讀書(shū)以求甚解　評(píng)價(jià)以求實(shí)際

李偉偉

凡事皆有章法可循，讀書(shū)亦是如此。假期讀了《如何閱讀一本書(shū)》，深受啟迪。這里我主要從兩方面來(lái)談：一是精讀以求甚解，二是評(píng)價(jià)以求實(shí)際。

一、精讀以求甚解

葉圣陶先生有言，讀書(shū)有三種態(tài)度，一種是絕對(duì)信從的態(tài)度，一種是批判的態(tài)度，又一種是隨隨便便的態(tài)度。先生認(rèn)為好讀書(shū)一定要求甚解。什么是甚解？無(wú)非是透徹理解，深得文章之精髓。

《如何閱讀一本書(shū)》中這樣說(shuō)道：“這是一本為閱讀的人，或是想要成為閱讀的人而寫(xiě)的書(shū)，尤其是想要閱讀書(shū)的人。”

書(shū)中特別給我們提供了讀書(shū)的過(guò)程中，如何做到專注的方法，譬如畫(huà)底線、加著重號(hào)、在書(shū)中的空白處做筆記等法。無(wú)不在告訴我們讀書(shū)要養(yǎng)成好的習(xí)慣，要做到專注、適時(shí)做好批注，這樣才能真正做到理解透徹。而不至于過(guò)目即忘，才能真正有所收獲。正如《禮記》中所言：“物格而后知至;知至而后意誠(chéng);意誠(chéng)而后心正;心正而后身修?！?/p>

每個(gè)人都要讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)有用，能安下心去讀，還要思考。態(tài)度可以騙過(guò)別人，甚至可以騙過(guò)自己，但是卻騙不過(guò)結(jié)果，最終所讀的書(shū)會(huì)在我們的精神深處留下印記，是被書(shū)所愚，還是與書(shū)共長(zhǎng)，全在于我們讀書(shū)的初心，邊讀邊思，邊思邊行，力求甚解，生命會(huì)在讀書(shū)中不斷豐潤(rùn)。

二、評(píng)價(jià)以求實(shí)際

關(guān)于讀者如何評(píng)價(jià)一本書(shū)或一篇文章，作者這樣說(shuō)道：尊重知識(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)的不同，在做任何評(píng)斷之前，都要找出理論基礎(chǔ)。這告訴我們，在做出評(píng)價(jià)之前，我們首先要讀懂作者所持的觀點(diǎn)或態(tài)度，做到真正理解，才能對(duì)文本加以評(píng)判。

這正如我們的生活，未知全貌，不予評(píng)價(jià)。 很多時(shí)候，我們總是以自己的思維，來(lái)推斷一件事情，而往往就是這種推斷，讓我們誤解了他人。 《弟子規(guī)》有言：“人有短，切莫揭;人有私，切莫說(shuō)?！比松谑?，一定要做到，守口守心，不把別人的隱私到處宣揚(yáng)。懂得照顧別人的感受，就會(huì)讓人覺(jué)得如沐春風(fēng)。

讀書(shū)同樣如此，“讀過(guò)了”和“讀懂了”之間，還有一段距離，而“讀懂了”和“做到了”之間，也有一段距離。這本書(shū)就是告訴我們一個(gè)如何才能“讀懂”一本書(shū)的方法，至于能否“做到”，這需要看一個(gè)人的執(zhí)行力，以及他的實(shí)踐精神。在這個(gè)“知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富”的時(shí)代，如何能夠更高效地獲取知識(shí)，并將其轉(zhuǎn)化為個(gè)人能力，才是一個(gè)人成功的重要資本。