劉佳桐
摘要:表演的元素訓(xùn)練是表演基礎(chǔ)教學(xué)中的一種訓(xùn)練演員的方法,斯坦尼斯拉夫斯基的表演體系中的表演元素有很多,元素訓(xùn)練就是根據(jù)每一元素或每幾個(gè)元素的特性展開(kāi)相應(yīng)的練習(xí),從而達(dá)到訓(xùn)練演員的目的。
關(guān)鍵詞:表演元素;想象力;創(chuàng)作;重要性
一、表演元素訓(xùn)練的重要性
研究和掌握任何藝術(shù)都離不開(kāi)掌握這門藝術(shù)的基本創(chuàng)作觀念和基礎(chǔ)練習(xí)。通過(guò)表演練習(xí)培養(yǎng)演員的基本素質(zhì)與基本功是中外培養(yǎng)演員的必由之路。①演員的表演最重要的是表演人物,我們以表演教學(xué)為例。表演教學(xué)大體可以為分三個(gè)階段:首先是表演基礎(chǔ)教學(xué),其次是人物模仿訓(xùn)練,以及最后的人物形象塑造。前期的表演基礎(chǔ)教學(xué)使用的方法就是各種元素訓(xùn)練,而且中期后期的表演訓(xùn)練都需要前期表演基礎(chǔ)訓(xùn)練的內(nèi)容,正所謂“工欲善其事,必先利其器”,要想在后期的訓(xùn)練中更加準(zhǔn)確、快速的進(jìn)入表演狀態(tài),就需要前期的“利器”,也就是表演基礎(chǔ)訓(xùn)練,換句話說(shuō),不積跬步無(wú)以至千里,有多深的“地基”,才能有多高的“高樓”,在前的元素訓(xùn)練中深刻地掌握了各種表演元素,對(duì)于后期的塑造人物大有裨益。
斯坦尼斯拉夫斯基的表演體系中的表演元素有很多,如單人練習(xí)、多人練習(xí)、規(guī)定情境、內(nèi)心對(duì)白等等,我們?cè)诮虒W(xué)中要根據(jù)這些表演元素,找到合適的表演元素訓(xùn)練,從而達(dá)到訓(xùn)練演員的目的。表演元素訓(xùn)練的目的是為了訓(xùn)練演員的七力四感,即觀察力、注意力、想像力、感受力、思考力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力,審美感、幽默感、節(jié)奏感以及形象感。
二、想象力訓(xùn)練在表演元素訓(xùn)練中的重要性
戲劇的中心是演員的表演,演員的表演需要前期精確的分析及理解劇本,并通過(guò)劇本提供的規(guī)定情境、矛盾沖突、情節(jié)以及人物關(guān)系等信息想象、規(guī)范自己的舞臺(tái)行動(dòng),從而真實(shí)準(zhǔn)確的進(jìn)行表演。因此,根據(jù)劇本合理的想象人物行動(dòng)是演員表演的重要前提。欲使演員的表演更加準(zhǔn)確,亦或是更為驚艷,這就需要演員有豐富的想象力去進(jìn)行人物行動(dòng)的分析和想象。因此,作為演員想象力是至關(guān)重要的。
戲劇是具有假定性的,無(wú)論是創(chuàng)作、排練以及演出都是虛擬的,因此藝術(shù)的創(chuàng)作需要依靠藝術(shù)家們豐富的想象力進(jìn)行。在日常創(chuàng)作中,想象力永遠(yuǎn)是藝術(shù)的基礎(chǔ)和開(kāi)始。以演員的表演為例,演員前期分析劇本的過(guò)程中,劇中的規(guī)定情境、人物關(guān)系、人物的內(nèi)心獨(dú)白、人物的判斷與思考等等都需要演員通過(guò)自己豐富的想象力精準(zhǔn)的想象出來(lái)。演員在演戲的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)表演情緒、表演狀態(tài)以及表演結(jié)果的情況,而沒(méi)有做到“真聽(tīng),真看,真感受”的表演過(guò)程,造成這種結(jié)果的原因就在于演員沒(méi)有真正的去想象角色此時(shí)之所想,感受角色此時(shí)之所感,相反來(lái)說(shuō),預(yù)想感受角色此時(shí)之所感,也要在在前期通過(guò)演員的想象力想象出角色此刻的感受,并加以揣摩,因此,總結(jié)來(lái)看,演員的想象力對(duì)于其的表演甚至是一部戲的好壞都起的至關(guān)重要的作用。
演員的想象力在劇本中的應(yīng)用體現(xiàn)在各個(gè)方面,在外部條件上看,想象力體現(xiàn)在演員對(duì)于規(guī)定情境的想象、對(duì)于人物關(guān)系的想象、對(duì)于事件發(fā)展的想象以及對(duì)于矛盾沖突的想象,小到演員對(duì)于上場(chǎng)目的的想象、對(duì)于對(duì)每件道具背后故事的想象、對(duì)于每句臺(tái)詞行動(dòng)以及潛臺(tái)詞的想象等等。一部戲?yàn)榱烁玫剡M(jìn)行演出,對(duì)于演員的要求是要更高的。演員需要把自己想象是劇本中的角色,以及角色該有的人物狀態(tài)(形體狀態(tài)、語(yǔ)言狀態(tài)等等),在外部條件上,演員還需要想象劇本中的規(guī)定情境、人物關(guān)系甚至是一個(gè)小物件背后的故事,這些不僅僅只是一個(gè)好的演員應(yīng)該具備的素質(zhì),也會(huì)大大地豐富演員的表演。相反來(lái)看,如果一個(gè)演員不具備豐富的想象力,那么就很難在舞臺(tái)上。因此,想象力是一個(gè)演員分析角色、理解劇本各個(gè)環(huán)節(jié)的重要能力之一。
三、想象力訓(xùn)練及方法
想象力有天生的成分,但它依然是可以訓(xùn)練的,想象基于演員對(duì)生活的熟悉和觀察積累,也就是說(shuō)想象源于生活。②演員的想象力主要是來(lái)源于演員的生活經(jīng)歷以及生活積累,對(duì)于青年演員和學(xué)生而言,本身不具備豐富的生活經(jīng)歷,因此,我們?cè)趶?qiáng)調(diào)要求演員觀察生活和體驗(yàn)生活的同時(shí),也要在課堂上對(duì)演員進(jìn)行想象力的指引,使演員做到實(shí)踐和理論的結(jié)合。
下面我就舉出幾個(gè)元素訓(xùn)練的重要性及方法:
首先,規(guī)定情境是一部戲劇演出的基礎(chǔ),它是戲劇沖突、人物關(guān)系、人物行動(dòng)以及情節(jié)發(fā)展的前提,一切的舞臺(tái)因素都要在規(guī)定情境的限制下進(jìn)行,因此,一個(gè)演員對(duì)于規(guī)定情境的想象力是舞臺(tái)表演的一個(gè)至關(guān)重要的前提?!独子辍肥菑氖贾两K在一個(gè)場(chǎng)景中進(jìn)行的話劇,劇中的演員就需要無(wú)時(shí)無(wú)刻的把自己想象在身處周公館的情形進(jìn)行表演。
對(duì)于規(guī)定情境的想象力練習(xí):學(xué)生分組上場(chǎng),在舞臺(tái)上自由行走,老師負(fù)責(zé)發(fā)出指令,指令的詞語(yǔ)僅限至為規(guī)定情境,如“考場(chǎng)”、“電影院”、“下雪天”等等,學(xué)生根據(jù)老師的指令充分地想象規(guī)定情境進(jìn)行表演。到了后期,可以給學(xué)生增減難度,規(guī)定學(xué)生之間的人物關(guān)系,上場(chǎng)目的亦或是矛盾沖突,并在老師給出的規(guī)定情境指令中進(jìn)行表演元素練習(xí),從而達(dá)到訓(xùn)練演員想象規(guī)定情境的能力。
其次,舞臺(tái)上人物關(guān)系的建立往往是一句話,甚至是一個(gè)表情就可以建立的,在精確的把握自身人物形象的前提下,如何精準(zhǔn)的讓觀眾一目了然的理解人物關(guān)系,就需要想象并組織合理的人物行動(dòng),從而合理的構(gòu)建出人物關(guān)系,這就需要提高演員想象人物行動(dòng)和人物關(guān)系的能力。從繁漪對(duì)周萍的一個(gè)眼神,到魏蓮生對(duì)四太太的一個(gè)動(dòng)作,再到周鐵男對(duì)佳佳的一句臺(tái)詞的表達(dá),以及等等,我們都能精確的了解到劇中的人物關(guān)系。
對(duì)于人物行動(dòng)和人物關(guān)系的想象力練習(xí):讓一位同學(xué)坐在舞臺(tái)中心負(fù)責(zé)輔助表演,同學(xué)們單個(gè)順序上場(chǎng),可以把舞臺(tái)中心的演員想象成任何人,并且合理的想象與其的人物關(guān)系,并想象和組織出合理的舞臺(tái)行動(dòng)進(jìn)行表演,以達(dá)到訓(xùn)練演員想象人物關(guān)系的能力。
四、結(jié)語(yǔ)
羅錦鱗教授在論文中寫道:“導(dǎo)演專業(yè)教學(xué)是以導(dǎo)演元素訓(xùn)練為基礎(chǔ)而展開(kāi)的,如同表演專業(yè)教學(xué)中的表演元素訓(xùn)練一樣,可以分別和綜合進(jìn)行。對(duì)學(xué)生的導(dǎo)演素質(zhì)、修養(yǎng)、能力和創(chuàng)作方法的培養(yǎng),至關(guān)重要。只有具備扎實(shí)和牢靠的專業(yè)基礎(chǔ),才可能培養(yǎng)出有作為的導(dǎo)演人才?!雹哿_教授在導(dǎo)演系和表演系的教學(xué)角度出發(fā),闡述了元素訓(xùn)練的重要性,而大部分的元素訓(xùn)練中多多少少都存在著訓(xùn)練演員想象力的元素,演員想象力訓(xùn)練的重要性顯而易見(jiàn)。
參考文獻(xiàn)
[1]林洪洞.《表演訓(xùn)練法》.四川:四川文藝出版社,2018:14.
[2]羅錦鱗.關(guān)于斯式體系中的表演元素訓(xùn)練.中央戲劇學(xué)院學(xué)報(bào),2016,(06)
[3]羅錦鱗.關(guān)于導(dǎo)演教學(xué)中的元素訓(xùn)練.中央戲劇學(xué)院學(xué)報(bào),2017,(02)
(云南藝術(shù)學(xué)院)