在潮濕的雨季，邂逅溫暖的你

1

南方的梅雨已經(jīng)連續(xù)下了整整兩個星期，城市到處都是濕漉漉的，連人的心情，也散發(fā)著討厭的霉味。

穆青背著書包撐著傘，深一腳淺一腳地蹚過馬路上淤積的雨水，終于在上課的前一分鐘來到了教室里。她是最后一個進入教室的學生，雖然沒有遲到，但是班主任仍然指著她的鼻子雷厲風行地說：“全班就差你了，趕緊回到座位上，今天要根據(jù)上次考試的成績重新排座位。按照‘一對一幫扶的原則，由成績相對優(yōu)異的學生和成績相對落后的學生交錯組成新的同桌，讓‘先進帶動‘后進，求學路上要像扶貧一樣不落下任何一位學生，最終爭取取得全班共同的進步。”

穆青沒有心思聆聽班主任那些冠冕堂皇的說辭，她的衣服被雨淋濕了有誰關(guān)心過？上次考試她考了第5名，也不知道自己會和哪個“幫扶對象”成為同桌。根據(jù)以往的慣例和同學們的戲謔，正數(shù)第5名會和倒數(shù)第5名成為“天造地設”的“一對兒”，可誰知道這次排座位會不會有新的變故？聽天由命吧，這梅雨下得讓她沒有任何心情考慮其他。要說幫扶，她作為全班離家最遠、家境最貧的女生，不管刮風下雨酷暑寒冬，每天都是踩著鈴聲來、踏著鈴聲走，像逃荒一樣，她才更應該成為幫扶對象，可是有誰關(guān)心過她呢？

“下一個，穆青請到第三排，和周濤成為新同桌?！卑嘀魅卧捯魟偮?，穆青就目光呆滯地抱著書本來到了周濤的旁邊坐下。她看著滿桌的凌亂不堪，又看了看周濤一臉毫不在意的樣子，心中有些茫然無措。

第一節(jié)課下課后，周濤走到教室門口的走廊上，和幾個男生一起說說笑笑，連綿不斷的梅雨，沒有給他的心情帶來任何哀愁。穆青趁機將凌亂的書桌一絲不茍地整理好，并用紙巾將桌上的灰塵認認真真地擦了一遍。她能夠體諒同桌成績不佳，但無法寬宥對方“邋遢”。

2

“丁零零……”上課的鈴聲驟然響起，周濤隨著熙攘的人流涌進教室后，他站在自己的座位旁戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“這……是我的座位吧？”

穆青抬起頭回答：“是的?！?/p>

周濤大驚失色：“是誰把我的座位整理得這么干凈？”

穆青不疾不徐地答道：“是我?！?/p>

滿以為周濤會感恩戴德，誰知他竟然暴跳如雷：“誰給你的權(quán)利亂動別人的東西？你這樣自作主張自以為是，弄得我連自己放的東西都找不到了！我習慣于在凌亂隨意的環(huán)境里學習！”

穆青簡直不敢相信自己的耳朵，周濤的“不識好歹”點燃了她胸腔里的熊熊烈火：“習慣在凌亂隨意的環(huán)境里學習？就是因為這樣你才考了倒數(shù)第5名吧？一屋不掃何以掃天下？我好心好意地幫你整理課桌、書本和文具，居然還落了個多管閑事的罵名？如果你想繼續(xù)和我成為同桌，就必須保證書桌每天都整潔干凈，否則會影響我學習的心情。如果你做不到這一點，那就請你去找班主任調(diào)換座位！”

眾目睽睽之下，自尊心受到打擊的周濤義憤填膺地一躍而起，他試圖去找班主任評理，剛走到教室門口又轉(zhuǎn)了回來。穆青問：“怎么又回來了？”

周濤哼了一聲：“等上完下節(jié)數(shù)學課，再去‘告你也不遲！”

穆青非常失望地想，真是小肚雞腸！你最好現(xiàn)在就去找班主任調(diào)換座位，我一點都不喜歡“邋遢”同桌。

3

時間像蝸牛一般慢慢悠悠地往前爬，終于等到了數(shù)學課下課，可周濤卻在座位上巋然不動，于是穆青便“友情提示”說：“你怎么還不去找班主任調(diào)座位？”

周濤從桌洞里掏出一本籃球雜志，一邊翻看一邊從鼻子里哼道：“算了，你以為我真傻呀？我用你擅自幫我整理書桌這個理由去找班主任調(diào)換座位，不被罵個狗血噴頭才怪呢?！敝軡D了頓繼續(xù)說，“既然咱們現(xiàn)在已經(jīng)是同桌了，‘生米煮成了熟飯，再調(diào)換座位也不現(xiàn)實。那為了能夠和平相處，咱們能不能約法三章？”

穆青很是好奇：“怎么約法三章？”

周濤放下手中的雜志，侃侃而談道：“剛才的數(shù)學課上，老師看到我的書桌非常整潔，連看我的眼神都溫柔了許多，這足見精致生活的重要性。這樣吧，今后你除了負責幫我提高學習成績，書桌上的衛(wèi)生也歸你管，你怎么收拾我都沒有意見?！?/p>

穆青嗤之以鼻道：“那你的職責和義務呢？”

周濤自信滿滿地說：“你不是離家最遠嗎？那今后每天放學我都送你回家，為你保駕護航啊?！?/p>

穆青丈二和尚摸不著頭腦，這都哪跟哪呀？你以為你是御林軍還是千牛衛(wèi)？光天化日朗朗乾坤，我放學回家還需要你的保駕護航嗎？聽著就沒誠意，真是可笑至極！

就在穆青搖頭拒絕的時候，周濤靈機一動說：“你別武斷地拒絕我，咱們先這樣嘗試一周怎么樣？一周過后如果你覺得此法不妥，那咱再另做定奪?！?/p>

一時想不出更好的辦法來，穆青也只能勉強同意他的建議。其實穆青的目的，主要是幫周濤提高成績，至于辦法，可以靈活多變。

4

那天放學之后，暴雨自天幕傾瀉而下，校園路面上的積水早已沒過了腳踝。新聞上說，在穆青回家所經(jīng)的那條路上有好幾輛汽車都趴了窩，現(xiàn)在回不了家可咋辦呢？周濤看著漫天的大雨對穆青說：“不如咱們先去食堂吃飯，吃過飯也許雨就停了呢?！蹦虑嘁矝]別的辦法，于是便和他一起向食堂走去。

來到食堂之后，周濤找了兩個相鄰的空位讓穆青坐下稍等片刻，只見他兀自走向打飯窗口，打了兩份套餐端到了穆青跟前。那一刻，即便外面暴雨如注，但穆青心里卻莫名地涌起一絲綿柔的暖意。原來“邋遢大王”也有細心周到的一面。

食堂里的電視機里正在播放體育節(jié)目，周濤一邊吃飯一邊觀看足球比賽，并滔滔不絕地給穆青解釋球賽里的各種細碎的規(guī)則，儼然專業(yè)的裁判一樣。穆青由此對周濤打心里升起一抹敬仰和崇拜之意。

吃過晚飯，球賽也結(jié)束了，可是傾盆大雨依然沒有停歇，他們站在食堂大門的房檐下望雨興嘆。這個時候，“活諸葛”周濤再次“獻計”說：“現(xiàn)在冒雨回家肯定會被淋成落湯雞，要不先去教室和住校的學生一起自習吧，一會兒我給我爸打電話，讓他開車過來接咱倆?！?/p>

心高氣傲的穆青，在暴雨面前猶如漏氣的氣球，她不敢打電話讓在菜市場賣菜的爸媽騎電動車過來接她，因為途經(jīng)的那條路上連汽車都趴窩了，電動車又豈能幸免？于是，她給爸媽發(fā)了一條“晚飯已吃暫不回家留校自習”的短信后，便跟著周濤來到了教室。在窗明幾凈的教室里做完作業(yè)后，穆青開始給周濤補課，并就學過的知識答疑解惑。教室里上演著一幀幀溫暖的畫面，而外面的雨，依舊嘩嘩啦啦下個不停。

5

大約過了一個小時，周濤接到他爸爸的電話，說車子已經(jīng)到了學校門口。這時，周濤笑嘻嘻地對穆青說：“走，咱們回家！”說完拉著穆青就往樓下走。

到了樓下，他非常紳士地撐開雨傘，將穆青帶到了爸爸的車里，并興奮地介紹說：“爸，這是我的新同桌穆青，她家離學校特別遠，回家的路都被雨水淹沒了，咱們繞條道路先把她送回家吧。”

叔叔非常爽朗地答應著，還拿出了零食和飲料讓穆青品嘗，如坐針氈的穆青感動得不知如何是好。車窗外的雨幕，依舊密得看不清任何景物。到處都濕漉漉的，可是穆青身旁坐著的周濤，卻如一團烈火，溫暖了整個梅雨季節(jié)。即便她一萬個不想承受周濤的“恩情”，可是大雨面前，她又別無他法。

“感謝機緣讓我在這潮濕的雨季，邂逅溫暖如春的你。得此摯友，夫復何求？”想到這里，穆青不禁暗自竊喜，一抹輕柔的感動，伴著車里舒緩的音樂，緩緩涌上了心頭。

作者簡介

艾科，曾用筆名劉儀，本名劉振，80后英語學士，報刊簽約（專欄）作者，生于皖北平原，現(xiàn)居江淮之間;在國內(nèi)外數(shù)百家報刊公開發(fā)表文章數(shù)百萬字，數(shù)十篇文章獲得國際、國家以及省、市、區(qū)獎項，部分作品被選入中學課外閱讀教材、中考試卷及各種文集?，F(xiàn)就職于安徽省人民政府辦公廳。