏爾提出“感知的空間（The Perceived Space）——幾何和地理意義空間”“知覺(jué)的空間（The Conceived Space）——權(quán)利支配的抽象空間”“生活的空間（The Lived Space）——想象、虛構(gòu)、象征空間”的“三維”空間；索亞也提出人類(lèi)三個(gè)階段的空間認(rèn)知，“第一空間”認(rèn)知指物質(zhì)的空間；“第二空間”認(rèn)識(shí)論則是指通過(guò)話(huà)語(yǔ)體系實(shí)現(xiàn)空間再現(xiàn)，將空間概念轉(zhuǎn)成抽象經(jīng)驗(yàn)，從而成為空間生產(chǎn)探討的主要領(lǐng)域；而“第三空間”認(rèn)識(shí)論則是源于“對(duì)第一空間、第二空間二元論的肯定性解構(gòu)和啟發(fā)性重構(gòu)”，將第一空間、第二空間聯(lián)系起來(lái)，將空間的物質(zhì)與抽象、真實(shí)與想象聯(lián)系起來(lái)[2]。這些空間理解都拓展了固有的空間概念外延，人和人的社會(huì)行為得到強(qiáng)調(diào)，空間不再僅是獨(dú)立于人之外的靜態(tài)的“自然事實(shí)”，而更是“一種生產(chǎn)方式和生產(chǎn)過(guò)程，通過(guò)人的行為完成空間的生產(chǎn)和重構(gòu)過(guò)程”[3]。

文學(xué)研究也隨之發(fā)生“空間轉(zhuǎn)向”，將“空間性”編織到文學(xué)研究傳統(tǒng)的時(shí)間—?dú)v史二元維度中，賦予其社會(huì)內(nèi)涵和審美內(nèi)涵。詹姆遜等西方學(xué)者開(kāi)始關(guān)注文學(xué)作品中的空間表征，邁克·克朗《文化地理學(xué)》指出地理空間是如何為文學(xué)所想象的以及文學(xué)對(duì)特定地理空間的建構(gòu)意義。而在此基礎(chǔ)上，近年來(lái)我國(guó)一批學(xué)者積極構(gòu)建的“文學(xué)地理學(xué)”學(xué)科系統(tǒng)及研究方法也正是文學(xué)研究“空間轉(zhuǎn)向”背景下的成果。2012年，曾大興出版專(zhuān)著《文學(xué)地理學(xué)研究》，從宏觀(guān)研究到個(gè)案研究全面系統(tǒng)地梳理了文學(xué)地理學(xué)的研究歷史與現(xiàn)狀、研究對(duì)象與任務(wù)、研究意義與目標(biāo)，并系統(tǒng)分析了文學(xué)地理學(xué)的相關(guān)理論問(wèn)題，從而建立了文學(xué)地理學(xué)的學(xué)科體系。而在文學(xué)地理學(xué)中也因當(dāng)代空間概念的新理解，在20世紀(jì)90年代世界遺產(chǎn)委員會(huì)提出的“文化景觀(guān)”概念基礎(chǔ)上產(chǎn)生了“文學(xué)景觀(guān)”的概念。曾大興指出，文學(xué)景觀(guān)，可分為實(shí)體性景觀(guān)和虛擬性景觀(guān)，“實(shí)體性景觀(guān)”指能夠讓現(xiàn)實(shí)中的看得見(jiàn)、摸得著，與文學(xué)家的生活、學(xué)習(xí)、工作、寫(xiě)作、文學(xué)活動(dòng)密切相關(guān)，具有一定觀(guān)賞價(jià)值、審美價(jià)值和文化內(nèi)涵的景觀(guān)，“虛擬性景觀(guān)”則是“能夠讓文學(xué)作品中的人物看得見(jiàn)、摸得著，具有可視性和形象性，又能讓讀者覺(jué)得具有某種觀(guān)賞價(jià)值、審美價(jià)值和文化價(jià)值的景或物”[4]。即類(lèi)似于美國(guó)學(xué)者莫萊蒂（Franco Moretti）在A(yíng)tlas of the European Novel（1800—1900）中提出的“空間中的文學(xué)”與“文學(xué)中的空間”的概念。曾大興還指出，虛擬性文學(xué)景觀(guān)一定條件下能夠轉(zhuǎn)化為實(shí)體性文學(xué)景觀(guān)，而這種轉(zhuǎn)化主要是通過(guò)旅游開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)，由于這樣的事實(shí)，虛擬文學(xué)景觀(guān)實(shí)體化的景觀(guān)就天然成為一個(gè)文學(xué)與旅游結(jié)合的文學(xué)旅游地空間。

與其他類(lèi)型旅游地空間相較而言，文學(xué)旅游地空間更強(qiáng)調(diào)文學(xué)對(duì)旅游的影響，文學(xué)通過(guò)作者和讀者的想象性重構(gòu)實(shí)現(xiàn)對(duì)旅游地空間的重構(gòu)[5]，在“感知空間”（物質(zhì)的空間）構(gòu)建與文學(xué)想象關(guān)聯(lián)的抽象的“詩(shī)性空間”，從而將想象空間和物質(zhì)空間的重構(gòu)連接起來(lái)。一方面，文學(xué)作品通過(guò)空間敘事對(duì)物質(zhì)空間進(jìn)行表征，由于文學(xué)創(chuàng)作的作者主體性因素，不論是對(duì)實(shí)際“感知的空間”的表征，還是虛構(gòu)營(yíng)造空間表征，在此過(guò)程中因作者的話(huà)語(yǔ)權(quán)力而具有了一定的權(quán)利支配的意味，具有“權(quán)利空間”生產(chǎn)的意義；且因文學(xué)作品為作家藝術(shù)行為的結(jié)果，其間隱藏著作家的情感、意志、欲望、價(jià)值觀(guān)等精神因素，因而是抽象的“文學(xué)空間”或“詩(shī)性空間”的生產(chǎn)。另一方面，讀者帶著文學(xué)空間的想象進(jìn)入實(shí)體物質(zhì)空間，不僅帶有作家空間敘事的想象，也融入了自身“第二空間”認(rèn)識(shí)論對(duì)“第一空間”進(jìn)行重構(gòu)的過(guò)程，賦予特定空間以神秘的色彩，實(shí)現(xiàn)對(duì)旅游地空間的重構(gòu)，是“感知的空間”向精神和社會(huì)空間延伸的空間再建過(guò)程。

2 “世外桃源”景區(qū)的“詩(shī)性空間”建構(gòu)

桂林“世外桃源”景區(qū)與晉代陶淵明的《桃花源記》有著密切的關(guān)聯(lián)，景區(qū)的選址、規(guī)劃及景觀(guān)設(shè)計(jì)均依據(jù)作品描繪的意境，加上以山水資源著稱(chēng)于世的桂林當(dāng)?shù)氐奶飯@風(fēng)光，使其成為首批國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū)，世界旅游組織推薦旅游目的地。“桃花源”本是陶淵明在文學(xué)作品《桃花源記》中虛擬的文學(xué)景觀(guān)，在作品敘事中，一方面根據(jù)作品中“漁人”視角和行動(dòng)軌跡構(gòu)建出“溪流”“桃花林”“林盡水源，便得一山，山有小口”“從口入，初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬”的空間感；更重要的是，在作品的空間敘事中創(chuàng)造了一種理想化的寧?kù)o、平和、優(yōu)美、和諧的怡然自樂(lè)的幸福生活氛圍，且隨著“桃花源”成為一個(gè)文學(xué)母題、意象，有從實(shí)證角度探究“桃花源”而產(chǎn)生不同實(shí)際地理中的“桃源”所在，有對(duì)“桃花源”的寓意的追問(wèn)探討，其中的觀(guān)點(diǎn)可分為“神仙說(shuō)、憤宋說(shuō)、佛教說(shuō)、道教說(shuō)、墨家說(shuō)、儒家說(shuō)、道家說(shuō)等幾種”[6]，對(duì)于“桃花源”的想象也變得更加復(fù)雜。而這些實(shí)際上構(gòu)成了列斐伏爾和索亞指出的空間在精神層面的內(nèi)涵，索亞認(rèn)為的“倚重語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)的空間觀(guān)念通過(guò)語(yǔ)言、話(huà)語(yǔ)、文本、書(shū)寫(xiě)等構(gòu)造了抽象的、想象的精神層面的空間（第二空間）”[7]，也是巴什拉（Bachelard）所說(shuō)的空間“詩(shī)意化”過(guò)程。這種詩(shī)意化過(guò)程不僅帶有作者強(qiáng)烈的想象色彩，也能喚起讀者的想象建構(gòu)。疊加的內(nèi)涵意義越復(fù)雜，喚起的想象也便越豐富，構(gòu)建的“詩(shī)性空間”越寬廣。

“世外桃源”景區(qū)是典型的虛擬性文學(xué)景觀(guān)實(shí)體化的產(chǎn)物，因其文學(xué)景觀(guān)的本質(zhì)而成為典型的文學(xué)旅游地空間。一方面，在旅游開(kāi)發(fā)層面，開(kāi)發(fā)者通過(guò)再現(xiàn)《桃花源記》中的空間環(huán)境及氣質(zhì)，利用作者陶淵明的關(guān)涉性賦予景區(qū)詩(shī)性的內(nèi)涵；另一方面，旅游者作為《桃花源記》及陶淵明的“讀者”對(duì)其進(jìn)行多樣的詩(shī)性閱讀、想象和解構(gòu)，在空間重構(gòu)上，相關(guān)的文學(xué)元素形成其間重要的空間內(nèi)涵，多層次、多角度地構(gòu)建了游客精神層面的“詩(shī)性空間”?？傊?，這種文學(xué)與旅游的互動(dòng)，使景區(qū)的物質(zhì)空間和作者讀者的想象詩(shī)性空間關(guān)聯(lián)糅合起來(lái)，構(gòu)成了索亞所說(shuō)的“第三空間”的內(nèi)涵，從而實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)空間與精神層面的詩(shī)性空間的互動(dòng)。

2.1 開(kāi)發(fā)者構(gòu)建的“詩(shī)性空間”

世外桃源能作為一個(gè)詩(shī)性空間被構(gòu)建和閱讀，與陶淵明和《桃花源記》及“桃花源”寓意的影響度及閱讀接受有密切關(guān)系。而開(kāi)發(fā)者在景區(qū)開(kāi)發(fā)和推廣中也的確刻意地強(qiáng)調(diào)了與《桃花源記》的關(guān)聯(lián)，刻意凸顯了陶淵明、“桃花源”的符號(hào)意義。

第一，在世外桃源的旅游地空間形象定位和塑造上強(qiáng)調(diào)與《桃花源記》的聯(lián)系。首先景區(qū)的命名“世外桃源”以從《桃花源記》來(lái)源的成語(yǔ)命名，自然地與《桃花源記》產(chǎn)生聯(lián)想。在景區(qū)的官方主頁(yè)上，背景是帶著濾鏡的富有層次的景區(qū)圖，天上夕陽(yáng)透過(guò)流云，遠(yuǎn)處是桂林特有的小山群落環(huán)抱景象，景區(qū)主體村落建筑青瓦白棱，周?chē)鳝h(huán)繞，泛著波光，映著夕陽(yáng)，村后阡陌交通，稻田小樹(shù)林，畫(huà)面的最前端，桃花探出枝頭，主頁(yè)畫(huà)面設(shè)計(jì)了動(dòng)畫(huà)，幾瓣桃花瓣隨風(fēng)飄落，田地間升起裊裊炊煙，活生生一幅“桃花源”圖，顯然刻意取了《桃花源記》空間敘事中最富有符號(hào)意義的敘述：“芳草鮮美，落英繽紛”“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬”。景區(qū)的宣傳語(yǔ)也是景區(qū)的自我定位表達(dá)——“遺落在人間的仙境”，配合在主頁(yè)景區(qū)畫(huà)面中，契合“桃花源”的氣質(zhì)寓意目的非常明顯。更甚者，在景區(qū)簡(jiǎn)介中，直接指出景區(qū)是根據(jù)《桃花源記》作品中描繪的意境，結(jié)合當(dāng)?shù)厣剿飯@風(fēng)光開(kāi)發(fā)建設(shè)。

第二，景區(qū)空間的景觀(guān)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、布局和游覽線(xiàn)路規(guī)劃上刻意再現(xiàn)《桃花源記》的空間敘事，體現(xiàn)陶淵明的符號(hào)關(guān)涉，塑造文學(xué)旅游地空間氛圍。景區(qū)整體設(shè)計(jì)布局呈現(xiàn)山水映襯，在開(kāi)闊地散落民族建筑屋舍，景區(qū)深處也是核心部分，由一座種滿(mǎn)桃花的小島及周邊原始草屋構(gòu)成，賦予《桃花源記》中“世外桃源”的空間提示。景區(qū)游覽方式有水上泛舟游覽和徒步觀(guān)賞兩種。水路乘輕舟沿水而行，在湖光山色中環(huán)繞穿梭，兩岸田園村舍，綠樹(shù)叢林，桃花散布，更經(jīng)典的是“水上有山，山有小口”，在一段狹長(zhǎng)的水路前方又穿山而出，出洞竟“豁然開(kāi)朗”，前方“桃花源”落英繽紛。這些線(xiàn)路設(shè)計(jì)都高度與作品中的空間布局相似，讓游客仿佛化身為文中武陵捕魚(yú)人“緣溪而行”穿洞而出后遇見(jiàn)原始村落，遇見(jiàn)桃花源。在景區(qū)中有一景觀(guān)名為“淵明山莊”，以富有民居氣息的樓閣、亭臺(tái)、小橋、流水相融于一體，打造《桃花源記》作者陶淵明的居住環(huán)境，其間建有“五柳堂”，因陶淵明又名“五柳先生”，且著有《五柳先生傳》，文中所述“宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉”世人皆知，而五柳堂前也刻意地種有五棵柳樹(shù)，堂內(nèi)還有陶老先生的詩(shī)文，《五柳先生傳》《歸園田居》《歸去來(lái)兮辭》《桃花源記》等。山莊內(nèi)還有“竹蔭閣”“南山樓”均與陶淵明喜好和詩(shī)文有關(guān)，在游覽中也會(huì)聽(tīng)到關(guān)于陶淵明的各種故事。這些與陶淵明及其作品相關(guān)的空間提示無(wú)疑增加了游客對(duì)世外桃源的地方想象行為。

第三，通過(guò)景區(qū)的環(huán)境營(yíng)造構(gòu)建“桃花源”的意趣體驗(yàn)空間，在精神上獲得“桃花源”相關(guān)的體驗(yàn)和想象，提升旅游者文學(xué)旅游體驗(yàn)質(zhì)量。景區(qū)距桂林39km、距陽(yáng)朔15km，為全國(guó)農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)。一方面，景區(qū)內(nèi)田園山水、民俗風(fēng)情、民寨大觀(guān)自然融合，并與大自然的秀美、民風(fēng)的淳樸相得益彰，無(wú)論水上游覽還是徒步游覽，沿途風(fēng)光自然生態(tài)，寧?kù)o恬然，不僅在實(shí)體景觀(guān)空間中獲得《桃花源記》的文學(xué)空間想象，也能在游覽體驗(yàn)中感受安逸怡然的生態(tài)體驗(yàn)和放松愉悅心情，在喧囂的城市郊外獲得心靈的休憩，產(chǎn)生“仙境”的“桃花源”想象和精神體驗(yàn)。另一方面，基于旅游開(kāi)發(fā)的空間構(gòu)建，景區(qū)內(nèi)規(guī)劃設(shè)計(jì)了原始形態(tài)的迎賓、祭祀、狩獵等儀式或場(chǎng)景，同時(shí)構(gòu)建了以鼓樓、風(fēng)雨橋、對(duì)歌臺(tái)、花樓、長(zhǎng)廊等民族歌舞、邊寨風(fēng)情、少數(shù)民族建筑群等具有邊緣及原生色彩的文化空間，不僅與“桃花源”返璞歸真的風(fēng)格形成互動(dòng)，也拓展了“桃花源”的寓意空間和旅游地文化空間。此外，在淵明山莊中，陶淵明的各種具有符號(hào)意義的詩(shī)文、名句、故事構(gòu)建出陶淵明“閑靜少言，不慕榮利，好讀書(shū)，不求甚解”“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的高潔品格及愛(ài)竹、嗜酒等率性的風(fēng)貌，不斷提示著旅游者與文學(xué)作品和作家詩(shī)意化精神的互動(dòng)。

總之，通過(guò)強(qiáng)調(diào)景區(qū)與《桃花源記》、陶淵明的關(guān)聯(lián)，營(yíng)造與其內(nèi)容及文學(xué)形象契合的情趣情境，增加旅游者對(duì)景區(qū)的地方想象、詩(shī)意體驗(yàn)等行為，構(gòu)建了一個(gè)實(shí)體山水田園和“桃花源”想象的詩(shī)性的旅游地空間。

2.2 旅游者的想象構(gòu)建的“詩(shī)性空間”

由于《桃花源記》及陶淵明作品的廣泛認(rèn)知，加上旅游開(kāi)發(fā)者的著意構(gòu)建，旅游者不論是因文學(xué)想象吸引而來(lái)還是偶然機(jī)緣而來(lái)，都必然會(huì)根據(jù)文學(xué)作品和開(kāi)發(fā)者構(gòu)建而對(duì)“世外桃源”景區(qū)進(jìn)行想象，建構(gòu)他們感知中的詩(shī)性的“桃花源”。

一是對(duì)作品《桃花源記》和陶淵明的追尋和喜愛(ài)引發(fā)的旅游者的“朝圣”之旅。旅游者到景區(qū)中最直接的是對(duì)作品中文學(xué)空間的尋覓和探究。作為與文學(xué)作品《桃花源記》中空間敘事背景和布局相似的地方，游客來(lái)到“世外桃源”，尤其在相應(yīng)的游覽線(xiàn)路中會(huì)不斷勾起對(duì)《桃花源記》中空間內(nèi)容的聯(lián)想，并引發(fā)其對(duì)陶淵明的聯(lián)想、回憶和品評(píng)，從而提升旅游的文學(xué)性體驗(yàn)，現(xiàn)實(shí)和想象交織在旅游活動(dòng)中。伴隨著大眾游客的旅游行為及景區(qū)開(kāi)發(fā)者基于旅游地空間功能及產(chǎn)品要素的多樣化開(kāi)發(fā)建設(shè)需求，旅游者在旅游地的體驗(yàn)和想象更為復(fù)雜和多元，與相對(duì)共性的與文學(xué)作品和作家關(guān)聯(lián)的認(rèn)知和想象空間多元交織構(gòu)建，從而形成更為復(fù)雜的“詩(shī)性空間”。

二是對(duì)“桃花源”的理想樂(lè)土及生活狀態(tài)的向往引發(fā)的詩(shī)性想象?！笆劳馓以础本皡^(qū)對(duì)游客的形象建構(gòu)不僅是相對(duì)直接的文學(xué)朝圣之旅，還因“桃花源”這一文學(xué)母題的多元文化空間以及出世的內(nèi)涵傾向，而勾起旅游者對(duì)現(xiàn)實(shí)和理想的聯(lián)想，對(duì)入世和出世的想象?！疤一ㄔ础弊鳛橐粋€(gè)文學(xué)母題，本身也是一個(gè)典型的虛擬文學(xué)景觀(guān)，且這個(gè)文學(xué)景觀(guān)在經(jīng)歷歷代文人吟詠及運(yùn)用來(lái)創(chuàng)作，其間與其他文學(xué)素材融合，其發(fā)展演變過(guò)程也衍生出多元的“桃花源”內(nèi)涵和詩(shī)性想象。首先唐代詩(shī)人多將桃源視為仙境，王維及劉禹錫的《桃源行》均是如此，加之《桃花源記》中描繪的一方物產(chǎn)豐富、風(fēng)光秀美、民風(fēng)淳樸的世外理想樂(lè)土，不管是仙境還是理想樂(lè)土都含有與現(xiàn)實(shí)塵世拉開(kāi)距離的空間想象，拉開(kāi)距離就有想象和向往，而游客身在其中也會(huì)勾起自身理想和現(xiàn)實(shí)，世俗和超脫的聯(lián)想，加之景區(qū)中陶淵明的各類(lèi)詩(shī)文承載的其個(gè)人價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵從而產(chǎn)生多元的認(rèn)知和解構(gòu)。此外，后世的創(chuàng)作將桃源視為仙境并不斷拓展其內(nèi)涵，如南朝劉宋時(shí)期著名的遇仙故事《幽明錄》中逐漸衍生出“男女情愛(ài)”的新含義；還有以佛理解說(shuō)陶淵明的思想，桃源題材詩(shī)也聯(lián)系佛寺或僧人以及“桃花源”在后世詞作、戲曲中的演繹，甚至還遠(yuǎn)播海外，發(fā)揮文化傳世作用。比如說(shuō)朝鮮詩(shī)歌就受到了桃源的潤(rùn)澤，有學(xué)者認(rèn)為高麗漢文學(xué)中的武陵桃源形象是高麗文人按本土的文化心理和思想追求對(duì)《桃花源記》進(jìn)行改造的結(jié)果[8]?；谶@樣的文學(xué)虛擬景觀(guān)空間的多元內(nèi)涵，也使旅游者在多種角度上引發(fā)詩(shī)性空間想象。

3 結(jié)語(yǔ)

文學(xué)作品的內(nèi)容和意趣、作家背景及形象對(duì)空間屬性有著深遠(yuǎn)的影響，尤其對(duì)文學(xué)旅游空間地的建構(gòu)具有決定性意義。在旅游行為中的不同行為主體必然會(huì)利用文學(xué)元素展開(kāi)旅游地空間想象和建構(gòu)，而旅游地空間也因文學(xué)的參與從物質(zhì)的空間轉(zhuǎn)化為詩(shī)性的空間。開(kāi)發(fā)者和旅游者通過(guò)文學(xué)和旅游行為共同構(gòu)筑了精神層面的“詩(shī)性空間”，從而實(shí)現(xiàn)了虛擬性的文學(xué)景觀(guān)參與實(shí)體景觀(guān)促使空間由物質(zhì)性的“感知空間”到精神性的“詩(shī)性空間”的生產(chǎn)。文學(xué)、文化的社會(huì)生產(chǎn)屬性也由此得到體現(xiàn)，對(duì)旅游地空間而言，這種生產(chǎn)能夠使其空間建構(gòu)更為豐富。