大數(shù)據(jù)環(huán)境下新疆黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)策略

阿 炳

（新疆維吾爾自治區(qū)黨委黨校圖書館，新疆 烏魯木齊 830002）

大數(shù)據(jù)時代的來臨，是信息化技術(shù)走入人類社會，無論是人們的工作，還是人們的生活，都有信息技術(shù)的身影，而信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用出現(xiàn)了大量的數(shù)據(jù)，所以大數(shù)據(jù)技術(shù)引領(lǐng)了新的時代，讓人們的工作與生活享受更加便捷的服務(wù)。比如人們在生活中購物時，大數(shù)據(jù)技術(shù)可以為人們推送傾向于日常喜好的內(nèi)容，在新疆地區(qū)的圖書館建設(shè)中也可以同理，為讀者提供更心儀的書籍和資料，都可以從大數(shù)據(jù)的角度出發(fā)，積極應(yīng)用信息技術(shù)的優(yōu)勢，這需要有關(guān)部門預(yù)先建立起大數(shù)據(jù)信息化管理平臺，完成數(shù)字化的消息推送工作。在大數(shù)據(jù)時代中，新疆地區(qū)的黨校圖書館建設(shè)要探索出新的發(fā)展之路，管理人員和工作人員要從黨校圖書館的特色出發(fā)，尋找更適合的發(fā)展目標。

一、大數(shù)據(jù)環(huán)境下新疆黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)的困難

1.技術(shù)方面

黨校圖書館在建設(shè)數(shù)字化服務(wù)體系時，要先克服網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通的限制，黨校圖書館內(nèi)的校園網(wǎng)屬于相對封閉的網(wǎng)絡(luò)，要經(jīng)過重重困難、層層限制，才允許公網(wǎng)訪問，有些黨校處于安全方面的考慮會直接封閉公網(wǎng)，所以難以從公網(wǎng)出發(fā)訪問內(nèi)網(wǎng)，更無法談及建設(shè)信息化的網(wǎng)絡(luò)平臺，也難以應(yīng)用云計算的方式分析讀者的信號。目前國內(nèi)的VPN技術(shù)是比較適用的，但全國范圍內(nèi)只有上海及四川等地的黨校圖書館引用了此項技術(shù)，如果要在新疆地區(qū)的黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)中應(yīng)用這項技術(shù)，還需要技術(shù)人員突破技術(shù)方面的限制。而且數(shù)字結(jié)構(gòu)是多樣化的，全國各地的黨校圖書館都在探索特色資源的建設(shè)之路，新疆地區(qū)的黨校圖書館也需要走出自己的特色，如何打造特色的系統(tǒng)資源庫則需要技術(shù)人員和管理者做好溝通，明確各類數(shù)據(jù)的儲備標準，設(shè)計不同形式的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)來滿足儲存需求，形成異構(gòu)數(shù)據(jù)庫的大集合是比較困難的。

2.資金方面

大數(shù)據(jù)平臺的建設(shè)需要大量的資金支持，盡管大數(shù)據(jù)建設(shè)屬于高投入、高回報的工程，但是在新疆地區(qū)的黨校圖書館建設(shè)中，資金投入也存在著一定的風(fēng)險。數(shù)字化建設(shè)包括共建共享平臺、實現(xiàn)云服務(wù)、分布式存儲等項目，這些資金的投入對于經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)并不成問題，但是新疆地區(qū)的建設(shè)工作剛剛起步，會給當?shù)卣斐梢欢ǖ馁Y金壓力，所以新疆地區(qū)不得不嚴肅發(fā)面對這一問題。新疆地區(qū)的黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)面臨著硬件設(shè)備不均衡的問題，需要格外注意這部分內(nèi)容，計算機、儲存、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備的配置仍然難以滿足當代數(shù)字化建設(shè)的需求，高性能的服務(wù)器和高速的網(wǎng)絡(luò)還需要有關(guān)部門投入更多的建設(shè)資金來優(yōu)化配置，對數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)的安全，需要根據(jù)實際的情況來加強投入，這也造成了新疆地區(qū)黨校圖書館與國內(nèi)其他地區(qū)的黨校圖書館發(fā)展不均衡的原因，資金方面的問題遲遲難以解決。

3.人才方面

在新時代的發(fā)展前沿，大數(shù)據(jù)技術(shù)對專業(yè)知識及知識結(jié)構(gòu)的要求更高，需要大量的專業(yè)人才共同完成大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的建設(shè)，為黨校圖書館的發(fā)展群策群力，所以新疆地區(qū)對人才的培育工作要更加重視，現(xiàn)有的人才資源不足以支撐黨校圖書館的數(shù)字化發(fā)展，盡管黨校圖書館中有一些專業(yè)的人才，但在數(shù)量上遠遠不足實際工作的要求，再加上技術(shù)力量相對薄弱，并不利于新疆地區(qū)黨校圖書館的長遠發(fā)展。在人才方面，新疆地區(qū)的黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)已經(jīng)呈現(xiàn)出一定的弱化趨勢，每個黨校所擁有的人才基礎(chǔ)并不雄厚，對于高水平的建設(shè)仍然缺乏足夠的實力，導(dǎo)致大數(shù)據(jù)建設(shè)可能存在一定的劣勢，要想扭轉(zhuǎn)這樣的劣勢局面，新疆地區(qū)的黨校圖書館就需要吸收大量的社會人才，如果本地缺乏長效的人才培養(yǎng)機制，則可以從外地引進人才到新疆地區(qū)就業(yè)，以緩解人才方面的缺失問題[1]。

二、大數(shù)據(jù)環(huán)境下新疆黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)的重點 內(nèi)容

1.建立起共享信息服務(wù)平臺

構(gòu)建大數(shù)據(jù)環(huán)境下的數(shù)字化黨校圖書館，新疆地區(qū)的政府部門已經(jīng)付出了多年的努力，但始終與理想目標有所差距，在大數(shù)據(jù)時代中所要求的資源共享共建，應(yīng)當從海量的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上獲得，每個黨校圖書館的力量都是非常有限的，從中央黨校的分析來看，擁有的數(shù)字資源也不會超過200個TB，還包括部分商業(yè)數(shù)據(jù)庫，即便是在大數(shù)據(jù)以PB為單位的時代中，這些數(shù)據(jù)量還遠遠不夠。一方面，黨校圖書館的規(guī)劃建設(shè)也會受到當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平的影響，因為資源建設(shè)的追求更大，所以要考慮資金的實際使用效率，另一方面，如果黨校圖書館當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展水平欠缺，出現(xiàn)資金斷鏈的情況，有關(guān)部門就應(yīng)考慮到籌措資金的困難，盡可能地減少浪費、避免重復(fù)建設(shè)，才能改善這些問題。

2.建立起黨校讀者行為記錄

大數(shù)據(jù)時代就是要對人們的各種行為進行記錄，以數(shù)據(jù)的方式來體現(xiàn)行為特征，所以行為記錄分析在商業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用是比較充分的，比如淘寶在每年的618活動、雙十一活動中，策劃的成功就是基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，對消費者的行為進行記錄，同理，新疆地區(qū)的黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)也可以利用大數(shù)據(jù)對讀者的行為進行記錄，分析讀者的訪問偏好、購買記錄等，實現(xiàn)成功的策劃。黨校圖書館在讀者的行為記錄中可以獲得大量的信息，了解到自身建設(shè)的不全之處，辨析當下時代讀者對信息的喜好，完成策劃工作。以中央黨校為例，中央黨校圖書館對讀者的分析比較周全，各省級黨?？梢詮闹醒朦h校為中心的角度，設(shè)置逐條地分析鏈，采用讀者行為采集技術(shù)及分布式計算技術(shù)等，了解新疆地區(qū)各層次領(lǐng)導(dǎo)干部的閱讀喜好、關(guān)注的社會熱點及知識結(jié)構(gòu)等，甚至可以從知識結(jié)構(gòu)中分析出知識缺陷，為黨校的教學(xué)科研提供必要的數(shù)據(jù)支持，拓展黨校圖書館數(shù)據(jù)分析中的服務(wù)功能。

3.建立起黨校特色資源檔案

大數(shù)據(jù)時代有自身獨有的思維模式，用大數(shù)據(jù)的時代理念來建設(shè)具有特色的黨校資源，才符合時代的發(fā)展趨勢。傳統(tǒng)的資源建設(shè)是將資源作為核心，分析主題資源堆砌在數(shù)據(jù)庫中，用結(jié)構(gòu)化的管理模式來標引元數(shù)據(jù)，讀者可以在數(shù)據(jù)庫的訪問界面中檢索各類元數(shù)據(jù)。具有大數(shù)據(jù)特色的數(shù)據(jù)庫與傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫是具有明顯不同的，從傳統(tǒng)的資源為中心轉(zhuǎn)向了以服務(wù)為中心，在建設(shè)完畢以后，可以對數(shù)據(jù)資源實現(xiàn)深度的整合與分析，實現(xiàn)預(yù)處理，提供特色的服務(wù)模型，再將這些服務(wù)提供給讀者以后，使讀者更加便利。大數(shù)據(jù)可以成為新型服務(wù)的依托，包括年鑒數(shù)據(jù)之類的資源、學(xué)術(shù)論文方面的資源及知識元服務(wù)的內(nèi)容。這些數(shù)據(jù)量較大，讀者在查找數(shù)據(jù)時比較煩瑣，大數(shù)據(jù)庫進行預(yù)處理以后，深入挖掘數(shù)據(jù)之間的相互關(guān)系，比如CNKI當下正在推廣的年鑒數(shù)據(jù)庫就是利用了這種特點，完成數(shù)據(jù)的預(yù)處理以后，可以用各種形式展現(xiàn)數(shù)據(jù)，讀者可以根據(jù)自己的需求選擇資源的形式。新疆地區(qū)的黨校圖書館建設(shè)也可以借鑒CNKI的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)形式，打造全新的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)單元，建立起符合要求的特色資源庫。

三、大數(shù)據(jù)環(huán)境下新疆黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)的重要性

1.鞏固數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，增強競爭水平

新疆地區(qū)的黨校圖書館所擁有的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，是圖書館在大數(shù)據(jù)時代的發(fā)展條件。在現(xiàn)代化的圖書館管理理念引導(dǎo)之下，增加黨校圖書館在數(shù)字化方面的建設(shè)，隨著結(jié)構(gòu)化的電子資源持續(xù)增多，新疆黨校圖書館的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)正在不斷擴充，呈現(xiàn)出逐年增長的態(tài)勢。黨校圖書館中的電子資源種類比較多樣，數(shù)據(jù)類型比較多元，這些要求黨校圖書館能夠運用大數(shù)據(jù)的處理手段來滿足讀者需求，鞏固圖書館數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)，可以增強黨校圖書館的資源能力。當下時代是信息數(shù)據(jù)爆炸的時代，黨校圖書館的競爭壓力也會逐步增加，利用不同的渠道來獲取整體信息，比如新疆黨校圖書館要建立專業(yè)的資源庫，通過搜索引擎來獲取數(shù)據(jù)，在現(xiàn)代圖書館激烈的市場競爭中，黨校圖書館難以適應(yīng)大數(shù)據(jù)時代的發(fā)展潮流，用先進的技術(shù)手段來不斷地充實自己，才能迎合新時代的社會環(huán)境。在數(shù)字化的建設(shè)之中，開發(fā)特色的數(shù)據(jù)服務(wù)，可以在黨校圖書館競爭中增強實力，而資源建設(shè)就是黨校圖書館建設(shè)的核心基礎(chǔ)。

2.發(fā)揮職能需要，促進干部培訓(xùn)

新疆黨校圖書館的主要職能就是為黨校的各項教學(xué)科研工作提供基礎(chǔ)的服務(wù)，隨著新一代年輕干部的成長，干部的高學(xué)歷化趨勢越來越明顯，在信息的檢索中逐步提升各方位獲取資源的能力，快速地獲取資源，做好深度的處理和開發(fā)，才能將資源投入到實際的使用之中。如果沒有對信息加以深度的處理就給讀者，那么圖書館的這些資源就會逐漸失去對廣大讀者的吸引力，那么黨校圖書館的職能就難以得到充分的發(fā)揮。建設(shè)起大數(shù)據(jù)特色的新疆黨校圖書館，會對讀者在獲取資源中遇到的問題，在大數(shù)據(jù)的支持下推送創(chuàng)新型的資源服務(wù)。黨校是為干部提供教育培訓(xùn)的場地，在組織教育培訓(xùn)的期間，黨校圖書館要為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)方面的資料，查閱信息資料可以用于自身素質(zhì)的培訓(xùn)。黨校圖書館要能夠優(yōu)化服務(wù)和創(chuàng)新發(fā)展，利用數(shù)字化的建設(shè)來了解黨員干部的閱讀傾向，可以掌握一定程度的讀書需求，那么就能夠帶有針對性地為讀者提供閱讀服務(wù)，提高新疆黨校的教學(xué)和科研水平。大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)建立的資源庫，可以讓新疆黨校圖書館為黨內(nèi)干部培訓(xùn)提供更大的助益。

四、大數(shù)據(jù)環(huán)境下新疆黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)策略

1.利用新疆黨校圖書館擁有的大數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)

新疆地區(qū)在黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)中的資金投入并不少，或是通過購買資源，或是通過自己建設(shè)資源，已經(jīng)擁有了很多結(jié)構(gòu)化的電子資源，在中央黨校推行的“中國國情與地方志文庫”及其他文庫的建設(shè)中，新疆地區(qū)黨校圖書館的建設(shè)水平已經(jīng)越來越高，但與大數(shù)據(jù)理想的級別相比，還有一定的差距。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，新疆地區(qū)的黨校圖書館非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)正在逐漸增加，各種服務(wù)方式組成了多元化的服務(wù)結(jié)構(gòu)，如24小時的網(wǎng)絡(luò)圖書館、微博等服務(wù)形式，每時每刻都會產(chǎn)生大量的非結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)，即便是結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)，也會因為各種服務(wù)形式的介質(zhì)不同，使黨校圖書館中的電子資源更加豐富，決定著黨校圖書館必須要使用大數(shù)據(jù)的手段來分析數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)[2]。

2.利用大數(shù)據(jù)建設(shè)增強黨校圖書館競爭力

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，信息數(shù)據(jù)的增加是非常迅速的，黨校圖書館面臨的競爭壓力更大，谷歌和百度等瀏覽器增強了人們對信息的瀏覽能力，也在一定程度上反映出黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)的必要性。新疆地區(qū)的黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)不能僅依靠外部的瀏覽器，要針對黨校圖書館中的內(nèi)部資源做好瀏覽器建設(shè)工作，雖然同樣是信息服務(wù)的引擎搜索，但黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)不僅有外部資源的競爭，還有CNKI這類專業(yè)的數(shù)據(jù)資源商的競爭，要想獲得更廣闊的發(fā)展空間，新疆地區(qū)的黨校圖書館就要積極投身于大數(shù)據(jù)技術(shù)的研發(fā)中，用新的思維和技術(shù)形式來提升服務(wù)職能，開發(fā)適合新疆地區(qū)黨校圖書館應(yīng)用的數(shù)據(jù)服務(wù)，展示自身的資源特色，成為社會中為社會大眾提供學(xué)術(shù)資源的分享者，增強自身的競爭實力。

3.迎合新疆黨校圖書館的大數(shù)據(jù)建設(shè)需求

黨校圖書館的主要職能就是為黨校的教學(xué)及學(xué)術(shù)研究工作提供基礎(chǔ)服務(wù)，包含黨委政府部門需要的科研資料，也包括培訓(xùn)對象的服務(wù)，更包括對各種形式學(xué)員的服務(wù)。當下時代政府部門的干部越來越年輕化，自身的學(xué)歷更高，已經(jīng)能夠熟練地掌握多種信息檢索方法，新疆地區(qū)的黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)要涉及資源開發(fā)及資源轉(zhuǎn)化的問題，而并不是單純地將資源堆積到數(shù)據(jù)庫中，讓讀者漫無邊際地尋找資源，要切實提升黨校圖書館數(shù)據(jù)庫對讀者的吸引力，提升讀者到黨校圖書館中尋找資源信息的動力，需要新疆地區(qū)的有關(guān)部門對黨校圖書館的資源進行再創(chuàng)造、服務(wù)體系要再創(chuàng)新，通過知識圖譜、知識地圖等方式，推送可視化的知識資源，就可以有效的解決許多建設(shè)常見的問題。

4.加強干部教育培訓(xùn)中的大數(shù)據(jù)思想建設(shè)

黨校是培育政府干部的主要場所，每一個我黨干部都要在黨校內(nèi)接受培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進知識，所以黨員在黨校圖書館中的閱讀會影響黨員的成長，關(guān)于黨校圖書館數(shù)字化的建設(shè)，更影響著黨校的教育工作。為使黨校的教學(xué)計劃更具有針對性，黨校圖書館的數(shù)字化資源要面向黨校教學(xué)及科研工作，成立單獨的服務(wù)體系，加強干部教育培訓(xùn)活動中的思想建設(shè)，拓展這部分的信息資源，為干部教育提供工作所需求的培訓(xùn)資料，有助于提升黨校的教育作用。黨校圖書館自身的服務(wù)水平能否跟上教育發(fā)展的節(jié)奏，學(xué)員在離開黨校以后能否再利用黨校圖書館資源進行學(xué)習(xí)，這是有關(guān)部門必須注重的兩個方面，數(shù)字化的發(fā)展既要能夠提供信息，更要為黨校圖書館發(fā)展所用，才能在之后形成良性的循環(huán)。

5.把握新疆黨校圖書館的教學(xué)和科研職能

黨校教學(xué)中應(yīng)用黨校圖書館的內(nèi)容主要是在主體教育中融入相關(guān)資料，從現(xiàn)有的技術(shù)條件與服務(wù)理念分析來看，圖書館中還欠缺能夠融入主體班級教學(xué)的服務(wù)手段，主體班次的學(xué)員在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間較短，而且相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識缺乏系統(tǒng)性，需要黨校圖書館可以提供相關(guān)參考資料，從數(shù)據(jù)庫中能夠搜集系統(tǒng)的資源，而不是讓學(xué)員自己去尋找和分析資料，這種分析的形式缺乏一定的吸引力。在大數(shù)據(jù)手段的支持下，建立起具有實際引導(dǎo)意義的數(shù)據(jù)分析模式，實現(xiàn)高效的知識分類、導(dǎo)航應(yīng)用，能夠根據(jù)黨校教學(xué)計劃的要求，給教師的備課工作開辟新的思路，保證黨校圖書館在大數(shù)據(jù)時代中的功能體現(xiàn)，可以更好地滿足當代新疆地區(qū)黨校圖書館的教學(xué)職能與科研職能。

6.加強新疆黨校圖書館的人員隊伍的建設(shè)

大數(shù)據(jù)時代中新疆黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)要改變傳統(tǒng)的角色，圖書館工作人員的專業(yè)素質(zhì)會影響著黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)的進程，要將培訓(xùn)黨校圖書館的人員隊伍工作作為核心，要滿足數(shù)字化建設(shè)的要求，工作人員在黨校圖書館數(shù)字化發(fā)展進程中提升自我，使其具備更加豐富的專業(yè)知識，能夠熟練地應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，分析現(xiàn)代化技術(shù)、整理信息。管理者首先要從圖書館員工隊伍的工作能力方面加強建設(shè)，要針對性地開展相關(guān)工作強化隊伍建設(shè)，比如對現(xiàn)有的圖書館員進行專業(yè)化培訓(xùn)，重點對其進行現(xiàn)代化技術(shù)教育，以滿足大數(shù)據(jù)建設(shè)的需求；可以定期對員工進行培訓(xùn)考核，幫助員工查缺補漏，檢驗培訓(xùn)效果；重視人才引進，可以聘請具備高現(xiàn)代技術(shù)的人才來充實隊伍，為黨校圖書館的發(fā)展充實人才資源基礎(chǔ)。

結(jié)語

要實現(xiàn)創(chuàng)新型的數(shù)據(jù)共享模式，中心團隊不能僅將個人作為單位完成任務(wù)，而是要工作團隊協(xié)同作戰(zhàn)，彼此間相互配合，才能減少浪費的情況。黨校圖書館的信息資源建設(shè)也會面臨著資源同質(zhì)化等問題，因為黨校圖書館主要的資源都來自幾個大型的數(shù)據(jù)服務(wù)商，加之缺乏探索經(jīng)驗，所以數(shù)據(jù)庫的建設(shè)常常缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃，那么重復(fù)建設(shè)的問題是可能存在的，有關(guān)部門只能通過重新整合資源、減少資源浪費、集中力量攻克難題才能有效地解決黨校資源均衡化的問題，體現(xiàn)出新疆地區(qū)黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)的特點來。