音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)在鋼琴演奏中的作用研究

周文璐

摘 要：音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)不僅能使觀眾直接欣賞或感知鋼琴音樂(lè)，而且也非常有利于鋼琴演奏者明確演奏方向并提高演奏效果。由此可見(jiàn)，音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)對(duì)鋼琴演奏有十分重要的作用。對(duì)此，文章對(duì)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)在鋼琴演奏中的重要意義和作用進(jìn)行了分析，并提出了兩點(diǎn)關(guān)于音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)和鋼琴演奏的相關(guān)策略。

關(guān)鍵詞：音樂(lè)聽(tīng)覺(jué);鋼琴演奏;聽(tīng)覺(jué)技巧

鋼琴演奏以?xún)?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)深深吸引著每一位聽(tīng)眾，對(duì)于鋼琴演奏者來(lái)說(shuō)，要想充分發(fā)揮鋼琴演奏的效果就必須重視音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的重要作用。因此，鋼琴演奏者要對(duì)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)在鋼琴演奏中的意義和作用進(jìn)行了解，然后再根據(jù)自己實(shí)際情況和演奏技巧等對(duì)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)加以應(yīng)用，最終提高鋼琴演奏的表現(xiàn)力和創(chuàng)新力，實(shí)現(xiàn)鋼琴音樂(lè)更有效的輸出。

一、音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)在鋼琴演奏中的重要性

音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)是鋼琴演奏者進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練的基礎(chǔ)，鋼琴演奏者一旦展開(kāi)演奏就需要借助聽(tīng)力增強(qiáng)演奏效果，由此可見(jiàn)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)在鋼琴演奏中有非常重要的意義。優(yōu)秀的鋼琴演奏者不僅是一名音樂(lè)表演者，同時(shí)也是一名音樂(lè)欣賞者，他們不僅要對(duì)其他鋼琴作品進(jìn)行感性欣賞和情感體驗(yàn)，也要對(duì)自身作品進(jìn)行感覺(jué)欣賞以提高鋼琴作品的吸引力，而這樣的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)應(yīng)用既出現(xiàn)在演奏中，也出現(xiàn)在自我提升階段，貫穿于鋼琴演奏者終身學(xué)習(xí)的歷程。就音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)于鋼琴演奏的重要性而言，音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的應(yīng)用可以幫助演奏者預(yù)判演奏效果是否達(dá)到任務(wù)要求，明確演奏者鋼琴演奏水平，而且也可用于對(duì)鋼琴演奏過(guò)程的不斷調(diào)整和優(yōu)化，有效避免鋼琴演奏過(guò)程枯燥、空洞等問(wèn)題?？傊魳?lè)聽(tīng)覺(jué)作為鋼琴演奏者進(jìn)行演奏的動(dòng)力和基礎(chǔ)，對(duì)音樂(lè)本身有極其重要的意義，能夠在不斷修復(fù)和完善中融入作品的情感，以達(dá)到吸引聽(tīng)眾的效果。

二、音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)在鋼琴演奏中的作用

（一）效果提升作用

鋼琴演奏作為一門(mén)音樂(lè)藝術(shù)，不僅需要天賦和努力，還需要循序漸進(jìn)的層次提升，而音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)就是推動(dòng)鋼琴演奏者不斷提升和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。一方面，鋼琴演奏者在進(jìn)行效果完善和能力提升的過(guò)程中需要用音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)來(lái)感知自己的彈奏效果，要在品味自身音樂(lè)水平的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)演奏細(xì)節(jié)的種種問(wèn)題并加以改善;另一方面，不同演奏水平的鋼琴演奏者要對(duì)相應(yīng)優(yōu)秀鋼琴作品進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)欣賞，要從演奏者的角度出發(fā)去發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀鋼琴作品的優(yōu)勢(shì)與值得借鑒的地方，然后再將這些優(yōu)勢(shì)與自身的演奏風(fēng)格和音樂(lè)實(shí)際情況等相結(jié)合，從而提高自身演奏的效果。也正因?yàn)橐魳?lè)聽(tīng)覺(jué)在鋼琴演奏中的作用極大，鋼琴演奏者在演奏開(kāi)始前都會(huì)進(jìn)行一定的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練以激發(fā)自身的聽(tīng)覺(jué)能力，從而保證在演奏過(guò)程中能得到音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)有效的推動(dòng)作用。

（二）演奏基礎(chǔ)作用

音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)并不是一項(xiàng)鋼琴演奏者與生俱來(lái)的能力，而是需要演奏者在長(zhǎng)期的訓(xùn)練和體驗(yàn)中獲得，在鋼琴演奏前大量進(jìn)行訓(xùn)練的方式無(wú)疑是有助于鋼琴演奏者自身發(fā)展的。在音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)中，鋼琴演奏者大致可通過(guò)內(nèi)部聽(tīng)覺(jué)和外部聽(tīng)覺(jué)達(dá)到其基礎(chǔ)作用。一方面，鋼琴演奏者可通過(guò)內(nèi)部聽(tīng)覺(jué)去體會(huì)和感悟相關(guān)作品的內(nèi)容和所蘊(yùn)含的情感;另一方面，鋼琴演奏者也可通過(guò)外部聽(tīng)覺(jué)對(duì)相關(guān)作品的基調(diào)進(jìn)行準(zhǔn)確判斷并發(fā)現(xiàn)作品中的不足之處和提升點(diǎn)。結(jié)合來(lái)看，鋼琴演奏者在對(duì)作品本身的內(nèi)容和情感進(jìn)行體驗(yàn)后，可通過(guò)外部聽(tīng)覺(jué)進(jìn)行更深入和準(zhǔn)確的感知，最終達(dá)到情感共鳴的有效作用。由此可知，鋼琴演奏者的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)中所運(yùn)用的內(nèi)部聽(tīng)覺(jué)與外部聽(tīng)覺(jué)聯(lián)系十分緊密，前者以后者為基礎(chǔ)形成了較有效的結(jié)合作用?？傊?dāng)不同風(fēng)格、不同創(chuàng)作背景以及不同創(chuàng)作情感的鋼琴作品被鋼琴演奏者所展現(xiàn)時(shí)，鋼琴演奏者需要以音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的方式加以控制和調(diào)整。鋼琴演奏者通過(guò)對(duì)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的有效利用可較好地實(shí)現(xiàn)對(duì)作品情感和內(nèi)容的理解，將情感和領(lǐng)悟傳遞下去，引發(fā)鋼琴音樂(lè)聽(tīng)眾的共鳴與稱(chēng)贊。

（三）再創(chuàng)作作用

現(xiàn)有的鋼琴演奏作品是有限的，但鋼琴演奏的再創(chuàng)作是無(wú)限的，音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的存在就為鋼琴演奏的再創(chuàng)作提供了挖掘能力。優(yōu)秀的鋼琴演奏者不僅要對(duì)現(xiàn)有的鋼琴作品進(jìn)行完美演繹，更要根據(jù)現(xiàn)有鋼琴作品的情感與風(fēng)格等進(jìn)行再次創(chuàng)作以達(dá)到更好或更獨(dú)特的效果。鋼琴演奏者要通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的應(yīng)用對(duì)原有鋼琴演奏作品進(jìn)行準(zhǔn)確把握與了解，然后再融入自身風(fēng)格或再創(chuàng)作理念，并以音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)為基礎(chǔ)進(jìn)行體驗(yàn)和調(diào)整，以達(dá)到更好的創(chuàng)作效果。比如，對(duì)鋼琴大師莫扎特的演奏作品進(jìn)行再創(chuàng)作時(shí)，演奏者既要了解莫扎特鋼琴藝術(shù)的風(fēng)格、特點(diǎn)和背景，也要通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)對(duì)莫扎特的音樂(lè)進(jìn)行理解和感知，然后再對(duì)其進(jìn)行不斷的再創(chuàng)作、音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)應(yīng)用和辨析、完善等，最終完成更優(yōu)秀的鋼琴音樂(lè)再創(chuàng)作作品。鋼琴演奏者在對(duì)原作品的風(fēng)格、內(nèi)容和背景進(jìn)行感知時(shí)可充分利用音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的作用，通過(guò)有效的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練提高對(duì)相關(guān)作品的感知，實(shí)現(xiàn)對(duì)再創(chuàng)作作品的意義、感情和背景的有效展現(xiàn)，最終促進(jìn)聽(tīng)眾對(duì)作品的深入認(rèn)知與共鳴。

（四）練習(xí)導(dǎo)向作用

音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)具有促進(jìn)鋼琴演奏過(guò)程逐漸完善的作用，也就是對(duì)鋼琴演奏過(guò)程和鋼琴練習(xí)過(guò)程的導(dǎo)向作用。鋼琴演奏者在進(jìn)行演奏時(shí)可利用音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)來(lái)感知自身的演奏水平。鋼琴演奏的基礎(chǔ)是充分的練習(xí)，而在練習(xí)中，演奏者的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力十分重要，可利用此能力感受自身演奏效果，找出問(wèn)題，進(jìn)而提升自身演奏能力。音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)是鋼琴演奏與練習(xí)的向?qū)?，貫穿于鋼琴演奏與練習(xí)過(guò)程中。音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力是初學(xué)者練習(xí)的向?qū)?，初學(xué)階段是演奏生涯中最基礎(chǔ)的階段，要準(zhǔn)確把握琴鍵發(fā)聲規(guī)律，需要初學(xué)者利用音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力進(jìn)行了解。此外，鋼琴演奏的目的是通過(guò)演奏者的演奏技巧展現(xiàn)感情與意境。因此，需要演奏者利用音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力充分理解、展現(xiàn)作品。

三、鋼琴演奏中音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的應(yīng)用策略

（一）增強(qiáng)聽(tīng)覺(jué)技巧，提升表現(xiàn)力

鋼琴演奏作為一項(xiàng)表演藝術(shù)，對(duì)演奏者的表現(xiàn)力要求較高，因此，在音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)方面，鋼琴演奏者可應(yīng)用音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)提高其自身的表現(xiàn)力。為了提高鋼琴演奏者演奏效果和綜合表現(xiàn)能力，鋼琴演奏者在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)要注意自身的演奏天賦與音樂(lè)感知能力，在培養(yǎng)音樂(lè)感知能力的基礎(chǔ)上提升作品和音律的感悟能力，從而將被動(dòng)練習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)練習(xí)。這要求演奏者在對(duì)自身表演技巧進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)注重對(duì)其演奏作品的作曲家、創(chuàng)作背景以及情感有深入了解，以幫助自身最終形成更正確的感知能力。除此以外，演奏者還應(yīng)注重鍛煉自己的感情敏感性和豐富的想象力，通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練加強(qiáng)手耳結(jié)合，從而提高對(duì)音樂(lè)作品的表現(xiàn)能力。與此同時(shí)，鋼琴演奏者還可將專(zhuān)業(yè)的演奏錄音進(jìn)行重復(fù)播放和聆聽(tīng)，從而提高自身的音樂(lè)審美能力，在對(duì)不同作品的欣賞中探索音樂(lè)表現(xiàn)力展現(xiàn)技巧，提高自身音樂(lè)演奏綜合素質(zhì)。

（二）技藝平衡與融合，增強(qiáng)感知力

就我國(guó)鋼琴演奏實(shí)際情況來(lái)看，鋼琴演奏者的水平以及鋼琴演奏教師的教學(xué)水平已經(jīng)取得很大進(jìn)步，但仍然存在一些可改善的問(wèn)題，其中最顯著的一大問(wèn)題就是鋼琴技術(shù)與鋼琴藝術(shù)的脫離，這導(dǎo)致很多鋼琴演奏者只注重鋼琴的技術(shù)訓(xùn)練和專(zhuān)業(yè)性，而忽視了對(duì)鋼琴音律、鋼琴藝術(shù)的有效感知。對(duì)此，鋼琴演奏者要明確演奏技術(shù)與演奏藝術(shù)的平衡與融合，演奏技術(shù)是演奏藝術(shù)的基礎(chǔ)，而演奏藝術(shù)是演奏技術(shù)的升華，二者應(yīng)當(dāng)是相輔相成、不可或缺的關(guān)系。一方面，鋼琴演奏者要通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)努力提升自己的演奏技術(shù)，積極用音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)發(fā)掘演奏技術(shù)中的問(wèn)題和技巧，不斷磨礪自己鋼琴演奏的準(zhǔn)確性和專(zhuān)業(yè)性;另一方面，鋼琴演奏者要通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練，感知作品情感，更深入地了解鋼琴演奏作品的情感與背景，從而更準(zhǔn)確地演奏鋼琴作品，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)鋼琴作品專(zhuān)業(yè)而深刻的演奏，引起聽(tīng)眾共鳴，實(shí)現(xiàn)演奏效果的有效提升。總之，鋼琴演奏者需要在技術(shù)與藝術(shù)方面同時(shí)訓(xùn)練，并積極采用音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練的方式將技術(shù)與藝術(shù)統(tǒng)一而合理應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)自身技藝的有效提升。

四、結(jié)語(yǔ)

為了使鋼琴演奏作品呈現(xiàn)出更好的效果，鋼琴演奏者務(wù)必要注重音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的重要意義和作用，要在長(zhǎng)期的訓(xùn)練和有效的應(yīng)用中充分發(fā)揮音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)在鋼琴演奏中的基礎(chǔ)作用、導(dǎo)向作用、再創(chuàng)作作用以及效果提升作用。鋼琴演奏者以演奏作品為中心進(jìn)行音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練和應(yīng)用，不斷感知作品背景和情感，發(fā)掘自身演奏的提高點(diǎn)并加以?xún)?yōu)化，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)演奏作品的有效把握和感知，推動(dòng)演奏作品與聽(tīng)眾心靈的融合與共鳴，提高鋼琴演奏效果，實(shí)現(xiàn)作品的完美詮釋與美感升華。

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作者單位：

衡水學(xué)院