疫情防控期間學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和政治認(rèn)同教育

劉輝

2020 年初一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，導(dǎo)致所有學(xué)校不能正常開(kāi)學(xué)，學(xué)生不能到校上課。依據(jù)教委提出“停課不停學(xué)，停課不停教”政策，要求所有師生開(kāi)啟網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式。相信很多老師們伴隨著焦慮開(kāi)始思考教學(xué)工作如何開(kāi)展？學(xué)生如何快速適應(yīng)線上學(xué)習(xí)模式呢？學(xué)生工作如何開(kāi)展？如何督促學(xué)生按時(shí)上課？如何調(diào)整學(xué)生居家身心狀態(tài)？作為一名班主任來(lái)講，這些都是我首先焦慮的問(wèn)題，確實(shí)是一件非常有挑戰(zhàn)的工作。

一、班級(jí)管理現(xiàn)狀

先來(lái)介紹一下我們班級(jí)。自 2017 年 9 月以來(lái)，一直承擔(dān)著有 35 名學(xué)生的五年制班級(jí)的班主任工作。有著 35 名學(xué)生的班級(jí)在整個(gè)學(xué)院已是不多，三年來(lái)，始終重視班級(jí)建設(shè)，注重班委的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范也是常抓不懈，空余時(shí)間經(jīng)常會(huì)和學(xué)生溝通聊天。經(jīng)過(guò)幾年的工作，對(duì)學(xué)生的個(gè)性基本了解，學(xué)生也已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，班級(jí)整體狀態(tài)良好。

二、疫情期間班級(jí)工作出現(xiàn)的問(wèn)題

在學(xué)校的日常學(xué)習(xí)生活中，班級(jí)管理中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，班主任可以第一時(shí)間與學(xué)生面對(duì)面溝通，商討解決問(wèn)題，同時(shí)也可以直接對(duì)學(xué)生加強(qiáng)管理。今年的疫情來(lái)得迅猛，又遲遲不能返校復(fù)課，這期間陸續(xù)出現(xiàn)很多問(wèn)題。

三、為解決問(wèn)題不斷改變工作方法

在這期間所有的班主任都只能利用線上完成工作，基本采用“班會(huì)集中—學(xué)生—家長(zhǎng)”組合拳的方法。通過(guò)班會(huì)集中時(shí)間進(jìn)行班級(jí)工作的整體部署及做好學(xué)生居家學(xué)習(xí)思想工作，與所有學(xué)生保持溝通順暢，同時(shí)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)協(xié)助對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。

疫情期間做好學(xué)生的思想教育工作尤為重要。學(xué)生的思想政治教育工作是班主任必做工作。平時(shí)利用班會(huì)時(shí)間調(diào)整居家學(xué)習(xí)狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。提出線上課程出勤的要求。不得無(wú)故遲到、曠課。在此期間所有曠課情況，與學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取杜絕這種現(xiàn)象。要求學(xué)生做好準(zhǔn)備，設(shè)置鬧鐘，做好自己的工作，不要給家長(zhǎng)添麻煩。

特殊時(shí)期提高思想意識(shí)，不給國(guó)家添麻煩。尤其做好心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。我們班有一名學(xué)生，年前回河南老家，由于北京市教委出臺(tái)返京政策，學(xué)生及家長(zhǎng)滯留河南無(wú)法返京。這期間，學(xué)生及家長(zhǎng)的壓力很大，經(jīng)常會(huì)咨詢何時(shí)可以返京，由于學(xué)習(xí)條件不足，擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，都希望學(xué)院審核通過(guò)允許其返京。和家長(zhǎng)學(xué)生強(qiáng)調(diào)相關(guān)政策，多次與家長(zhǎng)學(xué)生溝通，提高疫情期間做好個(gè)人防護(hù)，減少流動(dòng)，遵守國(guó)家規(guī)定。調(diào)整居家學(xué)習(xí)心態(tài)，與家長(zhǎng)保持良好溝通狀態(tài)。沒(méi)有接到通知一定不能返京，學(xué)生做得很好，一直保證在線學(xué)習(xí)。

引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)正能量，不造謠、不信謠、不傳謠。在疫情加快蔓延的嚴(yán)重形勢(shì)下，網(wǎng)上關(guān)于疫情的各類謠言層出不窮，引導(dǎo)學(xué)生具有一定的判斷性，收聽(tīng)國(guó)家官方發(fā)布疫情信息，不要隨意轉(zhuǎn)發(fā)不實(shí)信息。

1.抓住班會(huì)時(shí)間，做好學(xué)生工作

每周定時(shí)召開(kāi)班會(huì)，提前做好準(zhǔn)備工作，整理班會(huì)需要材料，及時(shí)傳達(dá)院系文件，監(jiān)督學(xué)生做好居家學(xué)習(xí)的工作。一是開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生調(diào)整居家學(xué)習(xí)心態(tài)，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。提高思想意識(shí)，迎接特殊的開(kāi)學(xué)季。通報(bào)新冠肺炎疫情，傳達(dá)院系對(duì)于特殊時(shí)期的具體要求，調(diào)整心態(tài)，做好居家上課的所有準(zhǔn)備。溝通上課需要的學(xué)習(xí)平臺(tái)、各門課程的學(xué)習(xí)形式。布置在此期間的班級(jí)管理的規(guī)定，包括學(xué)生日常常規(guī)考核要求、上課考核、參加院系開(kāi)展的線上活動(dòng)等。同時(shí)多次囑咐學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)，不外出、少外出、勤洗手。在國(guó)家的特殊時(shí)期，提高個(gè)人思想認(rèn)識(shí)，查閱正規(guī)渠道的信息，做到不信謠、不傳謠、不發(fā)表不實(shí)議論。記得第一次班會(huì)時(shí)結(jié)束后，就有學(xué)生家長(zhǎng)回復(fù)說(shuō)和孩子一起聽(tīng)的班會(huì)，對(duì)班會(huì)內(nèi)容的認(rèn)可，在疫情期間對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

召開(kāi)主題班會(huì)?！秾W(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)》《垃圾分類從我做起》等等。如清明節(jié)前組織《向抗疫英雄致敬》的主題班會(huì)，所有學(xué)生都要認(rèn)真發(fā)言，借此時(shí)機(jī)，希望我們的學(xué)生對(duì)抗疫期間所有逆行者表達(dá)心聲。能夠體會(huì)到學(xué)生的在發(fā)言中的真情實(shí)感，能夠認(rèn)識(shí)到逆行者們付出的貢獻(xiàn)。

2.利用學(xué)習(xí)之星評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與在線課堂教學(xué)活動(dòng)

每周都會(huì)依據(jù)院系通報(bào)的學(xué)生獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行匯總，班會(huì)上及時(shí)通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生的認(rèn)可，同時(shí)也對(duì)其他同學(xué)進(jìn)行激勵(lì)，鼓勵(lì)所有同學(xué)在課堂上按時(shí)上課，積極參與課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，認(rèn)真完成課上任務(wù)及作業(yè)，爭(zhēng)取獲得課堂學(xué)習(xí)之星稱號(hào)。在與任課老師溝通的過(guò)程中學(xué)生在課堂上還是很積極的與老師互動(dòng)。一學(xué)期下來(lái)，班級(jí)獲得 2 次優(yōu)秀班級(jí)、23 人多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，這部分同學(xué)在班級(jí)中起到模范帶頭作業(yè)。

3.及時(shí)上報(bào)學(xué)生信息，不斷調(diào)整信息收集手段

從疫情開(kāi)始，每天做好健康監(jiān)測(cè)工作。這次的健康監(jiān)測(cè)工作持續(xù)的時(shí)間很長(zhǎng)。從年前開(kāi)始，要求學(xué)生每日用微信發(fā)平安信息;之后在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)新款小程序更方便統(tǒng)計(jì)，每日設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷完成工作;最后利用學(xué)院的釘釘智能填表功能，無(wú)論用哪種方式，都要做到按時(shí)布置監(jiān)督，要求學(xué)生在班群及時(shí)反饋打卡情況，每天都要匯總整理、提醒、再整理、再提醒，所有沒(méi)打卡的同學(xué)都要打電話聯(lián)系。這段時(shí)間每日都在做著重復(fù)的工作，已經(jīng)成為習(xí)慣。

同時(shí)將健康監(jiān)測(cè)要求發(fā)到家長(zhǎng)群，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)協(xié)助提醒。每周的班會(huì)還會(huì)再總結(jié)，對(duì)個(gè)別未按時(shí)打卡的同學(xué)提出批評(píng)，并制定相應(yīng)的懲罰措施。如果遇到突發(fā)情況信息的收集，通常采用分組形式，由班委牽頭負(fù)責(zé)，每名班委將負(fù)責(zé)的同學(xué)的信息進(jìn)行及時(shí)統(tǒng)計(jì)并匯總到班長(zhǎng)，這個(gè)方法效率很高。

4.積極開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)

本學(xué)期中，組織多次活動(dòng)?！睹朗承恪坊顒?dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生利用居家，給家長(zhǎng)做一頓飯，并把美食拍照，班級(jí)有 29 位學(xué)生參加活動(dòng)，并在班會(huì)上進(jìn)行展示;《最美朗讀者》活動(dòng)，所有學(xué)生全部參加，每人提交一份朗讀視頻，利用班會(huì)時(shí)間展示，學(xué)生進(jìn)行討論、投票。每周提交一份自我鍛煉的視頻。要求學(xué)生每周做規(guī)定動(dòng)作，鼓勵(lì)學(xué)生居家做活動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)。這項(xiàng)體育活動(dòng)持續(xù) 13 周。有些學(xué)生是由家長(zhǎng)協(xié)助拍攝的，同時(shí)也可以促進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)交流溝通。

總之，2020 年，是個(gè)不平凡的一年。疫情給班主任工作帶來(lái)很大挑戰(zhàn)，經(jīng)常也會(huì)利用班委分組完成工作。相信所有的班主任都會(huì)絞盡腦汁想辦法，真的燒腦，無(wú)論如何認(rèn)真完成本學(xué)期的班主任工作，對(duì)于出現(xiàn)的個(gè)別問(wèn)題，也會(huì)及時(shí)對(duì)工作進(jìn)行反思。雖然進(jìn)入假期，工作會(huì)持續(xù)開(kāi)展，繼續(xù)加油！

北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院?劉?輝