劉達
摘要:本文以社會主義核心價值觀為核心,分別以勤學(xué)、修德、明辨、篤實為方向深入論證了師德修養(yǎng)的方向性與實踐性;文章再次強調(diào)了青年教師作為學(xué)生引路人更應(yīng)深入踐行社會主義核心價值觀,重視師德修養(yǎng)方能打好高校教師的成長之路基石。
關(guān)鍵詞:社會主義核心價值觀;師德
習(xí)總書記在擔(dān)任上海市市委書記的時候曾說過:“教育是一項崇高的事業(yè),具有全局性、戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性;教師是教育的第一資源,是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵所在?!?/p>
初入大學(xué),學(xué)生們的人生觀、世界觀受到多種因素的影響,青年總體的思想信念的是國家未來幾十年的發(fā)展方向,因此高校教師在這其中起到了關(guān)鍵作用。富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀,傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因,寄托著近代以來中國人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬苦確立的理想和信念,也承載著我們每個人的美好愿景。在大力弘揚社會主義核心價值觀的背景下,作為教書育人先鋒的一線高校青年教師,更應(yīng)該時刻嚴(yán)于律己,不斷加強師德修養(yǎng),切實完成既教書又育人的雙重任務(wù)。本人作為高等教育工作者與青年教師,對踐行社會主義核心價值觀,加強師德修養(yǎng)有如下理解。
第一,勤學(xué)是前提。俗話說:如果你想給別人一杯水,首先你得有一桶水。高校教師就是這樣的一個人群,是需要終生學(xué)習(xí)的職業(yè),當(dāng)你想給學(xué)生上好課,必須在課堂外積累大量的課內(nèi)外知識,首先自己要融會貫通,才能夠更好地傳授給學(xué)生,專業(yè)、敬業(yè)是師德修養(yǎng)的重要一課。只有下得真功夫、求得真學(xué)問,才能真正將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。
第二,修德是基礎(chǔ)??鬃釉f:“德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也?!币粋€沒有師德的人,是無法教好學(xué)問的。中華民族自古講究“以德服人”,教師的個人魅力對學(xué)生也會起到潛移默化的影響。在現(xiàn)代的高校中還存在著一些師德敗壞的人,比如在學(xué)生入黨的過程中收受賄賂,在學(xué)生評優(yōu)的過程中認(rèn)親為優(yōu),在自己搞學(xué)術(shù)研究的過程中徇私舞弊、抄襲他人,最終被揭發(fā)之后聲名狼藉,后悔不已,同時也被自己的學(xué)生所唾棄和不齒。作為在社會主義下成長的新青年,作為大學(xué)教師,我們是高級知識分子,接受過高等教育的培養(yǎng),在為人師表中一定要潔身自好,嚴(yán)于律己,以自身良好的行為感染學(xué)生,從而教育祖國的下一代。只有注重品德修養(yǎng)和道德實踐,既立意高遠、又立足平實;既修好公德、又修好私德,才能真正擔(dān)起歷史賦予的重任。
第三,明辨是保障。習(xí)總書記要求當(dāng)今中國廣大青年一定要有明辨是非的能力,那么大學(xué)教師作為新一代青年的教育者和領(lǐng)路人,更應(yīng)該鍛造自己明辨是非的能力,用自己積極正確的是非觀、榮辱觀去感染和教育學(xué)生。一部分大學(xué)教師在校園里搞歪風(fēng)邪氣,拉關(guān)系、攀附親信等現(xiàn)象層出不窮,在這樣混亂的氣氛中,大學(xué)生們該如何自處,又該如何成長呢?所以說,具有一顆明辨是非的心,一雙明辨是非的眼睛,是一名高校教師保持高尚的師德的必要保障。只有善于明辨是非,善于決斷選擇,才能正確把握青春奮斗與奉獻的航向。
第四,篤實是關(guān)鍵。古語云:博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。在前三點的基礎(chǔ)上,掌握了扎實的理論功底,學(xué)問深厚能夠為學(xué)生提供很好的指導(dǎo)和教育;加強了自身道德修養(yǎng),以身作則,用自身的個人魅力為青年們精神動力;具有明辨是非的慧眼,能夠在紛亂的世界中,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,保持自己純潔性,那么最后的一切還是要落實到行動上。偉人曾說過:實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。光有思想,沒有行動,一切的一切都只是空想。正所謂,行動是一,所有的思想和想象都是零,如果沒有行動,再多的空想也都沒有意義。行動力,是一名大學(xué)教師師德修養(yǎng)過程中關(guān)鍵中的關(guān)鍵。因此,只有扎扎實實干事、踏踏實實做人,一步一個腳印往前走,才能在時代大潮中建功立業(yè),成就寶貴人生。
習(xí)總書記強調(diào):廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀,要在勤學(xué)、修德、明辨、篤實上下功夫,而青年教師作為當(dāng)今大學(xué)生的領(lǐng)路人,更應(yīng)該在勤學(xué)、修德、明辨、篤實上下功夫。在全社會大力弘揚社會主義核心價值觀的背景下,師德的修養(yǎng)更加不容小覷。隨著十九大以來,黨和國家不斷加大力度治理社會上的不正之風(fēng),打老虎拍蒼蠅,肅清黨內(nèi)外的不爭之風(fēng),我們的國家和社會變得越來越清明,這股清廉之風(fēng)逐漸刮向了高校、吹進了每個中國人民的心中。在法治社會的背景下,一切的制度和管理體制都更加的完善和具有生命力,在這樣一個大的背景下,只有真抓實干、愛崗敬業(yè)、師德高尚、落實行動的人才能夠在社會主義大潮中脫穎而出,才能夠受到廣大學(xué)生、家長、社會的認(rèn)可和好評。作為一名大學(xué)教師我們感受到的是驕傲和自豪,更加感受到的是使命和責(zé)任。
天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。在全社會大力弘揚社會主義核心價值觀的背景下,有德者鵬騰展翅,無德者寸步難行。靜以修身,儉以養(yǎng)德。只有加強師德修養(yǎng),將自己的世界觀、人生觀、價值觀與富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀相結(jié)合,才能在自身成長和教書育人的道路上走的更加堅實和深遠。
(河北省承德市承德醫(yī)學(xué)院?067000)