時(shí)間語(yǔ)義加工中內(nèi)隱空間圖式的激活機(jī)制*

暨南大學(xué) 裴霜霜

提 要： 本研究采用實(shí)驗(yàn)方法考察時(shí)間語(yǔ)義理解中內(nèi)隱空間圖式的激活，借此探討感知運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)在抽象語(yǔ)義加工中的作用。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間語(yǔ)義加工會(huì)激活左右空間編碼，引起注意力向時(shí)空隱喻映射一致的方向轉(zhuǎn)移(左/早，右/晚)。過(guò)去時(shí)間引起注意力向左轉(zhuǎn)移，促進(jìn)左側(cè)目標(biāo)的識(shí)別，未來(lái)時(shí)間引起注意力向右轉(zhuǎn)移，促進(jìn)左側(cè)目標(biāo)的識(shí)別。實(shí)驗(yàn)表明，時(shí)間語(yǔ)義加工會(huì)引發(fā)空間概念模擬，這為抽象語(yǔ)言理解的“符號(hào)接地”問(wèn)題提供了證據(jù)支持。

1. 引言

語(yǔ)義加工指大腦提取、重建和理解概念意義的過(guò)程，大腦如何加工抽象語(yǔ)義一直是認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題?！澳M語(yǔ)義學(xué)”認(rèn)為，語(yǔ)義加工具有涉身性，語(yǔ)言理解會(huì)激活標(biāo)識(shí)概念意義的感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)和情感知識(shí)，發(fā)生概念模擬 (Lakoff, 2008)。以往研究在具體語(yǔ)義加工涉身性上取得了一致觀點(diǎn)，但在抽象語(yǔ)義加工涉身性問(wèn)題上卻無(wú)法達(dá)成共識(shí)。由于抽象概念沒(méi)有明確外部指稱，不能通過(guò)視、聽(tīng)等感覺(jué)通道直接獲得，其語(yǔ)義加工是否一定要激活感覺(jué)運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)信息在抽象語(yǔ)義加工中扮演什么樣的角色，這些問(wèn)題尚未得到明確回答。本研究以漢語(yǔ)時(shí)間詞為例，通過(guò)心理實(shí)驗(yàn)考察時(shí)間語(yǔ)義加工中內(nèi)隱空間圖式的激活，借此探討時(shí)間語(yǔ)義加工是否涉及空間模擬，探析低水平感知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)在高水平認(rèn)知能力中的參與機(jī)制。

2. 研究背景

“涉身認(rèn)知理論”認(rèn)為，概念認(rèn)知不能獨(dú)立于身體和外部環(huán)境，而是以感覺(jué)運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的。概念加工也受感覺(jué)運(yùn)動(dòng)影響，高級(jí)認(rèn)知活動(dòng)的加工是對(duì)低級(jí)感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、情感經(jīng)驗(yàn)的模擬(Barsalou, 1999, 2008, 2009；張恩濤等，2013；殷 融等，2013)。在涉身認(rèn)知框架下，Lakoff(2008)提出了“模擬語(yǔ)義學(xué)”理論，對(duì)感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)在語(yǔ)義加工中的作用做了進(jìn)一步闡述。理論認(rèn)為，語(yǔ)言也植根于知覺(jué)運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，人們用語(yǔ)言符號(hào)指稱身體體驗(yàn)，體驗(yàn)獲得的概念意義內(nèi)化為語(yǔ)義的一部分。當(dāng)語(yǔ)言形成并脫離原來(lái)環(huán)境時(shí)，人們會(huì)激活語(yǔ)言形成時(shí)經(jīng)歷的體驗(yàn)來(lái)重現(xiàn)當(dāng)時(shí)情境，語(yǔ)言加工就是對(duì)語(yǔ)言指稱內(nèi)容的想象和心理模擬，這是人們掌握語(yǔ)義的基礎(chǔ)(Bergen, 2007; Feldman, 2006; Zwaan, 2014)。

現(xiàn)有研究對(duì)具體語(yǔ)義加工的涉身性觀點(diǎn)較為一致，但對(duì)抽象語(yǔ)義加工是否激活感覺(jué)運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)則一直存在爭(zhēng)議。抽象語(yǔ)義加工是否需要感覺(jué)運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的參與，參與機(jī)制如何，學(xué)界存在截然不同的觀點(diǎn)。以時(shí)間語(yǔ)義的空間性建構(gòu)為例，研究者就提出隱喻建構(gòu)“強(qiáng)勢(shì)觀”和“弱勢(shì)觀”兩種假說(shuō)?！皬?qiáng)勢(shì)觀”認(rèn)為，抽象概念的理解必須激活它賴以建構(gòu)的具體語(yǔ)義域，共同關(guān)系維度的激活是聯(lián)系概念意義和具體維度的關(guān)鍵?？臻g圖式為時(shí)間表征提供了關(guān)系結(jié)構(gòu)，但空間關(guān)系并不存儲(chǔ)在時(shí)間概念域中，因此，時(shí)間加工不僅要通達(dá)情景中的時(shí)間成分，還要激活建構(gòu)這些成分必須的空間圖式(Murphy, 1996；張恩濤等， 2013)?！叭鮿?shì)觀” 則認(rèn)為，抽象概念的理解受概念映射的影響，理解隱喻時(shí)，概念隱喻可以通達(dá)，但并不一定自動(dòng)激活。隨著時(shí)空隱喻的頻繁使用，隱喻映射在語(yǔ)義域間建立并形成獨(dú)立表征，時(shí)空映射存儲(chǔ)在時(shí)間語(yǔ)義域中。為避免消耗更多的認(rèn)知資源，理解時(shí)間時(shí)不需要每次都激活空間圖式(Boroditsky, 2000；Murphy, 1996)。

為證明空間圖式在時(shí)間語(yǔ)義加工中的必要性，心理語(yǔ)言學(xué)家進(jìn)行了很多實(shí)證研究，但結(jié)果極不一致，尤其是時(shí)間語(yǔ)義加工中空間圖式激活的心理機(jī)制，學(xué)界一直爭(zhēng)論不休?！皶r(shí)空一致性”研究發(fā)現(xiàn)，不同空間啟動(dòng)會(huì)改變?nèi)藗兝斫鈺r(shí)間的方式和加工時(shí)間的速度。當(dāng)反應(yīng)編碼和時(shí)間指稱對(duì)應(yīng)與時(shí)空映射一致時(shí)(過(guò)去時(shí)間用左鍵反應(yīng)，未來(lái)時(shí)間用右鍵反應(yīng))，時(shí)間判斷受到促進(jìn)，反應(yīng)速度加快(Aguirre & Santiago, 2017； Santiago, 2007； Ulrich & Maienborn, 2010；顧艷艷、張志杰,2012)。即使實(shí)驗(yàn)未要求被試關(guān)注空間信息或做出空間反應(yīng)，被試仍會(huì)自動(dòng)運(yùn)用空間概念建構(gòu)時(shí)間(Boroditsky, 2000； Boroditsky & Ramscar, 2002)。研究者認(rèn)為，時(shí)間加工中空間信息的激活是自動(dòng)的、非策略性和必要的，圖式激活發(fā)生在時(shí)間語(yǔ)義加工的早期感知階段。時(shí)間語(yǔ)義加工激活了內(nèi)隱于時(shí)間語(yǔ)義中的空間圖式，引起注意力轉(zhuǎn)移，當(dāng)轉(zhuǎn)移方向與外部空間匹配時(shí)，時(shí)空兼容效應(yīng)產(chǎn)生，這就是“注意力轉(zhuǎn)移假說(shuō)”(Nicoletti & Umilta, 1994; Notebaert, Soetens & Melis, 2001)。但也有研究者對(duì)此提出質(zhì)疑，他們認(rèn)為，感覺(jué)運(yùn)動(dòng)信息的激活不是必要、自動(dòng)的，而是由任務(wù)要求引起。時(shí)空兼容效應(yīng)來(lái)源于反應(yīng)選擇競(jìng)爭(zhēng)：“時(shí)空一致性”任務(wù)凸顯了空間維度，從下到上的空間反應(yīng)編碼激活了空間信息，被試注意到時(shí)空聯(lián)系，從而產(chǎn)生判斷偏好。這一觀點(diǎn)對(duì)空間圖式的自動(dòng)激活提出了挑戰(zhàn)，認(rèn)為圖式激活僅發(fā)生在時(shí)間理解的按鍵選擇階段，不在語(yǔ)義加工階段(Weger & Prattt, 2004；Keus & Schwarz, 2005；Quellet et al., 2010； Thornton et al., 2012)。

研究者試圖對(duì)圖式激活的發(fā)生機(jī)制進(jìn)行區(qū)分，但實(shí)驗(yàn)結(jié)果極不一致，無(wú)法明確回答上述問(wèn)題。Weger & Pratt(2008)以屏幕中央呈現(xiàn)的時(shí)間詞為啟動(dòng)線索，考察時(shí)間加工對(duì)空間圖式的啟動(dòng)作用。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，啟動(dòng)線索后以左右鍵對(duì)目標(biāo)出現(xiàn)位置進(jìn)行識(shí)別時(shí)，時(shí)空兼容效應(yīng)產(chǎn)生，過(guò)去時(shí)間促進(jìn)了左側(cè)目標(biāo)識(shí)別，未來(lái)時(shí)間促進(jìn)了右側(cè)目標(biāo)識(shí)別，而以空格鍵對(duì)目標(biāo)進(jìn)行識(shí)別時(shí)效應(yīng)消失。這似乎表明，只有實(shí)驗(yàn)任務(wù)明確要求以左右鍵對(duì)實(shí)驗(yàn)刺激作出反應(yīng)時(shí)，時(shí)間語(yǔ)義加工才會(huì)啟動(dòng)空間圖式，時(shí)空兼容效應(yīng)是由按鍵選擇引發(fā)的。而Quellet 等(2010)采用鑲嵌空間Stroop任務(wù)，則得出完全不同的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)以中央呈現(xiàn)的時(shí)間詞作為啟動(dòng)線索，以左右鍵對(duì)不同位置的箭頭方向進(jìn)行識(shí)別。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，即使不要求被試做時(shí)間指稱判斷，時(shí)間詞仍與空間位置發(fā)生交互作用。這表明，時(shí)間與空間位置的交互作用不是由按鍵反應(yīng)引起，而是由空間圖式的自動(dòng)激活引起。由于上述研究采用的實(shí)驗(yàn)范式、實(shí)驗(yàn)任務(wù)、實(shí)驗(yàn)語(yǔ)料并不統(tǒng)一，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差異可能是由實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的差異引起。

要確定時(shí)間語(yǔ)義加工是否激活內(nèi)隱空間圖式，我們必須克服時(shí)間語(yǔ)義與空間編碼的直接聯(lián)系，在非刻意語(yǔ)義加工情況下觀察時(shí)空兼容效應(yīng)。前人研究發(fā)現(xiàn)，方向詞(如“左、右”)和出現(xiàn)在不同空間位置的詞(如月亮、地面)的非刻意加工都會(huì)引起注意力向符號(hào)暗示方向轉(zhuǎn)移(Posner, Snyder, & Davidson, 1980； Hommel et al, 2001)，通過(guò)隱喻獲得空間關(guān)系的抽象詞(如“高興、低落”)也會(huì)引起注意力轉(zhuǎn)移(Weger & Pratt, 2008； Zanolie et al., 2012)。這表明，如果詞匯通過(guò)隱喻化與空間編碼建立聯(lián)系，那么即使詞匯本身沒(méi)有方向預(yù)測(cè)性,語(yǔ)義加工也會(huì)根據(jù)隱喻意義引起注意力空間轉(zhuǎn)移。由此推斷，如果時(shí)間語(yǔ)義激活內(nèi)隱空間圖式，則時(shí)間加工會(huì)根據(jù)隱喻映射影響注意力分配，產(chǎn)生相似注意力效應(yīng)。

基于文獻(xiàn)綜述和現(xiàn)有問(wèn)題，本研究將考察非刻意語(yǔ)義加工情況下時(shí)間語(yǔ)義理解中的空間圖式激活，進(jìn)一步明確抽象語(yǔ)義加工中感知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的參與機(jī)制。由于研究爭(zhēng)議主要集中在左右空間在時(shí)間語(yǔ)義加工中的作用上，因此本研究仍聚焦左右空間圖式，研究對(duì)象為漢語(yǔ)。語(yǔ)料研究沒(méi)有在漢語(yǔ)中發(fā)現(xiàn)左右時(shí)間表征的例子，但實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)左右心理時(shí)間線的存在(顧艷艷、張志杰 2012)。如果漢語(yǔ)時(shí)間語(yǔ)義加工激活左右空間編碼，則我們可以證明時(shí)間語(yǔ)義加工確實(shí)涉及空間體驗(yàn)的參與，這種時(shí)空聯(lián)結(jié)是超越語(yǔ)言存在于心理層面的。

3. 研究方法

1) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)采用時(shí)間線索啟動(dòng)范式，考察不同時(shí)空對(duì)應(yīng)條件下時(shí)間指稱判定對(duì)空間判定的影響。實(shí)驗(yàn)以“時(shí)空一致性效應(yīng)”為邏輯基礎(chǔ)，通過(guò)時(shí)空加工的相互影響來(lái)推斷時(shí)空心理聯(lián)結(jié)。實(shí)驗(yàn)任務(wù)為“時(shí)間早晚判斷任務(wù)”和“空間位置識(shí)別任務(wù)”，時(shí)間詞為啟動(dòng)線索，實(shí)驗(yàn)要求被試對(duì)時(shí)間詞后出現(xiàn)在不同位置的白點(diǎn)進(jìn)行判斷。實(shí)驗(yàn)為雙因素被試內(nèi)重復(fù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)： 2(時(shí)間指稱： 過(guò)去時(shí)間/未來(lái)時(shí)間)×2(目標(biāo)位置： 左/右)。自變量為時(shí)間指稱和目標(biāo)的空間位置，因變量為目標(biāo)位置判斷的反應(yīng)時(shí)和正確率。實(shí)驗(yàn)操縱目標(biāo)刺激的左右位置，空間位置與時(shí)間判定任務(wù)無(wú)關(guān)?？臻g位置與時(shí)間指稱有兩種對(duì)應(yīng)關(guān)系，一致條件和不一致條件。一致條件下，白點(diǎn)出現(xiàn)位置與時(shí)空隱喻映射方向一致，過(guò)去/左，未來(lái)/右，過(guò)去時(shí)間后白點(diǎn)出現(xiàn)在左屏，未來(lái)時(shí)間判斷后白點(diǎn)出現(xiàn)在右屏；不一致條件下，白點(diǎn)出現(xiàn)位置與時(shí)空隱喻映射方向不一致，過(guò)去/右，未來(lái)/左： 過(guò)去時(shí)間后白點(diǎn)出現(xiàn)在右屏，未來(lái)時(shí)間后白點(diǎn)出現(xiàn)在左屏。實(shí)驗(yàn)搜集兩種條件下被試的反應(yīng)速度和正確率，并對(duì)其進(jìn)行比較。如果時(shí)間語(yǔ)義加工激活左右空間圖式，那么空間圖式可能引起注意力向時(shí)空映射一致的方向轉(zhuǎn)移。判斷“過(guò)去時(shí)間”時(shí)注意力向左轉(zhuǎn)移，“將來(lái)時(shí)間”時(shí)注意力向右轉(zhuǎn)移。如果目標(biāo)刺激出現(xiàn)位置與注意力轉(zhuǎn)移方向一致，則判斷速度較快，不一致時(shí)，判斷速度較慢。

2) 實(shí)驗(yàn)被試

實(shí)驗(yàn)被試為廣州某大學(xué)在校本科生30人(男 13 人，女17人)，年齡在18—21 歲(平均年齡=20，年齡標(biāo)準(zhǔn)差1.3)，被試均為漢語(yǔ)本族語(yǔ)者。右利手，裸眼視力或矯正視力正常，閱讀習(xí)慣為從左到右。被試自愿參加實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后得到少量報(bào)酬或小禮物。

3) 實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)采用視覺(jué)語(yǔ)言刺激，研究材料為25組漢語(yǔ)時(shí)間詞，一半表示過(guò)去時(shí)間，如“昨天、過(guò)去”，一半表示未來(lái)時(shí)間，如“明天、將來(lái)”，時(shí)間跨度從天到年不等。所有詞都以靜止的人作為參照點(diǎn)，人所在位置表示現(xiàn)在。實(shí)驗(yàn)材料參考Torralbo等(2006)、黃希庭等(1998)中的部分時(shí)間詞，同時(shí)經(jīng)頭腦風(fēng)暴獲得，剔除帶有空間詞的時(shí)間詞如“日后，今后”。將時(shí)間詞制成量表,請(qǐng)20名學(xué)生做時(shí)間指稱判定(1. 過(guò)去，2. 現(xiàn)在，3. 將來(lái)，4. 不清楚)，剔除了有歧義和不易分辨的詞。另請(qǐng)20名學(xué)生做熟悉性7點(diǎn)評(píng)定(1. 完全不熟悉,7. 非常熟悉)，剔除熟悉性低于3的材料,最終得到了50個(gè)時(shí)間詞。時(shí)間詞的頻率參考《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用詞詞頻詞典》(劉源等 1990)，過(guò)去時(shí)間詞和未來(lái)時(shí)間詞在詞頻上匹配,所有時(shí)間詞詞長(zhǎng)相同。

圖1. 實(shí)驗(yàn)程序

4) 實(shí)驗(yàn)程序

實(shí)驗(yàn)采用E-prime編寫程序并搜集數(shù)據(jù)。被試坐在一間安靜的屋子中，眼睛距屏幕60厘米。屏幕中心首先出現(xiàn)注視點(diǎn)500毫秒，然后呈現(xiàn)過(guò)去或未來(lái)時(shí)間線索600毫秒，字號(hào)courier New 35pt。實(shí)驗(yàn)要求被試判斷時(shí)間指稱并記住這個(gè)詞，但不需做按鍵反應(yīng)。刺激消失后注視點(diǎn)再次出現(xiàn)，刺激與注視點(diǎn)的時(shí)間間隔為300、400或500毫秒，以防止被試對(duì)目標(biāo)有所準(zhǔn)備。之后目標(biāo)白點(diǎn)(courier New 34p, 4mm, 0.2°)在注視點(diǎn)的左側(cè)或右側(cè)閃現(xiàn)50毫秒，白點(diǎn)消失后注視點(diǎn)在屏幕上保持1950ms，從目標(biāo)出現(xiàn)到注視點(diǎn)消失，被試有2秒鐘時(shí)間做出反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)要求被試快速對(duì)白點(diǎn)位置做出判斷，如果白點(diǎn)出現(xiàn)在左屏則左手按“Z”鍵，出現(xiàn)在右屏右手按“M”鍵。程序記錄到被試反應(yīng)后注視點(diǎn)消失，出現(xiàn)500毫秒空屏，進(jìn)入下一試次(圖1)。實(shí)驗(yàn)在聯(lián)想筆記本thinkpad上完成。

每種條件下，被試完成12次練習(xí)，3對(duì)時(shí)間詞。正式實(shí)驗(yàn)22對(duì)時(shí)間詞，每詞隨機(jī)呈現(xiàn)4次，共176試次，其中88次為一致條件，88次為不一致條件。白點(diǎn)位置隨機(jī)選擇但相互平衡，實(shí)驗(yàn)沒(méi)有告知被試時(shí)間詞與空間位置的關(guān)系。整個(gè)實(shí)驗(yàn)約持續(xù)25分鐘，一半受試先做一致條件，再做不一致條件，另一半受試先做不一致條件，再做一致條件。實(shí)驗(yàn)在指導(dǎo)語(yǔ)階段特別強(qiáng)調(diào)了閱讀線索詞的重要性，并要求被試在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后回憶剛才看到過(guò)的時(shí)間詞。

5) 數(shù)據(jù)分析與結(jié)果

實(shí)驗(yàn)記錄了目標(biāo)位置識(shí)別的正確試次和反應(yīng)時(shí)。正確試次中反應(yīng)時(shí)明顯高于平均反應(yīng)時(shí)的試次被視為異常值剔除(高于整體反應(yīng)時(shí)的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差)。30名被試中，15名被試按一致-不一致順序完成實(shí)驗(yàn)，15名被試按不一致-一致順序完成實(shí)驗(yàn)。剔除異常值后的反應(yīng)時(shí)和正確率數(shù)據(jù)進(jìn)行了 2(時(shí)間指稱： 過(guò)去/未來(lái))×2(目標(biāo)空間位置： 左/右) 重復(fù)方差分析。

反應(yīng)時(shí)分析發(fā)現(xiàn)(表1，圖2)，時(shí)間線索主效應(yīng)不顯著(F(1,1)=0.646, p >0.05)，被試對(duì)過(guò)去和未來(lái)時(shí)間后的目標(biāo)位置判讀速度一致。目標(biāo)位置主效應(yīng)也不顯著F(1,1)=0.038 p >0.05), 被試對(duì)左屏和右屏目標(biāo)判斷速度相當(dāng)。但是，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)時(shí)間指稱與空間位置間的交互作用，時(shí)間指稱和按鍵位置間存在顯著交互效應(yīng)(F(1,29)=18.455, p<0.01)。一致條件下，被試的反應(yīng)時(shí)間顯著快過(guò)不一致條件。當(dāng)過(guò)去時(shí)間為啟動(dòng)線索時(shí)，被試對(duì)左屏目標(biāo)反應(yīng)更快(過(guò)去/左： 271.7 ms.; 過(guò)去/右： 286.2 ms.)。未來(lái)時(shí)間作啟動(dòng)線索時(shí)，被試對(duì)右屏目標(biāo)反應(yīng)更快(未來(lái)/右： 274.0 ms; 未來(lái)/左： 287.3 ms)。

表1. 不同對(duì)應(yīng)條件下空間位置判斷的反應(yīng)時(shí)(毫秒)和正確率(次)

圖2. 一致和不一致條件下反應(yīng)時(shí)對(duì)比(毫秒)

圖3. 一致和不一致條件下正確率對(duì)比(次)

正確試次數(shù)據(jù)也同樣出現(xiàn)顯著效應(yīng)(圖3)。時(shí)間指稱的主效應(yīng)顯著(F(1,1)=39.545 p<0.01)。 被試對(duì)未來(lái)時(shí)間啟動(dòng)線索后的目標(biāo)識(shí)別更準(zhǔn)確，這可能是由刺激詞的詞頻差異引起的，雖然過(guò)去詞和未來(lái)詞在詞頻上沒(méi)有顯著差異，但未來(lái)詞的詞頻比過(guò)去詞稍低。目標(biāo)的屏幕位置主效應(yīng)不顯著，被試對(duì)左右屏目標(biāo)的識(shí)別準(zhǔn)確率沒(méi)有顯著差別(F(1,1)=0.374 p>0.5)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)時(shí)間指稱與目標(biāo)位置間存在顯著交互效應(yīng)(F(1,29)=60.514 p<0.01)，一致條件下，目標(biāo)識(shí)別正確率顯著高過(guò)不一致條件下，被試在刺激位置與假設(shè)時(shí)間心理線對(duì)應(yīng)一致時(shí)，發(fā)生的錯(cuò)誤更少。

4. 討論

實(shí)驗(yàn)成功發(fā)現(xiàn)了時(shí)間指稱意義與空間位置間的交互效應(yīng)，被試對(duì)空間位置的判斷顯著受時(shí)間暗含空間信息的影響。與時(shí)空概念映射一致，當(dāng)目標(biāo)位置與時(shí)間暗含的空間信息匹配時(shí)(過(guò)去/左，未來(lái)/右)，目標(biāo)識(shí)別速度更快、更準(zhǔn)確。由于時(shí)間刺激呈現(xiàn)在屏幕中央，刺激擺放位置不包含左右空間信息，時(shí)間指稱判斷任務(wù)也與目標(biāo)位置無(wú)關(guān)，因此不存在任務(wù)引起的按鍵選擇偏好。我們由此推斷，一致性效應(yīng)是由空間圖式的激活引起的，時(shí)間語(yǔ)義加工啟動(dòng)了左右空間圖式，并引起注意力在左右軸線上發(fā)生轉(zhuǎn)移。當(dāng)目標(biāo)位置與注意力轉(zhuǎn)移方向一致時(shí)，出現(xiàn)促進(jìn)效應(yīng)，不一致時(shí)出現(xiàn)抑制效應(yīng)。這一發(fā)現(xiàn)與Quellet 等(2010)對(duì)西班牙語(yǔ)和Weger & Pratt(2008)對(duì)非語(yǔ)言刺激的研究發(fā)現(xiàn)一致。研究也與其他抽象概念如情感和權(quán)利詞加工研究的結(jié)果一致(Meier & Robinson, 2004； Zanolie et al., 2012)。

本研究為空間圖式在時(shí)間加工中的作用提供了進(jìn)一步證據(jù)支持。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，即使實(shí)驗(yàn)任務(wù)不涉及任何空間需求，時(shí)間語(yǔ)義還是同時(shí)了激活左右空間信息，促進(jìn)空間位置的識(shí)別。這表明，通過(guò)隱喻化獲得空間信息的抽象時(shí)間詞與空間詞匯類似，會(huì)在加工中激活內(nèi)隱空間圖式。通過(guò)隱喻映射獲得空間關(guān)系并完成語(yǔ)義建構(gòu)成后，時(shí)間語(yǔ)義仍與空間源域保持著緊密的聯(lián)系，人們需要、或至少部分需要空間信息來(lái)理解時(shí)間。研究為時(shí)間語(yǔ)義加工涉及空間體驗(yàn)的參與提供了新的佐證，結(jié)果支持“強(qiáng)勢(shì)說(shuō)”假設(shè)。

另外，本研究結(jié)果也為空間圖式激活的發(fā)生階段問(wèn)題提供了有益啟示。由于研究?jī)H要求被試閱讀時(shí)間詞，不需要對(duì)時(shí)間指稱做按鍵做選擇反應(yīng)，因此語(yǔ)義加工與目標(biāo)位置間發(fā)生的交互作用無(wú)法用空間的策略性使用解釋，不支持“按鍵反應(yīng)假說(shuō)”。但是我們也注意到，本研究雖然不要求被試對(duì)時(shí)間詞進(jìn)行外顯反應(yīng)，但最終測(cè)量的行為指標(biāo)(反應(yīng)時(shí)和正確率)是基于位置判斷的，且在時(shí)間詞之后出現(xiàn)，因此，尚無(wú)法分辨語(yǔ)義空間信息激活是發(fā)生在加工早期還是晚期階段。一種可行的辦法是通過(guò)時(shí)間敏感度更高(以毫秒為單位)的ERPs(腦電技術(shù))監(jiān)測(cè)實(shí)時(shí)語(yǔ)義加工的時(shí)間進(jìn)程，進(jìn)一步判定激活的發(fā)生階段。未來(lái)研究可通過(guò)ERPs技術(shù)監(jiān)測(cè)時(shí)間加工中不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)腦電波幅的變化，為這一問(wèn)題提供更有力的證據(jù)。

總體來(lái)說(shuō)，本研究進(jìn)一步揭示了時(shí)間語(yǔ)義的加工過(guò)程和加工本質(zhì)，時(shí)間語(yǔ)義加工需要通過(guò)隱喻獲得的內(nèi)隱空間圖式的參與。研究不僅豐富了抽象語(yǔ)義加工理論，還有助于解釋抽象語(yǔ)義“從哪里來(lái)”、“如何來(lái)”及“怎樣理解”的問(wèn)題。本研究表明，空間神經(jīng)模擬是理解時(shí)間語(yǔ)義的重要手段，這一模擬反映了抽象語(yǔ)言理解的涉身性和人類認(rèn)知的“滲透性”。低水平感覺(jué)運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)為高水平語(yǔ)言認(rèn)知提供了認(rèn)知基礎(chǔ)，同時(shí)語(yǔ)言理解也離不開(kāi)感覺(jué)運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，要通過(guò)感覺(jué)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)模擬來(lái)實(shí)現(xiàn)。抽象語(yǔ)言理解不是封閉于大腦的純智能行為，也不是僅以知識(shí)表征為基礎(chǔ)的非模態(tài)符號(hào)計(jì)算過(guò)程，而是涉及或部分涉及感覺(jué)運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)的再現(xiàn)。這一發(fā)現(xiàn)為抽象語(yǔ)義的來(lái)源提供了合理解釋，也為抽象語(yǔ)言理解的“符號(hào)接地(symbolic grounding)”問(wèn)題提供了證據(jù)支持。

那么內(nèi)隱空間圖式激活的認(rèn)知機(jī)制如何？我們認(rèn)為，空間圖式模擬是時(shí)空一致性效應(yīng)產(chǎn)生的根本原因。根據(jù)“模擬語(yǔ)義學(xué)”理論，知覺(jué)運(yùn)動(dòng)加工過(guò)程中(如烹飪)，感覺(jué)運(yùn)動(dòng)信息(切、洗、煮)被知覺(jué)系統(tǒng)捕捉，形成基本概念圖式，成為概念意義的一部分。與體驗(yàn)相關(guān)的知覺(jué)符號(hào)組成模擬器，后期線下加工感覺(jué)運(yùn)動(dòng)信息時(shí)，大腦會(huì)啟動(dòng)模擬器，再次激活知覺(jué)系統(tǒng)中的信息，發(fā)生情境模擬(Barsalou, 1999， 2008； Lakoff, 2008)。同樣，語(yǔ)言理解也包含感知運(yùn)動(dòng)信息的再現(xiàn)，在概念向語(yǔ)言轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，感覺(jué)運(yùn)動(dòng)信息內(nèi)化為概念的語(yǔ)義信息，加工語(yǔ)言時(shí)，大腦就會(huì)自動(dòng)、潛意識(shí)激活感覺(jué)運(yùn)動(dòng)信息模擬器，啟動(dòng)先前存儲(chǔ)的體驗(yàn)信息和存儲(chǔ)體驗(yàn)信息的腦結(jié)構(gòu)，發(fā)生概念模擬。如理解“吃飯”一詞時(shí)，大腦會(huì)自動(dòng)激活實(shí)施吃飯動(dòng)作時(shí)的感知運(yùn)動(dòng)神經(jīng)狀態(tài)，如張口、咬、咀嚼、吞咽等，發(fā)生神經(jīng)模擬(Lakoff, 2008)。與此相似，抽象語(yǔ)義理解會(huì)激活構(gòu)建抽象語(yǔ)義的具體概念圖式。抽象語(yǔ)義通過(guò)隱喻映射由具體概念構(gòu)建，因此抽象語(yǔ)義不僅包括認(rèn)知表征，還包括與感覺(jué)運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和感覺(jué)適應(yīng)性趨勢(shì)。經(jīng)隱喻建構(gòu)形成的抽象語(yǔ)義與源域仍保持緊密聯(lián)系，具體概念結(jié)構(gòu)成為抽象概念的內(nèi)在邏輯，內(nèi)隱于抽象語(yǔ)義中。在抽象語(yǔ)義加工中，與具體概念相關(guān)的感覺(jué)運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)得到激活，發(fā)生具體圖式模擬(Landau, Meier, & Keefer, 2010；張恩濤等, 2013；殷 融等, 2013)。同樣，時(shí)空概念間也存在這種語(yǔ)義和神經(jīng)聯(lián)結(jié)。當(dāng)人們同時(shí)經(jīng)歷時(shí)間和空間體驗(yàn)(如行走距離越長(zhǎng)時(shí)間越久)，空間特征和空間關(guān)系被選擇性地投射到時(shí)間范疇上，分管時(shí)空概念的神經(jīng)元間形成固定映射，時(shí)空概念形成共同的神經(jīng)基礎(chǔ)(Turner & Fauconnier， 1995)。時(shí)空概念共享一套位頂葉皮層(parietal cortex)的公共神經(jīng)回路(Walsh， 2003)，時(shí)空加工都會(huì)激活右頂葉皮質(zhì)、側(cè)頂內(nèi)區(qū)、左頂葉皮質(zhì)、小腦、前額等位置的大腦皮層(Assmusetal.，2005; Assmus et al.，2003; Oliveri et al.， 2009; Oliveri, Koch et al.， 2009; Parkinson et al.， 2014)。由于時(shí)空隱喻和共同神經(jīng)回路的存在，時(shí)間語(yǔ)義加工時(shí)，主管時(shí)間和空間概念的同一腦區(qū)被激活，內(nèi)隱于時(shí)間語(yǔ)義域的空間圖式得到啟動(dòng)并即時(shí)引入時(shí)間域，用于理解時(shí)間，空間關(guān)系和空間結(jié)構(gòu)發(fā)生再現(xiàn)。值得注意的是，這一模擬不是實(shí)體模擬，而是神經(jīng)模擬，人們并未真正在空間內(nèi)移動(dòng)，而是在頭腦中想象空間關(guān)系，并借用空間關(guān)系來(lái)理解時(shí)序概念。

5. 結(jié)語(yǔ)

本研究對(duì)時(shí)間語(yǔ)義加工中空間圖式的激活問(wèn)題進(jìn)行了研究，研究表明，時(shí)間語(yǔ)義加工會(huì)同時(shí)激活左右空間圖式，引起注意力空間轉(zhuǎn)移，這為空間體驗(yàn)參與時(shí)間語(yǔ)義加工提供了證據(jù)支持。本研究未回答空間模擬的自動(dòng)化問(wèn)題，Gibbs(2006)認(rèn)為，具體概念模擬是自動(dòng)、無(wú)意識(shí)和前反射的，這一論斷尚缺乏實(shí)驗(yàn)證據(jù)支持，未來(lái)研究可關(guān)注潛意識(shí)狀態(tài)下抽象語(yǔ)義的加工，對(duì)此問(wèn)題做進(jìn)一步探討。